高考语文词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用精品PPT课件.ppt

1、词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用考点复习指要考点知识考点知识关键术语关键术语其他积累其他积累 三个大的方面三个大的方面： 词义词义- -色彩色彩- -用法，用法，每个方面有小点每个方面有小点 三种词语现象三种词语现象： 语义重复语义重复- -否定搭配否定搭配- -谦敬词语谦敬词语 三个辨析抓手三个辨析抓手： 异字异字- -色彩色彩- -语境语境辨析方法“三三三”识记方法辨析近义实词的方法辨析近义实词的方法 一、关注词义不同一、关注词义不同 动乱动乱- -暴乱暴乱1.1.侧重不同（注意：侧重不同（注意：语义重复语义重复）2.2.范围不同范围不同3.3.轻重不同轻重不同 二、关注色彩不同：二

2、、关注色彩不同：民怨民怨- -民愤民愤1.1.感情色彩（褒义感情色彩（褒义/ /贬义贬义/ /中性）中性）2.2.语体色彩（书面语语体色彩（书面语/ /口语）口语） 三、关注用法不同：三、关注用法不同：质疑质疑- -置疑置疑1.1.词性不同词性不同2.2.搭配不同（注意：搭配不同（注意：固定搭配固定搭配/ /否定否定肯定肯定）3.3.对象不同（注意：对象不同（注意：谦敬词谦敬词）抓住异字抓住异字明辨感情明辨感情结合语境结合语境 漂漂移移飘飘移移 硝硝烟烟销销烟烟 继继而而既既而而 湮湮没没淹淹没没 反反映映反反应应 蔓蔓延延漫漫延延曼曼延延 期期间间其其间间 震震动动振振动动 遏遏制制遏遏止止

3、 沟沟通通勾勾通通 传传颂颂传传诵诵 淳淳厚厚醇醇厚厚 腊腊梅梅蜡蜡梅梅 明明察察暗访暗访明明查查暗访暗访 谩谩骂骂漫漫骂骂 莫莫名名其妙其妙莫莫明明其妙其妙 国国事事国国是是 前前赴赴后继后继前前仆仆后继后继近义词辨析近义词辨析1 1：一语中的说区别：一语中的说区别 漂移漂移飘移飘移 水上滑动用漂移，风中飘动用飘移水上滑动用漂移，风中飘动用飘移 硝烟硝烟销烟销烟 名词有味用硝烟，销毁毒品用销烟名词有味用硝烟，销毁毒品用销烟 继而继而既而既而 接着再做用继而，不久以后用既而接着再做用继而，不久以后用既而 湮没湮没淹没淹没 抽象埋没用湮没，大水没顶用淹没抽象埋没用湮没，大水没顶用淹没词义（侧重）

4、用法（对象）词义（侧重）用法（对象）用法（词性）用法（词性）词义（侧重）词义（侧重）用法（对象）用法（对象） 反映反应 主动汇报用反映，被动应激用反应 蔓延漫延曼延 范围最大是蔓延，水用漫延山用曼 期间其间 一段时间用期间，阶段之中用其间 震动振动 颤动心动用震动，物理运动用振动词义（侧重）词义（侧重）用法（词性）用法（词性）用法（对象）用法（对象）词义（侧重）词义（侧重）用法（成分）用法（成分）用法（对象）用法（对象）近义词辨析近义词辨析1 1：一语中的说区别：一语中的说区别 遏制遏制遏止遏止 暂时控制用遏制，彻底制止用遏止暂时控制用遏制，彻底制止用遏止 沟通沟通勾通勾通 互相交流用沟通，不

5、良勾结用勾通互相交流用沟通，不良勾结用勾通 传颂传颂传诵传诵 好人好事用传颂，诗文名篇用传诵好人好事用传颂，诗文名篇用传诵 淳厚淳厚醇厚醇厚 性格风俗用淳厚，酒香只能用醇厚性格风俗用淳厚，酒香只能用醇厚词义（侧重）词义（侧重）色彩（感情）色彩（感情）词义（侧重）词义（侧重）用法（对象）用法（对象）用法（对象）用法（对象）近义词辨析近义词辨析1 1：一语中的说区别：一语中的说区别 腊梅腊梅蜡梅蜡梅 腊月盛开用腊梅，叶片光亮用蜡梅腊月盛开用腊梅，叶片光亮用蜡梅 谩骂谩骂漫骂漫骂 轻慢嘲笑用谩骂，胡乱骂人用漫骂轻慢嘲笑用谩骂，胡乱骂人用漫骂 侦察侦察侦查侦查 军事行动用侦察，办案调查用侦查军事行动用

6、侦察，办案调查用侦查 国事国事国是国是 具体事务用国事，大政方针用国是具体事务用国事，大政方针用国是词义（侧重）词义（侧重）词义（侧重）词义（侧重）词义（侧重）词义（侧重）用法（对象）用法（对象）用法（搭配）用法（搭配）近义词辨析近义词辨析1 1：一语中的说区别：一语中的说区别近义词辨析近义词辨析2 2：抓住异字作联想：抓住异字作联想 联想联想1 1：组词进行联想：组词进行联想 【查访查访】【】【察访察访】 前者重调查，后者重观察前者重调查，后者重观察 联想联想2 2：词语用例联想：词语用例联想 【学历学历】【】【学力学力】 前者多用前者多用“合格学历合格学历”“”“相同学历相同学历”“”“学

7、历学历证书证书”，后者多用，后者多用“同等学力同等学力”，“学力深学力深厚厚” 联想联想3 3：词义引申联想：词义引申联想 【专程专程】【】【专诚专诚】 前者的前者的“程程”是路程的意思，说明专门赶去的是路程的意思，说明专门赶去的情况；后者的情况；后者的“诚诚”是诚心的意思，说明态度诚恳是诚心的意思，说明态度诚恳的情况。的情况。 联想联想4 4：词语比喻联想：词语比喻联想 【漫延漫延】【】【蔓延蔓延】 前者前者“漫漫”，是说明是水的情况；后者，是说明是水的情况；后者“蔓蔓”，是个比喻，说明是像野草一样胡乱生长，让人想到是个比喻，说明是像野草一样胡乱生长，让人想到“蔓延蔓延”的一般不是好事。的一

8、般不是好事。近义实词辨析近义实词辨析2 2：抓住异字作联想：抓住异字作联想近义实词辨析近义实词辨析3 3：明辨色彩识谦敬：明辨色彩识谦敬 1.1.特别关注有贬义色彩的词特别关注有贬义色彩的词（贬义词和贬义搭配）（贬义词和贬义搭配） 【蓄意蓄意】【】【故意故意】【】【有意有意】/ /【谋取谋取】【】【牟取牟取】【】【获取获取】 【爱好爱好】【】【癖好癖好】【】【嗜好嗜好】/ /【抱怨抱怨】【】【报怨报怨】【】【报答报答】 【把持把持】【】【操纵操纵】【】【控制控制】/ /【爆发爆发】【】【暴发暴发】【】【突发突发】 【辩护辩护】【】【辩白辩白】【】【狡辩狡辩】/ /【铲除铲除】【】【根除根除】【

9、】【去除去除】 【充斥充斥】【】【充溢充溢】【】【充满充满】/ /【处置处置】【】【处治处治】【】【处分处分】 【窜改窜改】【】【篡改篡改】【】【修改修改】/ /【退化退化】【】【蜕化蜕化】【】【腐化腐化】 【仿造仿造】【】【仿效仿效】【】【仿造仿造】/ /【诽谤诽谤】【】【毁谤毁谤】【】【谤议谤议】 【风尚风尚】【】【风气风气】【】【习气习气】/ /【腐蚀腐蚀】【】【侵蚀侵蚀】【】【剥蚀剥蚀】 2.2.关注谦辞和敬辞关注谦辞和敬辞（用于（用于自己自己还是用于还是用于别人别人） 【管见管见】【】【高见高见】 自己意见用管见，别人意见用高见自己意见用管见，别人意见用高见 【亲临亲临】【】【莅临莅

10、临】 亲自到来用亲临，希望驾临用莅临亲自到来用亲临，希望驾临用莅临 【让位让位】【】【让贤让贤】 让出地位用让位，让给贤人用让贤让出地位用让位，让给贤人用让贤 【全力全力】【】【鼎力鼎力】 自己尽力用全力，感谢帮助用鼎力自己尽力用全力，感谢帮助用鼎力近义实词辨析近义实词辨析3 3：明辨色彩识谦敬：明辨色彩识谦敬补充知识：汉语中的敬辞 1.“1.“拜拜”字族：字族：拜读拜读 拜会拜会 拜访拜访 拜托拜托 2.“2.“奉奉”字族：字族：奉告奉告 奉还奉还 奉送奉送 3.“3.“高高”字族：字族：高就高就 高寿高寿 高见高见 高堂高堂 高足高足 高攀高攀 4.“4.“惠惠”字族：字族：惠存惠存 惠顾

11、惠顾 惠临惠临 5.“5.“令令”字族：字族：令爱令爱 令郎令郎 令尊令尊 令堂令堂 6.“6.“宝宝”字族：字族：宝号宝号 宝眷宝眷 墨宝墨宝 7.“7.“呈呈”字族：字族：呈正呈正 呈报呈报 呈请呈请 8.“8.“正正”字族：字族：雅正雅正 呈正呈正 斧正斧正 其他：其他：璧还、俯就、恭候、光临、鼎力、华诞、海璧还、俯就、恭候、光临、鼎力、华诞、海涵涵补充知识：汉语中的谦辞 1.“1.“家家”字族：字族：家父家父 家严家严 家慈家慈 家兄家兄 家母家母 2.“2.“舍舍”字族：字族：舍侄舍侄 舍妹舍妹 舍弟舍弟 舍亲舍亲 3.“3.“鄙鄙”字族：字族：鄙人鄙人 鄙意鄙意 鄙见鄙见 4.“4

12、.“愚愚”字族：字族：愚兄愚兄 愚见愚见 5.“5.“敝敝”字族：字族：敝人敝人 敝姓敝姓 敝校敝校 6.“6.“拙拙”字族：字族：拙笔拙笔 拙著拙著 拙作拙作 拙见拙见 7.“7.“小小”字族：字族：小儿小儿 小女小女 小人小人 小店小店 8.“8.“敢敢”字族：字族：敢问敢问 敢情敢情 敢烦敢烦 其他：其他：错爱、过奖、寒门、涂鸦、马齿徒增、痴错爱、过奖、寒门、涂鸦、马齿徒增、痴长长 辨识下面词语中的谦敬词语请关注教材内出现的谦敬辞请关注教材内出现的谦敬辞 初次见面说初次见面说 好久不见说好久不见说 请人批评说请人批评说 请人原谅说请人原谅说 请人帮忙说请人帮忙说 求给方便说求给方便说 麻

13、烦别人说麻烦别人说 向人祝贺说向人祝贺说 求人看稿说求人看稿说 盼人指点用盼人指点用 请人办事用请人办事用 赞人见解说赞人见解说 看望别人称看望别人称 宾客到来称宾客到来称 陪伴客人用陪伴客人用 无暇陪客说无暇陪客说 等候客人用等候客人用 请人别送用请人别送用 欢迎购买说欢迎购买说 归还原物说归还原物说生生活活中中常常用用的的谦谦敬敬辞辞 1 1答案：答案：C C 【不齿不齿】【】【不耻不耻】 鄙视不提用鄙视不提用“不齿不齿”，不以为耻用，不以为耻用“不不耻耻”。 【污蔑污蔑】【】【诬蔑诬蔑】 使之玷污用使之玷污用“污蔑污蔑”，捏造损人用，捏造损人用“诬诬蔑蔑”。 2 2答案：答案：D D。

14、【扩散扩散】【】【波及波及】 扩大分散用扩大分散用“扩散扩散”，多了，多了“到到”字用字用“波波及及” ” 。 【凸现凸现】【】【突现突现】 强调明显用强调明显用“凸现凸现”，强调突然用，强调突然用“突现突现”。 【隐晦隐晦】【】【隐讳隐讳】 形容不明用形容不明用“隐晦隐晦”，有意隐瞒用，有意隐瞒用“隐讳隐讳”。练习中的词语补充讲解 【结合结合】【】【组合组合】 抽象融入用抽象融入用“结合结合”，形成整体用，形成整体用“组合组合” 【启用启用】【】【起用起用】 开始用物用开始用物用“启用启用”，提拔用人用，提拔用人用“起用起用” 【致哀致哀】【】【志哀志哀】 侧重对象用侧重对象用“致哀致哀”，

15、侧重形式用，侧重形式用“志哀志哀” 【覆盖覆盖】【】【涵盖涵盖】 平面遮盖用平面遮盖用“覆盖覆盖”，抽象包容用，抽象包容用“涵盖涵盖”近义词辨析近义词辨析4 4：结合语境综合想：结合语境综合想 1.从语境中找到内容限制点 1-1 “光线太暗了”【抚摸】【扶摸】 1-2 “历史风云”【再现】【展现】 1-4 “找到了”【万一】【如果】 2-1 “中学生现在还难以理解”【艰涩】【艰深】 2-2 “昨晚”【顿时】【马上】 2-3 “老子的道”【割裂】【分裂】 2-5 “已经做出的允诺”【食言】【失言】 2-13 “君主”【权力】【权利】 2-14 “职业各异”【统一】【同一】 2.从语境中找到语法结构照应点 1-5 “才能”【唯其】【唯有】 2-4 “的经验”【片段】【片断】 2-7 “的教训”【鉴于】【基于】 2-8 “三棵木槿树”【另外】【此外】近义词辨析近义词辨析4 4：结合语境综合想：结合语境综合想 3.3.从语境中找到语气对应点从语境中找到语气对应点 1-8 陈述句【何况】【况且】近义词辨析近义词辨析4 4：结合语境综合想：结合语境综合想