小学“非暴力沟通”班会.pptx
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- 小学 非暴力 沟通 班会
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1、当/我/们/褪/去/隐/蔽/的/精/神/暴/力/爱/将/自/然/流/露非暴力非暴力沟通沟通N O N V I O L E N T C O M M U N I C A T I O NN O N V I O L E N T C O M M U N I C A T I O N目录目录/ /ContentsContents暴力沟通 VS 非暴力沟通THE PART ONE如何做到非暴力沟通THE PART TWO非暴力沟通如何运用THE PART THREE暴力沟通 VS 非暴力沟通n 暴力沟通 VS 非暴力沟通【 相 同 冲 突 情 境 】冲突对象是其邻居尊重、同理心冲突对象是其孩子尊重、同理心n
2、暴力沟通 VS 非暴力沟通 他们是独立的个体 他们的感受 他们的心理需要当我们的沟通对象是孩子时n 暴力沟通 VS 非暴力沟通沟通中隐蔽的暴力如果一个人的行为不符合我们的价值观,我们会倾向于认为他是“不好的”或“错的”。比较也是评判的一种方式。“你让我不得不”是淡化自我责任的最常见表达。常常用命令的方式进行沟通。n 暴力沟通 VS 非暴力沟通沟通一方的需要占主导使一方服从另一方强迫、惩罚、奖励暴力沟通重视沟通双方的需要创造使双方需要都能得到满足的条件真诚地表达;同理地倾听非 暴 力 沟 通n 暴力沟通 VS 非暴力沟通【就事论事】就事论事意味着改变的可能性。【对自己的感受和需要负责】负责任的表
3、达意味着协商的空间。【提供选择】选择意味着自主。如何做到非暴力沟通n 如何做到非暴力沟通 如何做到非暴力沟通1.观察:什么是我的观察,区分观察与评论。2.感受:我的感受如何,体会和表达感受。3.需要:哪些需要,导致那样的感受。4.请求:为了改善生活,我的请求是什么?n 如何做到非暴力沟通区分观察与评论l我从未见过愚蠢的孩子;l我见过有的孩子有时做的事,我不理解l或不按我的吩咐做事l但他不是愚蠢的孩子l请在你说他愚蠢之前l想一想,他是个愚蠢的孩子,还是l他懂的事情与你不一样?非暴力沟通不要求完全客观而不作任何评论,只强调区分两者的的重要性。将观察和评论混为一谈,人们将倾向于听到批评,甚至会产生逆
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