高考语文一轮复习专题十四散文阅读4看考向、依考题、各个击破(三)-理解词义、句意课件.ppt

1、学案学案4看考向、依考题、各个击破看考向、依考题、各个击破(三三)理解词义、句意理解词义、句意2016北京市卷北京市卷下列词语在文中的意思，理解不正确下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是的一项是()2015江苏省卷江苏省卷请结合文章内容，说明第请结合文章内容，说明第段中段中“孱孱弱弱”的含义。的含义。2015广东省卷广东省卷 请结合上下文赏析画线的词语。请结合上下文赏析画线的词语。2015重庆市卷重庆市卷怎样理解文中用怎样理解文中用“十分醒目十分醒目”和和“海海市蜃楼市蜃楼”这两个词语来描述甘森？这两个词语来描述甘森？其他设问方式：其他设问方式：(1)文中画线部分中的文中画线部分中的“”指

2、什么？指什么？(2)文中以文中以“”一词来比喻什么？其中的含义是一词来比喻什么？其中的含义是什么？什么？(3)“”一词强调的是什么？一词强调的是什么？选项选项文中对应文中对应A“太斩劲了太斩劲了”出现在第出现在第段，是观众高声喝彩的话语，和前段，是观众高声喝彩的话语，和前文文“美得很美得很”同为褒义词，据同为褒义词，据_可知，此处可知，此处_。B“气韵弥漫气韵弥漫”出现在第出现在第段，由段，由“不单是一笔或几笔画面，不单是一笔或几笔画面，而是在整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫而是在整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫”，可，可知知“气韵弥漫气韵弥漫”指应该在指应该在_中都有关于老腔的描中都

3、有关于老腔的描写。此处解释写。此处解释_。C“乡党乡党”出现在第出现在第段，由段，由“企图排除因乡党乡情而生出的企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱难以避免的偏爱”，可知，可知“乡党乡党”是是“_”的意思，的意思，并不是并不是“志同道合的同乡志同道合的同乡”。此处解释。此处解释_。D“哗然哗然”出现在第出现在第段，联系下文中主持人濮存昕的做法：段，联系下文中主持人濮存昕的做法：夺过演员的长条板凳和木砖，自己参与到表演中。这种行为，夺过演员的长条板凳和木砖，自己参与到表演中。这种行为，让人惊讶，而后文中让人惊讶，而后文中“观众席顿时沸腾起来观众席顿时沸腾起来”，是由于，是由于_。此处解释。此

4、处解释_。2016天津市卷天津市卷赏析文中画线的文字。赏析文中画线的文字。2015山东省卷山东省卷赏析文中画线句子的表现手法与表赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。达效果。2014山东省卷山东省卷理解文中画线句子的含义。理解文中画线句子的含义。2014安徽省卷安徽省卷请解释下列两句话在文中的含义。请解释下列两句话在文中的含义。其他设问方式：其他设问方式：(1)联系上下文，应该怎样理解这句话？联系上下文，应该怎样理解这句话？(2)请解释这句话在文中的含义。请解释这句话在文中的含义。(3)请简析该句的内涵。请简析该句的内涵。(4)请联系全文，说说你对某句的理解。请联系全文，说说你对某句的理解。思考角度思考角度文中对应文中对应看句内关看句内关键词键词“所有气味所有气味”代表代表_，“艾草味艾草味”象征象征_。看句外明看句外明意图意图艾草味让所有气味安静下来，表明艾草味让所有气味安静下来，表明_，蕴含了对端午，蕴含了对端午等传统文化的等传统文化的_；艾草味与各种气；艾草味与各种气味交融，象征味交融，象征_。谢谢观看！