《人的性别遗传》优课一等奖课件.pptx

1、能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，A控制能卷舌，a控制不能卷舌。已知一对夫妇都能卷舌，生了一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是什么？再生一个不能卷舌的孩子的概率是多少？再生一个不能卷舌的男孩的概率是多少？ 人的性别遗传阅读阅读P40页男女染色体排序图。思页男女染色体排序图。思考讨论题考讨论题1-3题题性染色体男女染色体的差别新知探究新知探究1男女X染色体染色体Y染色体染色体X染色体较大，染色体较大，Y染色体较小。染色体较小。你能写出男性体细胞的染色体组成吗？表达式：表达式： 对常染色体对常染色体+ 。形成生殖细胞时，染色形成生殖细胞时，染色体数量会体数量会 。你能推。你能推测出男性形

2、成的精子中测出男性形成的精子中染色体的组成吗？染色体的组成吗？减半22XY你能写出该细胞的染色体组成吗？形成生殖细胞时，染形成生殖细胞时，染色体数量会色体数量会 。你能。你能推测出女性形成的卵推测出女性形成的卵细胞中染色体的组成细胞中染色体的组成吗？吗？表达式：表达式： 对常染色体对常染色体+ 。减半22xx 一对新婚夫妇准备生孩子，那么他们生男一对新婚夫妇准备生孩子，那么他们生男孩的几率大还是女孩的几率大？为什么？孩的几率大还是女孩的几率大？为什么？从上已知，男性可产生从上已知，男性可产生 种数量相等而各种数量相等而各含有含有 染色体和染色体和 染色体的精子，女性只染色体的精子，女性只产生产

3、生 种含有含种含有含 染色体的卵细胞。染色体的卵细胞。新知探究新知探究2 生男生女机会均等吗？2XY1X 每种类型的精子与卵细胞结合的机会均等。每种类型的精子与卵细胞结合的机会均等。生男生女机会生男生女机会 ，且由，且由 的的类型决定类型决定均等精子已知一对夫妇都能卷舌，生了一个不能卷舌的孩子，再生一个不能卷舌的男孩的概率是多少？ 精子与卵细胞随机结合【实验目的】【实验目的】：通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解 生男生女的机会是均等的。生男生女的机会是均等的。【实验用具实验用具】：每组每组10个个黑棋子、黑棋子、30个个白棋子，两个纸白棋子，两个纸 盒等。盒等

4、。问题思考：问题思考： 1.黑色和白色棋子分别代表含哪种性染色体的生殖黑色和白色棋子分别代表含哪种性染色体的生殖细胞？怎样分配两种棋子？细胞？怎样分配两种棋子？2.从两个盒子中取棋子时，是特意按照喜好来取还从两个盒子中取棋子时，是特意按照喜好来取还 是随机取？拿出记录完结果的是否要放回去？为什么？是随机取？拿出记录完结果的是否要放回去？为什么？1、一位同学负责从装有、一位同学负责从装有“精子精子”的纸杯的纸杯中随机放一枚棋子；另一位同学负责从装有中随机放一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞卵细胞”的纸杯中随机取一枚棋子；第三的纸杯中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚棋子代表的染色体组成。

5、位同学负责记录两枚棋子代表的染色体组成。第四位同学负责结果统计及结果汇报。每次第四位同学负责结果统计及结果汇报。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共计取，共计10次。次。2、全班统计个小组模拟精子与卵细胞随、全班统计个小组模拟精子与卵细胞随机结合结果。机结合结果。【实验步骤】【实验结果】组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组第9组第10组合计男孩 女孩 【实验结果分析】 各小组，全班模拟实验的结果男孩和女孩的比各小组，全班模拟实验的结果男孩和女孩的比例都是例都是1:1吗？为什么会出现这种情况？吗？为什么会出现这种情况？ 样本数量少

6、，实验次数少，存在偶然性误差样本数量少，实验次数少，存在偶然性误差 到到2018年末，男性人口年末，男性人口71351万人，女性人口万人，女性人口68187万人，男性万人，男性人口仍比女性人口多出人口仍比女性人口多出3164万，万，总人口性别比为总人口性别比为104.64为什么男女比例会失调生育政策、生育意愿（重男轻女）、人工技术鉴定选择等 与环境污染有关，环与环境污染有关，环境因素会使境因素会使X、Y染色染色体的数量发生改变体的数量发生改变 生男生女都一样 2.下列选项中一定含有Y染色体的是( ) A.受精卵 B.精子 C.卵细胞 D.男性的肌肉细胞1.人的卵细胞中，在正常情况下，染色体的数

7、目应该是：（ ）A.22条+X B.44条+XX C.22条+Y D.44条+X3男子的第23对染色体XY，其中X染色体来自( ) A.父方 B.母方 C.父方或母方 D.父方和母方4. 一对夫妇第一胎是一个女孩，如果政策允许他们生第二胎的话，则他们生一个男孩的可能性是 （ ）1005075255.小梅和小胜结婚后准备生两个孩子，对于这两个孩子的性别，下列说法正确的是()A.一男一女B.俩女孩C.俩男孩D.以上都有可能7.有耳毛这种性状，总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能传给女儿或孙女，据此推测，这个基因最有可能在()A.常染色体上 B.细胞质中C.X染色体上 D.Y染色体上6.某男子将X染色体上的某一突变的基因传给儿子的概率是()A.25%B.50%C.100% D.0