鲁教版七年级英语上册Unit4单元复习课件.pptx
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- 鲁教版七 年级 英语 上册 Unit4 单元 复习 课件
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1、Unit4 What did you do last weekend?单元复习短语归纳1. do my homework 做我的家庭作业 2. go to cinema 去看电影3. go boating / camping 去划船 / 去野营 4. play badminton 打羽毛球5. on Saturday morning 在星期六早上 6. work as 以身份而工作7. have a good weekend 周末过得愉快 8. kind of 有点儿9. stay up late 熬夜 10. run away 跑开11. shout at 对大声叫嚷 12. fly a k
2、ite 放风筝13. high school 中学 14. put up 搭起,举起15. in the countryside 在乡下 16. get a surprise 吃惊17. make a fire 生火 18. each other 互相 19. so that 如此以至于 20. go to sleep 入睡 21. the next morning 第二天早上 22. look out of向外看 23. shout to 冲呼喊 24. up and down 上上下下 25. wakeup 把弄醒 26. move into 移进 27. a swimming pool
3、一个游泳池用法集萃 1. go + doing 去做某事 2. play + 球类 玩球 3. 时间段+ ago 前 4. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使保持 5. so + 形容词 / 副词+ that 句子 如此以至于 6. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 7. let sb. do sth. 让某人做某事 8. start to do / doing sth. 开始做某事1. Yeah, it was good, but Im kind of tired now. 是的是的, 很好很好, 但是我现在有点儿累。但是我现在
4、有点儿累。【自主领悟自主领悟】(1)kind of意为意为“有点儿有点儿”, 后接形容词后接形容词, 相当于相当于a little/bit。(2)tired是形容词是形容词, 意为意为“疲倦的疲倦的; 疲劳的疲劳的”, 用来修饰或描述人用来修饰或描述人, 在句中作表语。例如在句中作表语。例如: We all felt tired after a long walk. 经过长途跋涉经过长途跋涉, 我们都感觉累了。我们都感觉累了。【用法辨析用法辨析】tired/tiring的区别的区别 tired意为“疲倦的; 疲劳的”, 指人的身心感受, 用来修饰或描述人, 常用来作表语tiring意为“令人劳
5、累的; 令人疲劳的”, 指事物的特征, 用来修饰或形容物, 常用来作定语【活学活用】【活学活用】 我有点饿了。我有点饿了。Im . It was aday and all of us felt. A. tiring; tiringB. tired; tiredC. tiring; tired D. tired; tiring答案答案: kind of/a little/a bit hungry2. I stayed up late to watch the soccer game. 我熬夜看足球比赛了。我熬夜看足球比赛了。【自主领悟自主领悟】(1)动词短语动词短语stay up意为意为“熬夜熬
6、夜”。stay up后常后常跟跟late, long, 或或all night之类的词搭配。例如之类的词搭配。例如: Its bad for your health to stay up. 熬夜不利于你的健康。熬夜不利于你的健康。(2)watch意为意为“观看观看; 看看”时时, 其宾语为电视、电视节目、电其宾语为电视、电视节目、电影、比赛、表演等。影、比赛、表演等。【用法辨析用法辨析】“看看”不同不同(1)watch意为意为“观察观察; 注视注视”, 常指常指(长时间长时间)集中注意力观看或集中注意力观看或注视注视; (2)see意为意为“看见看见; 看到看到”, 强调看的结果强调看的结果;
7、 (3)look意为意为“看看”, 不及物动词不及物动词, 其后若接名词、代词作宾语其后若接名词、代词作宾语, 需加介词需加介词at, look at强调看的动作。强调看的动作。【图解助记图解助记】【活学活用活学活用】 他说他能够通宵熬夜看电视。他说他能够通宵熬夜看电视。He says he can to watch TV. 看这些花看这些花, 它们多漂亮啊它们多漂亮啊! the flowers. How beautiful they are! 李明喜欢看篮球比赛。李明喜欢看篮球比赛。Li Ming likesbasketball matches. 答案答案: stay up all nigh
8、tLook atwatching. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1. I went(camp) with my classmates last weekend. 2. There are many good(beach) on Hainan Island(岛岛). 3. Did you help the farmer feed these(sheep)? 4. Many(visit) came to the small town last year. 5. Whatyou(do) last night? I read a book. 答案答案: 1. camping2. bea
9、ches3. sheep4. visitors5. did; do. 单项选择单项选择1. We playedbadminton on the playground yesterday. A. aB. anC. theD. /2. Were youafter the long trip? Yes, I was. A. tire B. tired C. tiring D. tires3. Mr. Green workeda cleaner in the school dining hall. A. for B. as C. of D. by4. Little Jimmylate to study
10、 for the test last night. A. got up B. stood upC. stayed up D. looked up5. He bought a small caronly two seats. A. has B. haveC. had D. withFather Mouse shouted at the cat, “Woof, woof! ”鼠爸爸冲着猫大声吼叫鼠爸爸冲着猫大声吼叫: “汪汪汪汪, 汪汪汪汪! ”【自主领悟自主领悟】句中句中shout用作动词用作动词, 意为意为“呼叫呼叫; 喊叫喊叫”。shout at意为意为“大声叫嚷大声叫嚷”。例如。例如: T
11、he teacher shouted at the students, “Keep quiet! ”老师冲着学生大喊老师冲着学生大喊: “保持安静保持安静! ”【用法辨析用法辨析】shout at/shout to的区别的区别 shout at多指因为生气等而非善意地对某人吼叫shout to多指因距离远而不得不大声叫喊(否则对方无法听见), 不带生气等感情因素【活学活用活学活用】 The mother shoutedthe boy because he didnt get home on time. A. toB. atC. aboutD. outTom had tohis classmat
12、es in order to make them hear him. A. shout atB. shout toC. say loudD. shout inWell, son, thats why its important to learn a second language. 所以嘛所以嘛, 儿子儿子, 那就是为什么学习外语重要啦。那就是为什么学习外语重要啦。【自主领悟自主领悟】(1)It is+adj. +to do. . . 是英语中一个非常重要的是英语中一个非常重要的特殊句型特殊句型, 其中其中it是形式主语是形式主语, 代指后面的不定式结构代指后面的不定式结构(真正的真正的主语主
13、语)。该句式意为。该句式意为“做某事是怎么样的做某事是怎么样的”。(2)本句中本句中why its important to learn a second language是由是由why引导的表语从句引导的表语从句, 作作is的表语。的表语。【活学活用活学活用】 对我来说对我来说, 学英语好难啊。学英语好难啊。difficult for me English. 那就是为什么我们必须学好英语的原因。那就是为什么我们必须学好英语的原因。That iswe must learn English. 答案答案: Its; to learnwhy; well. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空
14、1. There are some(mouse) in the room. 2. English is a(two) language for us Chinese. 3. We cant(hear) each other clearly in the classroom in the morning. 4. They had so much(fun) playing badminton. 5. Mary(lose) her watch yesterday. 答案答案: 1. mice2. second3. hear4. fun5. lost. 单项选择单项选择1. did you play
15、with? Peter. A. WhoB. WhereC. WhenD. Why2. It is not easy for her10 cows a day. A. milk B. milks C. to milk D. milking3. The mousequickly when the man came in. A. run away B. runs awayC. ran away D. running away4. Whatdo you speak? Chinese. A. subjectB. language C. thingD. people5. Dont shouther; sh
16、e is just a child. A. to B. withC. for D. at1. The next morning, my sister and I got a terrible surprise. 第二天早上第二天早上, 我和姐姐大吃一惊。我和姐姐大吃一惊。【自主领悟自主领悟】在此在此surprise为名词为名词, 意为意为“惊奇惊奇; 惊讶惊讶”。常用。常用于以下短语于以下短语: get a surprise吃惊吃惊; in surprise吃惊地吃惊地; to ones surprise令某人惊奇的是。令某人惊奇的是。【用法辨析用法辨析】surprising/surprise
17、d/surprise的区别的区别 surprising使人惊奇的表语或定语, 修饰事物surprised感到惊讶的(表语, 修饰人)be surprised at对感到惊讶surprisev. 使惊讶; 使意外surprise sb. 使某人惊讶【活学活用活学活用】 当我再次见到他时我吃了一惊。当我再次见到他时我吃了一惊。I when I met him again. 令大家惊讶的是令大家惊讶的是, 她对这个令人惊讶的消息一点也不惊讶。她对这个令人惊讶的消息一点也不惊讶。To our, she wasntat thenews. 答案答案: got a surprisesurprise; sur
18、prised; surprising2. I was so scared that I couldnt move. 我是那么害怕我是那么害怕, 一动都不敢动。一动都不敢动。【自主领悟自主领悟】句中程度副词句中程度副词so, 意为意为“如此如此; 那么那么”, 修饰形容修饰形容词或副词。英语中词或副词。英语中“so +形容词或副词形容词或副词或或few, little, many等修等修饰的名词饰的名词+that”表示表示“太太以至于以至于”。例如。例如: He rode so fast that he could get there 10 minutes earlier. 他骑得如此快他骑得如
19、此快, 以至于他可以提前以至于他可以提前10分钟到达那儿。分钟到达那儿。【归纳拓展归纳拓展】such. . . that/so that/too. . . to结构结构(1)such. . . that意为意为“如此如此以至于以至于”引导结果状语从引导结果状语从句句, such后常接名词。例如后常接名词。例如: He is such a clever boy that everybody likes him. 他是个非常聪明的男孩他是个非常聪明的男孩, 大家都非常喜欢大家都非常喜欢他。他。(2)so that意为意为“以便以便, 为了为了”引导目的状语从句。引导目的状语从句。例如例如: Tom
20、 ran slowly so that his sister can catch up with him. 汤姆慢慢地跑以便他的妹妹可以赶上他。汤姆慢慢地跑以便他的妹妹可以赶上他。(3)当当so. . . that结构中的结构中的that从句是否定句时从句是否定句时, 常可转换为常可转换为too. . . to结构的简单句。结构的简单句。too. . . to“太太而不能而不能”, to后跟动后跟动词原形。词原形。例如例如: The boy was so nervous that he couldnt say a word. =The boy was too nervous to say a
21、word. 那个男孩紧张得一句话也说不出来。那个男孩紧张得一句话也说不出来。【活学活用活学活用】 这个游戏是如此有趣这个游戏是如此有趣, 以至于我都不想停下来。以至于我都不想停下来。The game is I dont want to stop playing it. The box is so heavy that I cant move it. (改为简单句改为简单句)The box isheavymove. 答案答案: so interesting thattoo; to3. There we put up our tents and made a fire to keep us war
22、m. . . 在那里我们搭起帐篷并生火取暖在那里我们搭起帐篷并生火取暖【自主领悟自主领悟】(1)put up意为意为“搭起搭起; 举起举起; 张贴张贴”, 后可接名词后可接名词或代词作宾语或代词作宾语, 接名词作宾语时接名词作宾语时, 名词可置于短语之间名词可置于短语之间, 也可放也可放在短语之后。在短语之后。(2)此处此处, put up后接代词作宾语时后接代词作宾语时, 只能将代词放在短语之间。只能将代词放在短语之间。【归纳拓展归纳拓展】put相关短语相关短语put off推迟推迟put on 穿上穿上; 戴上戴上; 上演上演put away 把把放好放好【活学活用活学活用】 What a
23、 nice picture! Letson the wall. A. put up itB. put up themC. put it up D. put them up出门前穿上外套出门前穿上外套, 外面很冷。外面很冷。Itll be cold outside. your coat before you go out. 答案答案: Put on. 单项选择单项选择1. Ithe movie three years ago. A. seeB. seesC. sawD. will see2. I think we cana tent by the lake. A. put upB. stand
24、upC. get upD. give up3. When he came in, we all got. A. surprise B. a surpriseC. surprised D. surprising4. We saw a big monkeybananas on an elephant. A. eat B. eats C. eating D. ate5. Tom is very tired. Dont, please. A. wake up himB. wake him upC. woke up himD. woke him up. 完成句子完成句子1. 那只猴子在笼子里又蹦又跳。那
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