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类型人教统编版四年级下册《语文》17 小英雄雨来 课件(含视频).ppt

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:240643
  • 上传时间:2020-01-15
  • 格式:PPT
  • 页数:43
  • 大小:6.64MB
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    资源描述:

    1、第2课时,第1课时,第1课时,新课导入,小英雄雨来,“小”是指什么?,年龄小,“英雄”是什么意思?它在词典中有三个义项,你认为应该选择哪个?,理解课题,英雄: 指本领高强、勇武过人的人。 指具有英雄品质的人。 指不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。,读了课题之后,你想知道什么?,为什么称雨来是小英雄? 从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄?,用自己喜欢的方式阅读课文,读准字音,读通句子。 边读边画出课文中的生字、词语,遇到难读的生字或词语多读几遍。,初读课文,我会读,晋 絮 扭 囊 姥 吧 塞 呜 哇 糠 栓 捆 绑 劫 毙 扒 尸,jn x ni nn lo b si

    2、w w kn shun kn bn ji b b sh,字词学习,多音字,囊,nn( ),nn( ),吧,b( ),b( ),吧嗒吧嗒,酒囊饭袋,好吧,软鼓囊囊,塞,si( ),s( ),哇,w( ),w( ),唔哩哇啦,堵塞,好哇,塞给,si( ),边塞,晋 炕 铅 迈 呜 栓 胳 膊 劫 绸 扒 敌 尸 趁 慌,jn kn qin mi w shun b ji chu b d sh chn hun,我会写,读准字音,膊,单独读时应读,胳膊,b,bo,“绸、趁”的声母是_舌音。,翘,识记字形,形近字,炕( ),栓( ),拴( ),门栓,拴马,土炕,坑( ),泥坑,晋( ),柜( ),拒( )

    3、,柜台,拒绝,晋级,普( ),普通,形声字,胳膊,“胳膊”是身体的一部分,所以是月字旁。,书写指导,词语学习,芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 炕沿 鬼脸 戒指 柜板 绸子 枪声 敌人 尸首 防备 慌忙,哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 唔哩哇啦 哐啷 嗖嗖 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 呜呜地哭 哗哗地流 嗷嗷地叫 嗡嗡地叫,用较快的速度阅读课文,想一想,课文主要写了什么内容?,整体感知,课文主要讲述在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领高超、机敏爱学习的孩子,一次交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕而藏到了雨来家,雨来为了掩,护李大叔被鬼子抓住了,他坚决不说李大叔藏在哪里,鬼子把雨来拉到河沿上

    4、,想杀害雨来,没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁的雨来最喜欢在河里游泳,他游泳的本领很高。 爸爸妈妈把雨来送到夜校念书,在夜校雨来学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。,课文各部分内容,有一天爸爸妈妈出门了,雨来一人在家。 交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕,藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。,鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来,雨来都说没看见,鬼子气急了,凶狠地打了雨来,雨来仍然说没看见,最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。 村里的人们听到了河沿上的枪声,都以为雨来被鬼子打死了,十分难过地哭了。,

    5、人们在河沿上正为雨来的死难过时,雨来从水中露出小脑袋,大家都高兴地叫起来:“雨来没有死!”原来雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里,从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,第2课时,说一说,课文的主要内容是什么?,快速默读课文,回想每个部分分别写了什么内容。,用一句话甚至一个短语来概括这六个部分的内容。,复习导入,晋察冀边区的北部有一条还乡河,十二岁的雨来最喜欢在河里游泳,他游泳的本领很高。,爸爸妈妈把雨来送到夜校念书,在夜校雨来学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。,(游泳本领高),(上夜校念书),拟写小标题,第一部分:游泳本领高 第二部分:上夜校读书 第三部分:掩护李大叔 第四部分:与鬼子斗争 第五部

    6、分:河沿上的枪声 第六部分:雨来没有死,第一部分:望着妈妈笑(游泳) 第二部分:爱自己的祖国(读书) 第三部分:把缸挪回原地(掩护) 第四部分:什么也没看见(斗争) 第五部分:有志不在年高(枪声) 第六部分:雨来没有死(脱险),从我们概括出的小标题来看,哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢?,从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄?,课文解读,雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。” 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 雨来还是咬着牙,说:“没看见!”,雨来的三句话:,“什么也没看见。”,无论鬼子用什么方法,雨来始终只有一句话,这句话是什么?,热爱祖国,机智勇敢,其

    7、他几个部分与全文又有什么关系?,第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特别高,为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱做了铺垫。,因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育,懂得了中国人应该热爱自己的祖国,所以在侵略自己祖国的鬼子面前,他表现得非常英勇。,第五、六部分写了事情的结果。,课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,你认为这样写有什么作用?,精彩细读,晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着许多芦苇。 河边有个小村庄。 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里,因此,这村就叫芦花村。 十二岁的雨来就是这村的

    8、。,这一自然段既交代了故事发生的地点,也为我们勾画出芦花村的美丽景色,点明雨来的家乡美,为后来雨来的脱险埋下伏笔。,太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。,这里写太阳落下去以后,芦花村依然是那么美,勤劳善良的村民们在这片美丽的土地上生活着,人们多么希望雨来这个好孩子仍活着。这里的景物描写主要烘托了人们的心情。,还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。,这一句看似写景,实际上是在写人们的心情,人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前呀!连河水都在静静地等待着,草窝里的虫子都在呼喊着

    9、雨来。,形象的比喻,妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。,你感受到了什么?,雨来的灵活,鬼子的凶狠,鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”,(鬼子的凶残),(雨来的机灵),课堂总结,小英雄雨来教育了一代又一代人,小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。几十年来,小英雄雨来一直被选入全国的语文课本,老师小时候读过,你们也正在读。像这样的不朽之作,老师建议大家课下再细读,全面地汲取营养。,板书设计,小英雄雨来,游泳本领高 脱险条件,上夜校读书 爱国教育,掩护交通员 机智勇敢,勇斗鬼子 意志坚定,河沿枪声 有志不在年高,枪口逃脱 机智勇敢,机智勇敢 热爱祖国,

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