科学领域：可怕的病毒.doc

科学可怕的病毒一、设计意图：为配合“预防新型冠状病毒肺炎”的宣传，我班设计了“可怕的病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。二、活动目标：1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。2、初步了解（肺炎）病毒，加强自我保护的意识。三、活动准备：显微镜、视频、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。4、 活动过程：一、放视频（冠状病毒肺炎的报道）1、 你们看到了什么？听到了什么？2、 为什么会生病？病毒感染？ 3、得新型肺炎最主要的原因是什么？ 二、播放病毒有关资料并提问1、在显微镜下你看到了什么？2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢？我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗？3、医生讲解内容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢？我们应该怎么做？ 幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防冠状病毒的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们？（讨论：可以给他们看图片，给他们看预防冠状病毒的视频，可以直接说给他们听.） 今天老师给大家准备了许多的材料，要邀请小朋友来设计宣传图告诉大家怎样预防冠状病毒，好吗？（分组合作宣传图）结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧！