部编版五年级下册《语文》习作4-1他陶醉了ppt课件.pptx

1、人教部编版五年级（下册） 习作 他陶醉了 第1课时 1.理解描写人样子的词语的意义。（重点） 2.能够用语言描述人的吃惊、得意等的样子。（难点） 学习目标 同学们，你有没有见过某个人陶醉时的样子？你能不能具体 来描写一下呢？ 陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉 醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。 说一说 酒不醉人人自醉 成语： 目酣神醉 如痴似醉 神怡心醉 无法自拔 流连忘返 说一说 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 古诗中描写人们陶醉在丰收在望的句子 ： 说一说 她听着音乐，双目微含，唇角浅浅扬 起，指尖不自觉地随着韵律点着小节拍， 面上满是知足的欣慰。 说一说 他被旗开得

2、胜的喜悦陶醉了，高兴得两夜没合眼。 厅前放着两盆腊梅，嫩黄色的花朵开得密密茂茂，吐出了 使人陶醉的清芬。 说一说 他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴 里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声 音，整个世界对他来说好像都消失了。一小时过去了，两小时 过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像 写作任务 写作对象：人 写作范围：可以是熟悉的人或偶尔见过的陌生人 写作重点：写人物得意、吃惊、兴奋时等的样子。选择令 你印象最深的，要把他当时样子写具体。 讲一讲 振奋，激动。 兴奋引起或增强皮质和相应器官 功能的活动状态，如肌肉的收缩、腺体 的分泌等。 兴奋 讲一讲 吃惊，亦作“喫惊”。指的人的 一种心理反应，形容因为外界的刺激后 感到惊讶。 吃惊 讲一讲 意思是指满意，感到满足时的高 兴心情。 得意 讲一讲 解释为面临险境而心中恐惧、惊 慌。 例如，心中害怕，不由得加快了 脚步。 害怕 感谢观看