《多变的天气》优课一等奖课件.pptx
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1、教学目标教学目标1学会正确描述天气,认识天气对人们生产、学会正确描述天气,认识天气对人们生产、 生活的影响。生活的影响。2学会区分学会区分“天气天气”与与“气候气候”的概念,并且的概念,并且 联系实际正确运用。联系实际正确运用。3识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。识别常见的天气符号,能看懂简单的天气图。4知道空气质量高低的表示方法,用实例说明知道空气质量高低的表示方法,用实例说明 人类活动对空气质量的影响以及保护大气环人类活动对空气质量的影响以及保护大气环 境的重要性。境的重要性。天气及其影响天气及其影响说一说说一说今天的天气是今天的天气是什么样的?什么样的?描述天气(小结)描述天气(小
2、结)1. 天气的阴晴天气的阴晴2. 冷热(气温的高低)冷热(气温的高低)3. 有无雨或雪有无雨或雪4. 风向、风力风向、风力天气的特点(小结)天气的特点(小结). 时间短,变化快时间短,变化快 例如:例如: “太阳雨太阳雨”、“雷阵雨雷阵雨”。. 同一时间,不同地方的天气不同同一时间,不同地方的天气不同 例如:例如:“东边日出西边雨东边日出西边雨”。. 同一地方,不同时间的天气不同同一地方,不同时间的天气不同例如:早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨例如:早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨天气与气候的区别(讨论时间)天气与气候的区别(讨论时间)天气与气候有何不同?天气与气候有何不同?天气与气候的异同(小
3、结)天气与气候的异同(小结)天气天气气候气候不同点不同点 相同点相同点短时间短时间多变化多变化较长时间较长时间 较稳定较稳定一个地方的大气状况一个地方的大气状况1. 昆明四季如春昆明四季如春 ( )2.夜来风雨声,花落知多少夜来风雨声,花落知多少 ( )3.明天大风降温明天大风降温 ( )4.极地地区全年严寒极地地区全年严寒 ( )天气与气候的区别(天气与气候的区别(“填填看填填看”)下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的?下面几句话中,哪些是说天气的,哪些是说气候的?天气天气气候气候天气天气气候气候天气的影响天气的影响活动规则:讲述与天气相关的故事或谚语。活动规则:讲述与天气相关的故事
4、或谚语。范例:有雨山戴帽,无雨云拦腰范例:有雨山戴帽,无雨云拦腰蚂蚁搬家蚂蚁搬家 将有雨下将有雨下蜻蜓飞得低蜻蜓飞得低 大雨到大雨到青蛙叫青蛙叫 天气晴天气晴泥鳅静泥鳅静 出门带雨衣出门带雨衣乌龟背冒汗乌龟背冒汗 天放晴天放晴知了鸣知了鸣 出门带雨伞出门带雨伞天气的影响(天气的影响(“连连看连连看”)天气的影响天气的影响想一想:天气影响人们的哪些活动?想一想:天气影响人们的哪些活动?材料材料A:天气与:天气与交通的关系;交通的关系; 材料材料B:天气与:天气与生活的关系;生活的关系; 材料材料C:天气与:天气与农业的关系;农业的关系; 材料材料D:天气与:天气与军事活动的关系。军事活动的关系。
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