2022年部编版语文五年级上册第四单元易错分析专练测试卷(含答案解析).docx

1、2022年部编版语文五年级上册第四单元易错分析专练测试卷读错字音、写错字形1. 下列加点字的注音有误的一项是()A. 奉命(fng) 灰烬(jn) 与国无疆(jin)B. 饱览(ln) 抖擞(su) 自相矛盾(dn)C. 估量(g) 海域(y) 玲珑剔透(t)D. 建筑(zh) 潜伏(qin) 有恃无恐(sh)【答案】C【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A、B、D：正确C：玲珑剔透（t 改 t ）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）A. 杭州殿堂诗情画意B. 宏伟境界地履其黄C. 己亥流连一泄千里

2、D. 熏陶仿照不拘一格【答案】C【解析】【分析】【详解】这道题是对字形的考查。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。本题中，A、B、D正确。C有误，一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。故“泄”错误，应为“泻”。故选C。3. 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 牙龈（yng） 溃烂（ku） 海域（y

3、）B. 炊事（cu） 快艇（tng） 礁石（qio）C. 喉咙（hu） 哽咽（gn） 搅动（jio）D. 舀起（yo） 矛盾（dn） 菜秧子（yng）【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项：牙龈y yn。B项：炊事chu sh，礁石jio sh。C项：哽咽gng y。4. 给加点字选择正确的读音，打“”抖擞（su shu） 亥时（hi hi） 喑哑（yn n）熏染（xn xu） 哀伤（n i） 有恃无恐（ch sh）武陵（ln lng） 宏伟（hng hng） 灰烬（jn jng

4、）鳞爪飞扬（ln ln） 鹰隼试翼（sn jn） 干将发硎（xng xng）矞矞皇皇（y j） 地履其黄（l l） 乳虎啸谷（xio xio）【答案】su hi ynxn i shlng hng jnln sn xngy l xio【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。抖擞（su） 亥时（hi） 喑哑（yn）熏染（xn） 哀伤（i） 有恃无恐（sh）武陵（lng） 宏伟（hng） 灰烬（jn）鳞爪飞扬（ln） 鹰隼试翼（sn） 干将发硎（xng）矞矞皇皇（y） 地履其黄（l） 乳虎啸谷（xio

5、）5. 下列词语书写全都正确的一项是（ ）A. 不拘一格 一写汪洋 潜龙腾渊B. 地履其黄 奇花初胎 纵有千古C. 全碧辉煌 武陵春色 不够言笑【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查字形易错字。A项：“一写汪洋”应为“一泻汪洋”。C项：“全碧辉煌”应为“金碧辉煌”，“不够言笑”应为“不苟言笑”。6. 看拼音，写词语zhn ln hun jng din tng qn l jin zh fng mng 【答案】展览 环境 殿堂侵略 建筑 奉命【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握

6、生字的结构和易错点。书写时要注意“殿、侵、奉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。错解字义、词义7. 选择下列加点词语在句子中的不同意思矛盾：A具有互相排斥的性质；B因认识不同或言行冲突而造成的隔阂；C古代的两种作用不同的武器。（1）队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体”（ ）（2）这场误会使他们俩的矛盾更深了。（ ）负担：A承受的压力或担当的责任、费用等；B承担（责任、工作、费用等）。（3）在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。（ ）（4）这趟差旅费全部由公司负担。（ ）【答案】 . B . A . A . B【解析】【分析】【详解】本题考查

7、的是一词多义。“一词多义”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。（1）矛盾：指形式逻辑中指两个概念相互排斥的关系。故“矛盾”一词选A的解释。（2）矛盾：因认识不同或言行冲突而造成的隔阂。故“矛盾”一词选B的解释。（3）负担：指岛上承受的压力或担当的责任、费用等。故“负担”一词选A的解释。（4）负担：费用报销的意思。故“负担”一词选B的解释。8. 选词填空宏伟 雄伟（1）圆明园不但建筑_，还收藏着最珍贵的历史文物。（2）_的长城，是世界建筑史上一个伟大的奇迹。宝贵 瑰宝 珍宝（3）京剧是

8、我国戏剧艺术中的_。（4）艰苦奋斗是革命前辈留给我们的_的精神财富。（5）被英法联军掠走的铜牛头可是稀世_呀！【答案】 . 宏伟 . 雄伟 . 瑰宝 . 宝贵 . 珍宝【解析】【分析】【详解】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。（1）选“宏伟”。宏伟：（规模、计划等）雄壮伟大。（2）选“雄伟”。雄伟：形容壮丽、高大。（3）选“瑰宝”。瑰宝：指的是华夏民族的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的深受许多时代的人们欢迎的文化遗产。（4）选“宝贵”。宝贵：极有价值；不易得。（5）选“珍宝”。珍宝：指贵重珍奇的珠玉宝石等。9. 查字典填空“潜”

9、是_结构的字，它的读音是_。“潜”在字典中的解释有：隐在水下；隐藏；不露在表面；秘密地；指潜力。给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（1）海豹善于潜水。_（2）副主任居然携款潜逃了。_（3）我们已经把潜藏的坏人清除出去了。_（4）他是位很有表演天赋和潜质的新秀。_【答案】 . 左右 . qin . . . . 【解析】【分析】【详解】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。“潜”是左右结构的字，读作qin。（1）潜水：1.地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的地下水。可直接向地表蒸发和得到地表水的渗透补给，所以

10、水位高低常随季节和气候状况而变化。是民井和浅井的主要供水来源，但潜水面离地表很近时，又能引起土壤盐碱化和沼泽化。2.钻进水中。3.体育运动项目之一。运动员借助水下装备，如呼吸管、呼吸调节器、脚蹼、浮力调节器、气瓶、潜水衣等，在水下进行各种竞技比赛。有蹼泳、水下曲棍球、水下橄榄球、水下猎靶、水下摄影等。还有在严格医务监督下进行的潜水深度的比赛。潜：隐在水下。（2）潜逃：偷偷地逃跑（多指犯罪嫌疑人）。潜：秘密地。（3）潜藏：一指藏在隐蔽处；二指隐藏在显露的外表之下。潜：隐藏；不露在表面。（4）潜质：潜在的素质。潜：指潜力。10. 选词填空。销毁毁灭1.圆明园的（ ）是世界文化史上不可估量的损失。2

11、.侵略者为了（ ）罪证,在园内放了一把大火。不仅还如果就3.（ ）这个办法真能推广,战士们（ ）能吃上新鲜的蔬菜了。4.园中（ ）有民族建筑,（ ）有西洋景观。【答案】 . 毁灭 . 销毁 . 如果 . 就 . 不仅 . 还11. 根据下列意思写词语。1.东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。（ ）2.形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。（ ）3.形容坏主意很多。（ ）4.比喻费尽心血。（ ）【答案】 . 路不拾遗 . 哀鸿遍野 . 诡计多端 . 呕心沥血【解析】【详解】本题考查了学生根据所给词语的释义写出相应词语的能力，根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。

12、故答案为：路不拾遗；哀鸿遍野；诡计多端；呕心沥血。错误使用标点符号12. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A. 此外，还有许多小园，分布在圆明园东，西，南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。B. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。C. 一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号

13、、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。结合句子可知，A，有误，“东，西，南”之间应用顿号。B、C正确。故选A。13. “毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞 ”中标点符号正确的一项是（）A. ， 、 、 ， 。B. ： 、 、 、 。C. ， 、 、 、 。D. ： ， ， ， 。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查学生标点符号的掌握情况。“毽子越做越讲究”“芦花鸡毛等”句子没有结束，用逗号。“黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛”之间是并列关系，用顿号。“各种颜色的毽子满院子飞”句子结束，用句号。14. 读句子，在括号内加标点（1）它的果实

14、埋在地里（ ）不像桃子（ ）石榴（ ）苹果那样（ ）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（ ）使人一见就生爱慕之心（ ）（2）花园里的花都盛开了（ ）有玫瑰花（ ）百合花（ ）郁金香、蝴蝶兰（ ）颜色有红的（ ）黄的（ ）粉红的（ ）白的（ ）蓝的（ ）漂亮极了（ ）（3）这篇文章描写了飞瀑（ ）寺庙（ ）翠松（ ）石松（ ）洞天和云海（ ）【答案】 . ， . 、 . 、 . ， . ， . 。 . ， . 、 . 、 . ， . 、 . 、 . 、 . 、 . ， . 。 . 、 . 、 . 、 . 、 . 。【解析】【分析】【详解】本题考查给句子加标点，要求我们掌握常见标点符号的用法。（1）

15、“它的果实埋在地里”后面用逗号，表示句中停顿；“桃子”“石榴”“石榴”是表示并列的词语，中间均用顿号；“苹果那样”后面用逗号，表示句中停顿；“把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上”后面用逗号，表示句中停顿；“使人一见就生爱慕之心”后面用句号，表示一句话结束。（2）“花园里的花都盛开了”后面用逗号，表示句中停顿；“玫瑰花”“百合花”“郁金香”是表示并列的词语，中间均用顿号；“蝴蝶兰”后面用逗号，表示句中停顿；“红的”“黄的”“粉红的”“白的”“蓝的”是表示并列的词语，中间均用顿号；“蓝的”后面用逗号，表示句中停顿；“漂亮极了”后面用句号，表示一句话结束。（3）“飞瀑”“寺庙”“翠松”“石松”“洞天”

16、是表示并列的词语，中间均用顿号；“洞天和云海”后面用句号，表示一句话结束。15. 给下列句子加上恰当的标点符号（1）这些干部（ ）农民（ ）秀才（ ）狱吏（ ）商人和钱粮师爷（ ）就是我敬爱的先生（ ）（2）原子弹（ ）氢弹的爆炸（ ）人造卫星的发射（ ）回收（ ）标志着我国科学技术的发展达到了新的水平（ ）【答案】 . 、 . 、 . 、 . 、 . ， . 。 . 、 . ， . 、 . ， . 。【解析】【分析】【详解】本题考查标点符号。（1）“干部”“农民”“秀才”“狱吏”“商人”是并列关系的词语，中间加顿号，一句话说完加句号，句子中间的停顿加逗号。（2）“原子弹”“氢弹”以及“发射”

17、“回收”是并列关系的词语，中间加顿号，一句话说完加句号，句子中间的停顿加逗号。错误理解诗句16. “直把杭州作汴州”这句诗的正确理解是（）A. 诗人用“杭州”与宋都“汴州”（已被金人占有）对照，抒发了诗人对国家民族命运的深切忧虑，以及对统治者只求苟且偏安，对外屈滕投降的愤怒之情。B. “杭州”与宋都“汴州”景色一样美，以至于分不清哪是杭州，哪是汴州。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌的理解。分析时要结合诗歌表达的含义，注意总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。“直把杭州作汴州”出自宋朝林升的题临安邸，意思是：简直是把杭州当成了那汴州。宋朝原来建都于

18、汴梁，时已为金侵占。就是说，纸醉金迷中，这些“游人”们简直把杭州当成了故都汴州。表达诗人对国家民族命运的深切忧虑，及其对统治者只求苟且偏安，对外屈膝投降的愤怒之情。故选A17. 对“我劝天公重抖擞”这句诗理解正确的是（）A. 我奉劝皇帝能重新振作精神，表现了诗人热切的希望。B. 我奉劝皇帝能重新振作精神，表现了诗人对皇帝的不满。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查对古诗词理解的能力。本句出自清代龚自珍的己亥杂诗原文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要

19、重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。18. 对“暖风熏得游人醉”这句诗理解正确的是（）A. “游人”指一般游客。“暖风”指自然界的春风。“暖风”把“游人”吹得如醉如迷，赞美了景色的美好。B. “游人”在这里特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。“暖风”既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。在诗人看来，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了国家处于危难之中。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查对古诗词理解的能力。本句出自南宋林升的题林安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时

20、才能停休？暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。19. 根据意思写出诗句（1）青山无尽，楼阁连绵，望不见头，西湖上的歌舞几时才能停止？_（2）只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。_【答案】 . 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ . 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。【解析】【分析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。（1）宋代林升的题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。翻译：西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。（2）清

21、代龚自珍的己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。翻译：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。20. 给加点字选择正确的读音，打“”蓬岛（png png） 侵略（lu l） 玲珑剔透（lng ln）瑰宝（gu ku） 灰烬（jng jn） 置身事外（zh z）玲珑（lng nng） 剔透（t t） 安澜园（ln hn）【答案】png l lng gu jn zh lng t ln【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区

22、别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。蓬岛（png） 侵略（l） 玲珑剔透（lng）瑰宝（gu） 灰烬（jn） 置身事外（zh）玲珑（lng） 剔透（t） 安澜园（ln）21. 下列词语书写全都正确的一项是（ ）A. 太平盛世 正通人和 内忧外患B. 家破人亡 兵慌马乱 人寿年丰C. 国泰民安 安居乐业 丰衣足食【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查字形易错字。A项：“正通人和”应为“政通人和”。B项：“兵慌马乱”应为“兵荒马乱”。22. 根据拼音写字词（1）曾经hu hung_的宫din_现在成了一片灰烬。（2）qn l_者hu_掉了很多文物。（3）爸爸在h

23、ng_州旅游的时候，l_行了承诺，给我带回了当地的特产。（4）过分的j_束和zng_容对孩子都是不好的。【答案】 . 辉煌 . 殿 . 侵略 . 毁 . 杭 . 履 . 拘 . 纵【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“辉煌、殿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。23. 读拼音，写词语din tng hng wi lng lng xio hu hu hung fng mng 【答案】殿堂 宏伟 玲珑销毁 辉煌 奉命【

24、解析】【分析】【详解】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“殿、宏、珑、毁、煌、奉”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。24. 根据意思写出恰当的词语（1）形容器物小巧，精致奇妙，结构奇巧。_（2）全世界都知道，形容非常著名。_（3）比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥藏一个核心。_（4）损失巨大，无法计算。_【答案】 . 玲珑剔透 . 举世闻名 . 众星拱月 . 不可估量【解析】【分析】【详解】本题考查学生根据意思来归纳概括词语的能力。平时多积

25、累词语，理解词语，才能一看见句子，就能想到对应的词语。理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。玲珑剔透，指清澈得可看穿，形容小巧精工制造精致、结构奇巧内部镂空的手工艺品。也形容人精明灵活。举世闻名，意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。25. 根据句子内容选择正确的解释，填序号（1）“但”的解释有：A只。B但是。但悲不见九州同。_但爱鲈鱼美。_我爱听歌，但不爱唱歌。_（2）“定”字的解释有：A平静。B平定。C决定。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。_我今天一直心神不定。_开会的时间定在明天上午八点。_（3）“醉”字的解释有：A饮酒过量。B沉迷。C用酒

26、浸泡。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。_秋天枣子熟了，妈妈就开始准备做醉枣了。_午醉醒来愁未醒，送春春去几时回。_【答案】 . A . A . B . B . A . C . B . C . A【解析】【分析】【详解】本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。（1）“但悲不见九州同”意思是唯一让我痛心的就是我没能亲眼看到祖国的统一。“但”是

27、只。故选A。“但爱鲈鱼美”指喜爱鲈鱼的味道鲜美。“但”只。故选A。“但不爱唱歌”但是不喜欢唱歌。“但”但是。表示转折。故选B。（2）“北定”收复，平定。“定”平定。故选B。“心神不定”指心里不平静。“定”平静。故选A。“定在”指时间的确定。“定”决定。故选C。（3）“游人醉”游人沉迷，陶醉的意思。“醉”沉迷。故选B。“醉枣”用酒浸泡的枣。“醉”用酒浸泡。故选C。“午醉醒来”中午喝醉酒后醒来的意思。“醉”饮酒过量。故选A。26. 选词填空留恋 流连（1）假日里，我们在北海公园划船，_在绿树红墙之中。（2）游人们依依不舍地离开了桂林，心中还_着漓江山水。幻想 理想（3）我_有一天可以拥有一片属于自

28、己的天空。（4）我的_是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。【答案】 . 流连 . 留恋 . 幻想 . 理想【解析】【分析】【详解】本题考查了学生正确使用词语的能力。解题的关键是比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情色彩，修饰对象，使用范围等。留恋：一指不愿意离开或舍弃。二指对往日、往事的怀念。流连：耽于游乐而忘归；留恋不止；依恋不舍；盘桓；滞留；流离转徙；亦作“流涟”。幻想，虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念。理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。27. 解释下列加点词的意思（1）鹰隼试翼

29、，风尘吸张。_（2）干将发硎，有作其芒。_（3）天戴其苍，地履其黄。_【答案】 . 泛指凶猛的鸟，用来比喻凶猛或勇猛。 . 磨刀石。 . 踩，踏。【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字词含义的解释。阅读题目可知，本题中的句子均出自少年中国说。作答时，可以结合句意，理解加点字词的含义。（1）“鹰隼试翼，风尘吸张”意思是：雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。鹰隼：泛指凶猛的鸟，用来比喻凶猛或勇猛。（2）“干将发硎，有作其芒”意思是：干将剑新磨，闪射出光芒。硎：磨刀石。（3）“天戴其苍，地履其黄”意思是：头顶着苍天，脚踏着大地。履：踩，踏。28. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A. 它

30、由圆明园，万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。B. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水、没过几个月，居然收获了。C. 她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、水汪汪的眼睛在微笑着。【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查标点符号。A项：第一个标点符号应是顿号。这是相同事物的列举之间。B项：“浇水”后面应是逗号，这是相同事物列举的结束。29. 给下列句子加上标点符号，读一读。1.菜架上摆满了蔬菜_有菠菜_芹菜_韭菜_黄瓜_西红柿_品种可真多啊_2.哪里有剥削_哪里就有反抗_哪里有压迫_哪里就有斗争_3.动物园里有大象_老虎_狮子_【答案】 . ， . 、 . 、 .

31、、 . 、 . ， . ！ . ， . ； . ， . 。 . 、 . 、 . 【解析】【详解】本题考查标点符号的运用，标点符号答题技巧：1.把握整个语句的意思。2. 逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用。3. 辨明句子的语气与停顿。4. 注意把握常见的标点错误点。运用以上答题技巧，仔细读句子。故答案为 ， 、 、 、 、 ， ！ ， ； ， 。 、 、 30. 给下面的句子（ ）处填上合适的标点符号（1）它由圆明园（ ）万春园和长春园组成（ ）所以也叫圆明三园（ ）此外（ ）还有许多小园，分布在圆明园东（ ）西（ ）南三面（ ）众星拱月般环绕在圆明园周围（ ）（2）过去（ ）现在（ ）未来

32、（ ）上下（ ）左右（ ）中国（ ）外国（ ）都是相互联系（ ）相互影响（ ）相互制约的（ ）（3）这次会议对玉米（ ）小麦（ ）油料和棉花的收购任务（ ）作了重新安排（ ）大家都很满意（ ）【答案】 . 、 . ， . 。 . ， . 、 . 、 . ， . 。 . 、 . 、 . ， . 、 . ， . 、 . ， . 、 . 、 . 。 . ， . 、 . 、 . ， . 。【解析】【分析】【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯。（1）“圆明园”“万春园”为并列关系，之间加顿号，“东”“西”“南”为并列关系，之间加顿号，其余，句子间的停顿加逗号，一句话说完加句号。（2）“过去”“现在”

33、“未来”为并列关系，之间加顿号，“上下”“左右”为并列关系，之间加顿号，“中国”“外国”为并列关系，之间加顿号，其余，句子间的停顿加逗号，一句话说完加句号。（3）“玉米”“小麦”“油料”为并列关系，之间加顿号，其余，句子间的停顿加逗号，一句话说完加句号。31. 填空（1）己亥杂诗中的“九州”指的是（ ）。“风雷”本指风和雷两种自然现象，在诗中比喻（ ）。“万马齐喑”本意描述的是（ ），在诗中比喻（ ）。面对清末的社会现状，龚自珍以“（ ）”一句表达了自己的急切愿望，从而表现了诗人（ ）的情怀。（2）在题临安邸一诗中，作者开篇介绍了临安城的秀丽景色，重重叠叠的（ ），鳞次栉比的（ ）。可美景背后

34、却是金人入侵，占据半壁江山的现实处境。面对山河破碎，一个“（ ）”字，暗示了歌舞与暖风营造的享乐氛围。一个“（ ）”字，刻画了南宋统治者纵情声色的精神状态，一句“（ ）”，暗示了诗人对现实社会的愤慨之情，也表达了诗人“（ ）”的情怀。【答案】 . 中国 . 疾风迅雷般的社会变革 . 所有的马都沉寂无声 . 社会政局毫无生气 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 . 人才涌现、变革社会、振兴国家的期望 . 青山 . 楼阁 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 . 熏 . 醉 . 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 . 爱国【解析】【分析】【详解】本题考查了对古诗文的理解能

35、力。（1）清代龚自珍的己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。九州：中国的别称之一。分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。沉默，不说话。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界

36、。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。（2）南宋林升的题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休！暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。赏析：诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休!”抓住临安城的特征：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌慢舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。表达了当时诗人对统治者苟且偷生，整日陶醉于歌舞生平，醉生梦死生活的不满与谴责。诗人触景伤情，不禁长叹：“西湖歌舞几时休？”西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞，什么时候才能罢休？