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类型语文必修三文言文知识课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2416578
  • 上传时间:2022-04-15
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    语文 必修 文言文 知识 课件 下载 _其他_语文_高中
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    1、一、通假字一、通假字 1.所守或所守或匪匪亲(匪,通亲(匪,通“非非”,不是。),不是。) 2.王如知此,则王如知此,则无无望民之多于邻国也(无,望民之多于邻国也(无,通通“毋毋”,不要。),不要。) 3.颁颁白者不负戴于道路也(颁,通白者不负戴于道路也(颁,通“斑斑”,斑白。)斑白。) 4.涂涂有饿莩而不知发(涂,通有饿莩而不知发(涂,通“途途”,道,道路。)路。) 5.輮輮以为轮,其曲中规(以为轮,其曲中规(“輮輮”通通“煣煣”,用火烤使木弯曲,使用火烤使木弯曲,使弯曲)弯曲) 6.则则知知明而行无过(明而行无过(“知知”通通“智智”,智,智慧)慧) 7.君子君子生生非异也(非异也(“生生

    2、”通通“性性”,资,资质、禀赋)质、禀赋) 8.虽虽有有槁槁暴暴,不复挺者(,不复挺者(“有有”通通“又又”;“暴暴”通通“曝曝”,晒),晒) 9.威威振振四海(四海(振振,通,通“震震”,震动),震动) 10.倔起阡陌之中(倔起阡陌之中(倔倔,通,通“崛崛”,突出,突出,举起)举起) 11.合合从从缔交(缔交(从,从,通通“纵纵”,合纵,战,合纵,战国时期六国联合共同对付秦国的的策略)国时期六国联合共同对付秦国的的策略) 12.孝公既孝公既没没(没没,通,通“殁殁”,死),死) 13.赢粮而赢粮而景景从(景,通从(景,通“影影”,影子),影子) 14.百百有有余年矣(有,通余年矣(有,通“又

    3、又”,用在整,用在整数和零数之间)数和零数之间) 15.陈利兵而谁陈利兵而谁何何(何,通(何,通“呵呵”,大声,大声呵斥)呵斥) 16.约从离约从离衡衡(衡,通(衡,通“横横”,连横,战,连横,战国时期秦国离间六国,各个击破的的策国时期秦国离间六国,各个击破的的策略)略) 17.师者,所以传道师者,所以传道受受业解惑也(受,通业解惑也(受,通“授授”,教授),教授) 18. 或师焉,或或师焉,或不不焉(不,通焉(不,通“否否”,fu)二、古今异义词二、古今异义词 1、画图、画图省省识春风面(省,曾经。今义识春风面(省,曾经。今义醒悟、探望、检查自己,或醒悟、探望、检查自己,或“节省、节省、减去

    4、减去”) 2.明年明年秋(明年,第二年。今义今年秋(明年,第二年。今义今年的下一年。)的下一年。) 3、因为因为长句(因为,因此创作。今义长句(因为,因此创作。今义因果关系的连词。)因果关系的连词。) 4、秋月春风、秋月春风等闲等闲度(等闲,随随便便。度(等闲,随随便便。今义平常,普通。)今义平常,普通。) 5、暮去朝来、暮去朝来颜色颜色故(故(颜色颜色,神态、,神态、脸色、姿容。今义色彩。)脸色、姿容。今义色彩。) 6、铁骑、铁骑突出突出刀枪鸣(刀枪鸣(突出突出,急速,急速奔出。今义超出一般,冲出去。)奔出。今义超出一般,冲出去。) 7、老大老大嫁作商人妇(嫁作商人妇(老大老大,年龄,年龄大

    5、。今义兄弟排行第一。)大。今义兄弟排行第一。) 8、整顿整顿衣裳起敛容(衣裳起敛容(整顿整顿,整理。,整理。今义进行治理,使严整、健全、今义进行治理,使严整、健全、有序。)有序。) 9、望帝、望帝春心春心托杜鹃(托杜鹃(春心春心,伤春,伤春之心,比喻对失去了的美好事物的之心,比喻对失去了的美好事物的怀念。今义男女之间相互爱慕的情怀念。今义男女之间相互爱慕的情怀。)怀。) 10、只是当时已、只是当时已惘然惘然(惘然惘然,迷,迷惘、茫然。今义失意的样子。)惘、茫然。今义失意的样子。) 11、如何四、如何四纪纪为天子(为天子(纪纪,十二年,十二年为一纪。今义一百年为一纪。)为一纪。今义一百年为一纪。

    6、) 12.河河内内凶凶(河,黄河,今泛指河流。(河,黄河,今泛指河流。凶,谷物收成不好,今常指人暴躁,凶,谷物收成不好,今常指人暴躁,心肠狠。)心肠狠。) 13、七十者、七十者可以可以食肉矣(可以,食肉矣(可以,“可可”是是“可以可以”,“以以”是凭借。今常连是凭借。今常连用,表示同意,认可。)用,表示同意,认可。) 14、弃甲曳兵而、弃甲曳兵而走走(走,跑,这里指(走,跑,这里指逃跑。今常指一般的行走。)逃跑。今常指一般的行走。) 15、或或百步而后止(或,有的人,不百步而后止(或,有的人,不定代词。今常用于选择复句中的选择定代词。今常用于选择复句中的选择词。)词。) 16、木直中绳,輮、木

    7、直中绳,輮以为以为轮轮/以为固(以为固(以为以为,把把做成(作为)。今义认为。)做成(作为)。今义认为。) 17、君子、君子博学博学而日参省乎己。(而日参省乎己。(博学博学古义:广博地学习,广泛地学习。今义:古义:广博地学习,广泛地学习。今义:知识、学识的渊博。)知识、学识的渊博。) 18、蚓无、蚓无爪牙爪牙之利。(之利。(爪牙,爪牙,古义:爪古义:爪子和牙齿。今义:坏人的党羽、帮凶。)子和牙齿。今义:坏人的党羽、帮凶。) 19、用心用心一也。(一也。(用心,用心,古义:思想意古义:思想意识活动。今义:读书用功或对某事肯动识活动。今义:读书用功或对某事肯动脑筋。)脑筋。) 20、非蛇鳝之穴无可

    8、、非蛇鳝之穴无可寄托寄托者。(者。(寄托寄托 古古义:容身,托身;今义:把感情、理想、义:容身,托身;今义:把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。)希望等放在某人身上或某种事物上。) 21、是使民是使民养生养生丧死无憾也(养生,丧死无憾也(养生,供养活着的人;今常用义是保养身供养活着的人;今常用义是保养身体。)体。) 22、王、王无罪无罪岁(无罪,不要归咎;岁(无罪,不要归咎;今常用义是没有犯罪)今常用义是没有犯罪) 23、山东山东豪俊遂并起而亡秦族矣豪俊遂并起而亡秦族矣.(山(山东,古义:崤山以东,即东方诸国;东,古义:崤山以东,即东方诸国;今义:指山东省。)今义:指山东省。) 24

    9、.然后践华为城,因然后践华为城,因河河为池。(河,为池。(河,古义:黄河;今义:指一般河流。)古义:黄河;今义:指一般河流。) 25、流血漂、流血漂橹橹.(橹,古义:盾牌;今(橹,古义:盾牌;今义:指外形似桨的一种用人力推进船义:指外形似桨的一种用人力推进船的工具。的工具。 26.因河为因河为池池(池,古义:护城河;今(池,古义:护城河;今义:池塘。)义:池塘。)27.享国之日浅,享国之日浅,国家国家无事。(国家,古无事。(国家,古义:指诸侯封地(诸侯国),大夫封义:指诸侯封地(诸侯国),大夫封地(家);今义:一个国家的整个区地(家);今义:一个国家的整个区域(全国)域(全国) 28、宽厚而、

    10、宽厚而爱人爱人(爱人,古义:爱护(爱人,古义:爱护别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻别人,体贴别人;今义:指丈夫或妻子,或指恋爱中的一方)子,或指恋爱中的一方) 29、以致以致天下之士天下之士(以致,古义:用以致,古义:用来招纳;今义:连词,用在下半句的来招纳;今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。结果(多指不好的结果)。 30、古之、古之学者学者必有师(古义:求学的必有师(古义:求学的人;今义:指在学术上有一定成就的人;今义:指在学术上有一定成就的人)人) 31、师者,、师者,所以所以传道受业解惑也(古传道受业解惑也(古

    11、义:用来义:用来的;今义:表因果关系的;今义:表因果关系的连词)的连词) 32、是故弟子、是故弟子不必不必不如师(古义:不不如师(古义:不一定;今义:不需要)一定;今义:不需要) 33、是故、是故无无贵无贱,无长无少(古义:贵无贱,无长无少(古义:无论;今义:没有,常为否定副词)无论;今义:没有,常为否定副词) 34、吾、吾从而从而师之(古义:跟随而且;今师之(古义:跟随而且;今义:表目的或结果的连词)义:表目的或结果的连词) 35、今之、今之众人众人(古义:一般人;今义:(古义:一般人;今义:众多的人,大家)众多的人,大家) 36、小学小学而大遗(古义:小的方面学习。而大遗(古义:小的方面学

    12、习。今义:指教育的一个阶段,也指实施这今义:指教育的一个阶段,也指实施这种教育的机构(常指与中学、大学相对种教育的机构(常指与中学、大学相对的的“小学小学”) 37、年十七,好、年十七,好古文古文(古义:先秦两汉(古义:先秦两汉的散文。今义:五四以前的文言文的统的散文。今义:五四以前的文言文的统称。)称。)三、文言句式三、文言句式 (一)判断句(一)判断句 1、非我也,岁也(、非我也,岁也(也,表判断)也,表判断) 非我也,兵也。(非我也,兵也。(也,表判断)也,表判断) 2、是亦走也(、是亦走也(也,表判断)也,表判断) 是是使民养生丧死无憾也(使民养生丧死无憾也(也,表判断)也,表判断)

    13、3、 养生丧死无憾,王道之始也养生丧死无憾,王道之始也(,也,表判断)也,表判断) 4、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,(判断句,“者,者,也也”表判断)表判断) 5、用心一也(判断句,、用心一也(判断句,“也也”表判表判断)断) 6、用心躁也(判断句,、用心躁也(判断句,“也也”表判表判断)断) 7、此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱、此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士(人,尊贤而重士(者,表判断)者,表判断) 8.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也(徙之徒也(也,表判断)也,表判断) 9.关中之固,

    14、金城千里,子孙帝王万世之关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也(业也(也,表判断)也,表判断) 10、师者,所以传道受业解惑、师者,所以传道受业解惑也(也(者,者,也,表判断)也,表判断) 11、道之所存,师之所存也、道之所存,师之所存也(也,表判断)也,表判断) 12、彼童子之师,授之书而习、彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也(非,表否定判断)其惑者也(非,表否定判断) (二)倒装句(二)倒装句 1.宾语前置句宾语前置句 未未之之有也(宾语前置,应为有也(宾语前置,应为“未有之也未有之也”) 鸡豚狗彘鸡豚狗彘之畜(宾语前置,应为之畜(宾语前置,

    15、应为“畜鸡豚狗畜鸡豚狗彘彘”) 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自自若也。若也。 陈利兵而陈利兵而谁谁何何 句读句读之不知,之不知,惑惑之不解(不知句读,不解惑,之不解(不知句读,不解惑,宾语前置)宾语前置) 嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡胡为乎来哉为乎来哉 2介宾结构后置(状语后置句)介宾结构后置(状语后置句) 移其粟于河内(移其粟于河内(“于河内于河内”为介宾结为介宾结构)构) 树之以桑(树之以桑(“以桑以桑”为介宾结构)为介宾结构) 颁白者不负戴于道路矣(颁白者不负戴于道路矣(“于道路于道路”为为介宾结构)介宾结构) 是何异于刺人而杀之是何异于刺人

    16、而杀之(“于刺人而于刺人而杀之杀之”为介宾结构)为介宾结构) 申之以孝悌之义申之以孝悌之义 (“以孝悌之义以孝悌之义”为介为介宾结构宾结构 )2介宾结构后置(状语后置句)介宾结构后置(状语后置句) 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。水为之,而寒于水。 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己 余威震于殊俗余威震于殊俗 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩赵、韩 谪戌之众,非抗于九国之师也谪戌之众,非抗于九国之师也 锄榎棘矜,非铦于钩戟长铩也锄榎棘矜,非铦于钩戟长铩也 而耻学于师(于师学,介宾而耻学于师(于师学,介宾短语后置)短语

    17、后置) 师不必贤于弟子(于弟子贤,师不必贤于弟子(于弟子贤,介宾短语后置)介宾短语后置) 不拘于时,学于余(于余学,不拘于时,学于余(于余学,介宾短语后置)介宾短语后置) 蜀道之难,难于上青天蜀道之难,难于上青天3、定语后置句、定语后置句 蚓无爪牙之利,筋骨之强。蚓无爪牙之利,筋骨之强。(三)省略句(三)省略句1、可以无饥矣(、可以无饥矣(“以以”后省略宾语后省略宾语“之之”,句意是:可以凭借它不受饥饿之苦了)句意是:可以凭借它不受饥饿之苦了)2、輮以(之,省代词,它)为轮、輮以(之,省代词,它)为轮3、蟹(省谓语、蟹(省谓语“有有”)六跪而二螯)六跪而二螯 4、 商君佐之,(秦孝公)内立法度

    18、(省主语)商君佐之,(秦孝公)内立法度(省主语)5、 以(之)为桂林、象郡(省介词宾语)以(之)为桂林、象郡(省介词宾语)6、 聚之(于)咸阳(省介词)聚之(于)咸阳(省介词)7、委命(于)下吏(省介词)、委命(于)下吏(省介词)(三)省略句(三)省略句 8、今其智乃反不能及(之)(省、今其智乃反不能及(之)(省宾语)宾语) 9、吾从(之)而师之(省宾语)、吾从(之)而师之(省宾语) 10、(其,指士大夫之族)群聚、(其,指士大夫之族)群聚而笑之(省主语)而笑之(省主语) 11、(师)位卑(者)则足羞,、(师)位卑(者)则足羞,(师)官盛(者)则近谀(省略谓(师)官盛(者)则近谀(省略谓语动词

    19、)语动词)(四)被动句(四)被动句 锲而不舍,金石可镂(被雕刻)锲而不舍,金石可镂(被雕刻) 身死人手,为天下笑者身死人手,为天下笑者 不拘于时(介词不拘于时(介词“于于”表被动)表被动)(五)、固定句式(特殊结构)(五)、固定句式(特殊结构) 1、“或或或或”(有的人(有的人,有的人,有的人) 或百步而后止,或五十步而后止。或百步而后止,或五十步而后止。有的人逃有的人逃跑了一百步然后停下来,有的人逃跑了五十步然后跑了一百步然后停下来,有的人逃跑了五十步然后停下来。停下来。 2“直直耳,是耳,是也也”(只是(只是罢了,这罢了,这也是也是啊)啊) 直不百步耳,是亦走也。直不百步耳,是亦走也。只是

    20、没有跑上一百只是没有跑上一百步罢了,那还是逃跑啊。步罢了,那还是逃跑啊。 3“是何异于是何异于” (这跟(这跟有什么不同呢)有什么不同呢) 是何异于刺人而杀之,曰是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也非我也,兵也”?这种状况和拿刀子刺人,把人杀死后,说这种状况和拿刀子刺人,把人杀死后,说“杀死杀死人的不是我,是兵器人的不是我,是兵器”有什么不同有什么不同? 4、无以:没有用来、无以:没有用来的办法。的办法。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。无以成江海。 5、庸庸乎:表反问,难道乎:表反问,难道吗,吗,哪里哪里呢呢 例句:夫庸知其年之先后生于吾乎例句

    21、:夫庸知其年之先后生于吾乎 四、词四、词类活用类活用 1.名词作动词名词作动词 填然填然鼓鼓之(鼓,名词用作动词,之(鼓,名词用作动词,“敲起敲起鼓鼓”“”“击鼓击鼓”。一说,非活用,用本意)。一说,非活用,用本意) 树树之以桑(树,名词用作动词,之以桑(树,名词用作动词,“种种植植”) 五十者可以五十者可以衣衣帛矣(衣,名词用作动词,帛矣(衣,名词用作动词,“穿上穿上”) 王无王无罪罪岁(罪,名词用作动词,岁(罪,名词用作动词,“归罪归罪”)(一)名词的活用(一)名词的活用 然而不然而不王王者(王,名词用作动词,者(王,名词用作动词,“为王为王“称王称王”“”“统一天下统一天下”) 遂命遂命

    22、酒酒,使快弹数曲(酒,名词用作,使快弹数曲(酒,名词用作动词,动词,“摆酒席摆酒席”) 因为长句,因为长句,歌歌以赠之(歌,名词用作以赠之(歌,名词用作动词,动词,“作歌作歌”) 假舟楫者,非能假舟楫者,非能水水也(水:名词用作也(水:名词用作动词,游水)动词,游水) 陈涉陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子(瓮,用破瓮作;枢之子(瓮,用破瓮作;绳,用绳子作)绳,用绳子作)1.名词作动词名词作动词1.名词作动词名词作动词 子孙子孙帝王帝王万世之业也(帝王,称帝称王)万世之业也(帝王,称帝称王) 外外连横连横而斗诸侯(连横,采取连横的策而斗诸侯(连横,采取连横的策略)略) 履履至尊而至六合(履,登上)至尊而至

    23、六合(履,登上) 将将数百之众(将,带领)数百之众(将,带领) 序序八州而朝同列(序,招致,使八州而朝同列(序,招致,使依依次序排列)次序排列) 会会盟盟而谋弱秦(盟:结盟)而谋弱秦(盟:结盟) 1.名词作动词名词作动词 吾吾师师道也(名词作动词,学道也(名词作动词,学习)习) 其其下下圣人也亦远矣(名词作圣人也亦远矣(名词作动词,低于)动词,低于)2.名词的为动用法名词的为动用法 是使民养生是使民养生丧丧死无憾也(丧,死无憾也(丧,名词的为动用法,名词的为动用法,“为为办办丧事丧事”) 猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援(愁,为动用攀援(愁,为动用法,为法,为发愁)发愁)3、名词作状语、名词作状语 闻

    24、舟中闻舟中夜夜弹琵琶者(夜:名作状,在弹琵琶者(夜:名作状,在夜里)夜里) 君子博学而君子博学而日日参省乎己(日:名作状,参省乎己(日:名作状,每天)每天) 上上食埃土,食埃土,下下饮黄泉(上、下:名作饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下)状,向上、向下) 有有席席卷天下,卷天下,包包举宇内,举宇内,囊囊括四海之括四海之意(席,像席子那样;包,像包裹那样;意(席,像席子那样;包,像包裹那样;囊,像口袋那样)囊,像口袋那样) 天下天下云云集集响响应,赢粮而应,赢粮而景景从。(云,从。(云,像云那样;响,像回声那样;景,像影像云那样;响,像回声那样;景,像影子一样)子一样)3、名词作状语、名词作状语

    25、 南南取汉中,取汉中,西西举巴蜀,举巴蜀,东东割膏腴之地,割膏腴之地,北北收要害之郡。(南,向南;西,向西;东,收要害之郡。(南,向南;西,向西;东,向东;北,向北)向东;北,向北) 内内立法度,立法度,外外连横而斗诸侯。连横而斗诸侯。 (内,(内,对内;外,对外对内;外,对外 ) 南南取百越之地,以为桂林、象郡。取百越之地,以为桂林、象郡。 (南,(南,向南)向南) 乃使蒙恬乃使蒙恬北北筑长城而守藩篱(北,向北)筑长城而守藩篱(北,向北) 则则群群聚而笑之(群,表动作的情态,成群)聚而笑之(群,表动作的情态,成群)4、名词的意动用法、名词的意动用法 吾从而吾从而师师之(名词的意动用之(名词的

    26、意动用法,以法,以为师)为师) 孔子孔子师师郯子(名词意动用法,郯子(名词意动用法,以以为师)为师)(二)动词的活用(二)动词的活用1.动词当名词动词当名词 是使民养是使民养生生丧丧死死无憾也(生:无憾也(生:活着的人;死:死去的人)活着的人;死:死去的人) 追追亡亡逐北(亡,逃跑的军队)逐北(亡,逃跑的军队)2.动词的使动用法动词的使动用法 外连横而外连横而斗斗诸侯诸侯 (斗,使(斗,使相斗)相斗) 伏尸百万,流血伏尸百万,流血漂漂橹(漂,使橹(漂,使漂浮)漂浮) 吞二周而吞二周而亡亡诸侯(亡,使诸侯(亡,使亡,亡,灭亡)灭亡) 序八州而序八州而朝朝同列同列 (朝,使(朝,使朝拜)朝拜) 却

    27、却匈奴七百余里(却,使匈奴七百余里(却,使退却)退却) 约从约从离离衡(离,使衡(离,使离散)离散)2.动词的使动用法动词的使动用法 下有冲波逆折之下有冲波逆折之回回川(回,使动川(回,使动用法,使用法,使回转)回转) 使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜/玉露玉露凋凋伤枫树林伤枫树林(凋,使动用法,使(凋,使动用法,使凋谢(凋凋谢(凋落、衰败)落、衰败) 木直中绳,木直中绳,輮輮以为轮(輮:动词以为轮(輮:动词的使动用法,使的使动用法,使弯曲)弯曲)(三)形容词的活用(三)形容词的活用 1.形容词作动词形容词作动词 商人商人重重利利轻轻别离(重、轻,形容词作动词,别离(重、轻,形容词作动词,“看重看

    28、重”“”“轻视轻视”) 谨谨庠序之教(谨,形容词作动词,庠序之教(谨,形容词作动词,“认真认真从事从事”“”“认真办好认真办好”) 故木受绳则故木受绳则直直(直:形容词作动词,变直)(直:形容词作动词,变直) 且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也 (小,变小;弱,削弱)(小,变小;弱,削弱) 惑惑而不从师(形容词作动词,遇到疑难问而不从师(形容词作动词,遇到疑难问题)题) 2.形容词作名词形容词作名词 其其曲曲中规(曲:形作名,曲度,弧度)中规(曲:形作名,曲度,弧度) 登登高高而招,臂非加长也(高:形作名,而招,臂非加长也(高:形作名,高处)高处) 积积善善成德,而神明自得(善:形作名,成德,而

    29、神明自得(善:形作名,善行)善行) 崤函之崤函之固固 (固,险固的地势)(固,险固的地势) 因因利利乘便,宰割天下乘便,宰割天下 (利,有利的形(利,有利的形势)势)2.形容词作名词形容词作名词 小小学而学而大大遗(形容词作名词,小的方面、大遗(形容词作名词,小的方面、大的方面)的方面) 吾未见其吾未见其明明也(形容词作名词,高明的地方)也(形容词作名词,高明的地方) 是故是故圣圣益圣,益圣,愚愚益愚(形容词作名词,圣明益愚(形容词作名词,圣明的人、愚昧的人)的人、愚昧的人) 师者,所以传道受业解师者,所以传道受业解惑惑也(形容词作名词,也(形容词作名词,疑惑的问题、糊涂的问题)疑惑的问题、糊

    30、涂的问题) 位位卑卑则足羞,官则足羞,官盛盛则近谀(形容词作名词,则近谀(形容词作名词,卑:卑贱的人、低下的人卑:卑贱的人、低下的人 盛:势盛位高的人)盛:势盛位高的人)3.形容词的使动形容词的使动 假舆马者,非假舆马者,非利利足也(利:形容词足也(利:形容词的使动用法,使的使动用法,使快,走得快)快,走得快) 诸侯恐惧,会盟而谋诸侯恐惧,会盟而谋弱弱秦(弱,秦(弱,使使弱,削弱)弱,削弱) 焚百家之言,以焚百家之言,以愚愚黔首黔首 (愚,(愚,使使愚昧)愚昧) 士不敢士不敢弯弯弓弓而报怨(弯,使而报怨(弯,使弯)弯)4、形容词的意动用法、形容词的意动用法 而而耻耻学于师(形容词的意动用法,学于师(形容词的意动用法,以以为耻)为耻)(四)数词作动词(四)数词作动词 用心用心一一也(一,数词作也(一,数词作动动词,词,专一)专一)

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