武汉版三年级《健康教育》第二十四课 人类的家园ppt课件.ppt

1、从一滴水说起,问号屋 1、我们居住的地球，被叫作“蓝色的星球”，又被称为“水球”，你知道为什么吗？,地球70%的面积覆盖着水。,2.53%,2、地球上的水资源包括淡水和咸水两大类，人类能直接饮用的是什么水？,3、你一天大约要喝多少水？人不喝水一般能存活几天？,互动场 你经历过口渴或缺水的时刻吗？当遇到下列情况时，你会有何感受？分小组讨论，然后全班交流。,（1）口渴却喝不到水时候 （2）有一次，我家连续停了几天水 （3）你看到过干旱地区的生活景象吗？,没有水的日子,注意： 各地因缺水造成的干旱，以及缺水地区人民的悲惨生活场景。,因为缺水 这里成了沙漠,因为缺水 农田颗粒无收,因为缺水他们翻山越岭

2、,智慧树 因为有了水，这世界才有了生命。水是大自然中的万物生存的基础。人体近70%为水分，血液中水分约占80%以上。人体中的水一半存在于细胞中，但并非永久停留，而是不断交换。水是细胞生存的基础，水质决定细胞生存质量，水的活力决定细胞生存活力。,人体所需要的水量因环境而有所不同，正常情况下一个人，每天大约需要2.5升水。若不能及时补充水分就会发生各种问题，如血液循环不畅通等。人体若失去占体重6 %水分，会出现口渴、尿少、焦躁等症状;若失去占体重10%20%的水分，会出现幻觉、昏厥，生理机能会停止进而导致死亡。进水不进食的人可生存2030天，但若不进水，则37天就会死亡。,在地球上，可供我们使用的

3、淡水资源并非取之不尽，用之不竭，而是极其有限的。我们居住的地球，水的面积占了地球表面的70 %,。但是，那绝大部分是不能直接利用的海水。淡水资源仅占地球上水体总量的2.53%，其中大部分是固体冰川，很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，约占全球淡水总储量的0.3 %。,中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量占全球水资源的6 %，居世界第四位，但人均只有2200立方米，尽仅世界平均水平 的1/4、美国的1/5，在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的水国家之一。到20世纪末，全国600多座城市中已有400多个城市存在供水不足的问题

4、，其中缺水比较严重的城市的达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。,在经济高速发展的今天，我们所消耗的淡水资源已经超过了限度，如果不节约用水，在不久的将来，会有江水枯竭，河流断流的危险！ 从我做起，从身边的小事做起，让我们一起节约每一滴水，爱护水资源吧！,0,5000,10000,15000,20000,（立方米）,中国,美国,俄罗斯,世界平均,我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的1/4。,9913立方米,23000立方米,2300立方米,10000 立方米,淡水资源人均占有量列表,在我国600多个城市中，有400多个供水不足。,训练谷 1.做个小实验，了解一下

5、占地球上水体总量2.53%的淡水资源到底有多少？,2.我们国家可以利用的淡水资源大约有多少？,我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。,请珍惜每一滴水！,如果“水滴”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。一吨的水炼钢150千克; 发电每小时一千度;生产化肥500千克;织布220米;磨面粉34袋！,不要小瞧“我”,3.我们身边有哪些浪费水资源的现象，并提出改进措施。,请不要浪费水！,4.我们每天的生活都要消耗很多水。你知道哪些水可以再次利用吗？,你知道哪些水还可以再次利用？,养鱼水可以,浇花,洗餐具 浇花,淘米水可以,还有,洗脸水,洗脚,洗菜水,浇花,由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手，节约每一滴水，手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,国家节水标志：,世界水日：,3月22日,良言板： 我们热爱水，因为水与我们的生活息息相关，水与我们的生命一脉相连。为了地球家园和我们的健康生活，让我们珍惜每一滴水吧，就像珍惜我们的生命。,