必修二《经济与社会》第二单元经济发展与社会进步,主干知识复习——问题引领与思维导图,必修2 都是围绕“蛋糕”展开的,制度 条件,交换 舞台,做好 蛋糕,分好 蛋糕,,,,,,让人民 吃“好”蛋糕,第二单元与第一单元关系分析,内容 逻辑,第二单元内容结构分析,,第二单元内容结构【根据2017版课标安排的单元内容结构】,第三课 第一框 坚持新发展理念【思维导图】,第三课 第二框 建设现代化经济体系【思维导图】,1、什么是以人民为中心的思想？为什么要坚持以人民为中心的思想？怎样坚持以人民为中心的思想？,2、如何全面理解新发展理念 （1）为什么要树立并贯彻新发展理念 （2）新发展理念的内容如何？ ①创新发展的重点、原因、要求 ②协调发展的重点、原因、要求 ③绿色发展的重点、原因、要求 ④开放发展的重点、原因、要求 ⑤共享发展的重点、原因、要求 （3）新发展理念之间的关系如何？ 3、现代化经济体系的内容如何？为什么要建设现代化经济体系？ 4、怎样建设现代化经济体系？如何推动经济高质量发展？ 5、如何大力发展实体经济？如何全面理解供给侧结构性改革？ 6、如何全面理解供给侧结构性改革？ 7、为什么要实施乡村振兴战略 ？怎样实施乡村振兴战略 ？ 8、如何实施区域协调发展战略？,第三课 我国的经济发展【必备知识问题引领】,收入分配,,分配制度,是什么—按劳分配为主体，多种分配方式并存,,分配方式,,,为什么,根本原因-生产力发展水平,直接原因-生产资料所有制,,按劳分配—性质、基本内容和要求、具体形式、为什么（意义、 必要性）,按生产要素分配—具体形式、为什么（意义、 必要性）,收入途径—途径；劳动致富的重要性及要求,完善收入分配,,为什么-收入分配是民生之源，是最重要、最直接的方式,怎么办,①坚持两个同步—经济、收入同步增；劳率、劳报同步提,②初分再分皆完善—初次分配坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制；再分配完善以税收、社保、转付等为主要手段的再分配调节机制,③规范收入分配秩序—扩中、增低、调高、取非,④坚持消除贫困,,为什么—必然要求、重要体现,怎么做—动员力量；坚持精准扶、脱贫；把扶贫同扶志、扶智相结合；做到脱真贫，真脱贫,第四课 第一框 我国的个人收入分配【内容结构图示】,社会保障,,为什么,,①维护社会秩序稳定 ②促进社会公平正义 ③推动社会持续健康发展,是什么,怎么办,,,社会保险—核心 社会救助—最低 社会福利—最高 社会优抚—最特,①公平对待并确保享受相应权益 ②既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应 ③要做到权责清晰 ④按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系,第四课 第二框 我国的社会保障【内容结构图示】,【必备知识问题引领】,1.我国的分配制度内容、所有制基础各是什么？有哪些分配方式？ 2.按劳分配的性质、基本内容和要求、具体形式各是什么?为什么要实行按劳分配? 3.按生产要素分配的具体形式有哪些？为什么要按（生产）要素分配？ 4. 居民收入途径有哪些？劳动有何重要性？怎样对待劳动？ 5.为什么要完善个人收入分配？怎样完善个人收入分配？ 6.为什么要发展多种多样的社会保障？社会保障的内容（形式）有哪些？ 7.怎样完善社会保障体系？ 8.社会保险与商业保险有何异同？,第四课 我国的个人收入分配和我国的社会保障,
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