部编版五年级下册《语文》习作6-2神奇的探险之旅ppt课件.pptx
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- 语文 部编版五 年级 下册 习作 神奇 探险 ppt 课件 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 人教部编版五年级(下册) 习作 神奇的探险之旅 第2课时 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地
2、理课件: 历史课件: 1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,学习运用学过的表达方 式来书写探险经历。(重点) 2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。(难点) 学习目标 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 同学们,上节课通过讨论学习,我们知道探险可以从确定 主人公、地点、过程、收获四方面来着手。 这节课,我们继续学习。 PPT模板: PPT 素材:
3、PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 拟题思路 题目是文章的眼睛,好的题目可以起到画龙点睛的作 用。 题目可以简单点,如“月球历险记”“古堡探险记” ;也可以新颖别致点,如“魔窟探险”“原来如此”“做一 天外星人”等。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文
4、课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 构思点拨 一、确定探险的地方。 二、设置好情节。 三、突出中心、注重立意。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 确定探险的地方 无论是写亲身经历还是想象的探险,都要选择 具体的、有特点的地方。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景:
5、PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 设置好情节 写想象的探险,要有意知道一些现象,可以写环境 的危险、景物的奇特,也可以写野兽的凶猛。 写之前要列一个情节线索,把故事梗概写下来。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件
6、: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 突出中心 注重立意 写前要想好写故事的目的是什么,整个故事要围绕 这个中心展开。如以环保为主题的探险,就要设置保护 环境、解决环境问题的情节。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 写法引路 一、善用环境描写烘托气氛。 二、自由大胆地想象,要善于运用人格化的写法。 PPT模板: PPT 素材
7、: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 善用环境描写烘托气氛 突出“险”字,可以通过描写环境的奇特来表现。 我们可以根据情节设置一些奇特的景物。会吃人的草 木、长着眼睛的古树、令人不寒而栗的鸟叫、四处逃窜 的大蛇如果能把这些罕见的景物写活了,就能让读者 产生身临其境的感觉。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简
8、历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 语段示例 我找到了一截树枝,于是爬了上去,而危险在一 步步靠近。 这条大河连通大海,湍急的水流把我带入了大海 ,而我的身后竟跟了三条鲨鱼,吓得我急忙向不远处 的小岛上划去。鲨鱼紧跟身后。当我登上那个小岛时 ,岛却动了,原来是一条鲸鱼呀!我以为这次死定了, 因为鲸鱼要沉入水底了。可鲸鱼却喷出一股水柱,喷 的地方正好是我站的地方,我被这水柱喷得好远好远 ,正好落到了一个大鸟巢边,这可真是有惊无险啊! PPT模板: PPT 素材
9、: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 自由大胆地想象 编写探险故事要善于自由、大胆地想象,通过想 象、幻想、夸张等手段来塑造形象,反映生活。故事中 的事物可以不完全遵循自然的法则和科学的规律,但在 描写语言、动作心理活动时要符合当时当地的实际情况 ,符合生活常理,符合事物特点,使想象合情合理。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程
10、: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 万事万物人格化 我们所说的人格化的手法,简单地说就是把动物、 植物、学习用具等一切事物当人来写,让它们成为我们 探险的伙伴或友情的提示者、危险的陷阱以及故事主人 公,让它们具有人的语言和思想。 PPT模板: PPT 素材: PPT背景: PPT 图表: PPT下载: PPT 教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件:
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