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类型培优课《传染病及其预防》一等奖课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:2413274
  • 上传时间:2022-04-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:34
  • 大小:3.47MB
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    关 键  词:
    传染病及其预防 培优课 传染病 及其 预防 一等奖 课件 下载 _其它初中生物资料_生物_初中
    资源描述:

    1、传染病及其预防疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称是否可传染流流 感感近视眼麻疹水水 痘痘肺结核蛔虫病贫血病毒性结膜炎传染病的特点:1111近视眼:由于患者自身眼部结构发生变化引起的。不要跟他人共用毛巾等。流感传播需要的环节流感患者带病毒的空气易患流感的人肝炎传播需要环节肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具流感传播环节:流感患者易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节:肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点? 某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。 1.导致弟弟患病的传染源

    2、是(导致弟弟患病的传染源是( ) 2.弟弟被传染前是(弟弟被传染前是( ) 3.流感传播途径主要是(流感传播途径主要是( ) 假如我们班有两名同学患了流感,为假如我们班有两名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?了防止流感扩散,现在该怎么办呢?让感冒患者住院、戴口罩等教室内病人用过的东西消毒没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等预防措施控控 制制传染源传染源切断传播途径保护易感人群传染病的预防措施措施1.艾滋病(艾滋病(AIDS)(1)全称:获得性免疫缺陷综合征。)全称:获得性免疫缺陷综合征。(2)病原体:人类免疫缺陷病毒()病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV),即艾滋病病毒。)

    3、,即艾滋病病毒。(4)发病机理:)发病机理:HIV攻击人体免疫系统,导致患者丧失一攻击人体免疫系统,导致患者丧失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入。切免疫功能,各种传染病则乘虚而入。(6)传播途径:性传播)传播途径:性传播 血液传播血液传播 母婴传播母婴传播(7)易感人群:所有直接或间接接触到传染源的人都属)易感人群:所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。于易感人群。(8)预防措施:主要是切断传播途径)预防措施:主要是切断传播途径1、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该( ) A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 2、进行预防接种,属于

    4、预防传染病措施中的( ) A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介BB3、 下列疾病不属于传染病的( ) A肺结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑4、下列生物中不属于病原体( ) AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫5、甲流和蛔虫病的病原体分别( ) A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌DDC6、甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站 有些人戴口罩,其目的是( ) A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对C当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措施:1、扑杀疫点、扑杀疫点周围周围3公里内公里内所有家禽所有家禽50共共 万只。万只。控制传染源社会热点链接2、封锁两地疫点周围方圆、封锁两地疫点周围方圆5公里,禁止任公里,禁止任何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和何禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。车进行消毒等一系列防控措施。切断传播途径社会热点链接保护易感人群接种流脑疫苗接种流脑疫苗 社会热点链接健康地生活

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