部编版五年级下册《语文》23童年的发现ppt课件.pptx

1、人教部编版五年级（下册） 23童年的发现 1.学会本课的生字词。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知 若渴、寻根究底和大胆想象的精神。（难点） 学习目标 同学们，大家有没有听过童年？ 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 那么，这节课我们就跟随作者，来看看他在童年有什么发现？ pihuhunfch 胚祸患赋 痴 我会认 hi 嘿 y njing 伊娜窘 多音字 娜 （n)安娜 （nu)婀娜多姿 词语解

2、释 澄澈：水清见底。 随心所欲：指随自己的心意，想怎样就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂、由低级到高级、种类由少到多的逐 渐发展变化。 绞尽脑汁：费尽心思，意指想尽办法。 词语解释 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。本课指“我”面对老师的误解和 同学的嘲笑，不知道怎么办好。 “我”童年的发现是什么？在课文中找出相关的句子。 “我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律， 这完全是我独立思考的结果。” “人是由细胞构成的从细胞变小鱼，经过了很 长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变 成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算 下来，到变化成人，

3、正好是九个月。” 细胞 小鱼 青蛙 人 你知道什么是“胚胎”吗？ 是指雄性生殖细胞和雌性生殖细胞结合成为合子之 后，经过多次细胞分裂和细胞分化后形成的有发育成 生物成体的能力的雏体 。 讲得简单明白些，其实我们在妈妈肚子里的时候， 就是从一个小小的胚胎发育成胎儿的。胎儿在妈妈肚子 里的成长过程就是胚胎发育的过程。 关于“我”发现的胚胎发育的规律，其实达尔文也得出了一 个观点，你能在文中找到这句话吗？ 母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人过程。 再读第一自然段，你体会到了什么情感？ “我”这个发现不同凡响，“我”高兴、自 豪的心情。 你能概括地说下“我”的发现过程吗？ 梦中飞行请教老师痴迷研究（

4、大胆猜想） 从“我”的发现和发现的过程中，你觉得“我”是一个怎样 的孩子？ 1.“我”是一个充满幻想的孩子。 （1）“每天夜里做梦我都飞似乎想去哪里就能飞到哪里。” （2）“人是由细胞构成的这样推算下来，到变化成人，正好是 九个月。” 2.“我”是一个喜欢刨根问底的孩子。 （1）“那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个 奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。 （2）“我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发 现将来的人应该具有的某些特征。” 3.“我”是一个幽默的孩子。 “幸亏她没有容我解释我明白了世界上重大的发明与发 现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”

5、 文章板书 童年的发现 梦中飞行 人的进化 地理课上 胚胎发育 生物课上 驱逐迫害 读一读 有感情地朗读自己喜欢的段落。 哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇 宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球 运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文 观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环 绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点， 不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥 白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。 名人的“发现” 意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而 且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太 阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情 传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法 庭，在监禁7年后被活活烧死。 名人的“发现” 伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞 同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实 。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不 断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但 是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球 仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。 名人的“发现” 感谢观看