初中道德与法治部编版2022年中考关键词背诵模板（二）（共7个关键词）.doc

1、2022年中考道法关键词背诵模板“路”1.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(七年级下P88)2.中国特色国家安全道路(八年级上P98)3.坚持改革开放,是我们的强国之路。(九年级上P5)4.中国共产党带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。(九年级上P8)5.坚持中国特色新型城镇化道路。(九年级上PI0)6.中国正走在通往国强民富的创新路上。(九年级上PI9)7.中国的科技创新之路任重道远,要加快建设创新型国家。(九年级上P20)8.建设创新型国家,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(九年级上P23)9.一个国家选择

2、什么样的民主道路,取决于它的具体国情。(九年级上P30)10.直到新中国成立,在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。(九年级上P47)11.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(九年级上P47)12.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(九年级上P50)13.坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。（九年级上 p74）14.走绿色发展道路、建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。(九年级上P84)15.老路、新路：中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，

3、必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。（九年级上P78)16.文明发展道路：坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。（九年级上P80)17.走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。（九年级上P86)18.加快民族地区经济社会发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。（九年级上P93)19.中国道路：中国道路就是中国特色社会主义道路。（九年级上P112)20.正确道路：中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血。是中华民族复兴的正

4、确道路。（九年级上P112)21.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路。（九年级上P114)22.一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道。（九年级上Pl15)23.不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自借、文化自信。（九年级上P117)“理念”1.尊重和保障人权要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权发展法治保障，保证人民依法享有广泛的权利和自由。(八年级下P8)2.大众创业、万众创新的理念。(九年级上P24)3.作为一种政治实践和价值理念,人民民主是社会主义的生命。(九年级上P29)4.道德理念(八年级下P117,九年级上

5、P55)5.中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵。(九年级上P61) 6.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。(九年级上P84、P112、P115,九年级下P46)7.让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。(九年上P84)8.在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求着和平、和睦、和谐的坚定理念。(九年级上P89)9.人类共同体理念(九年级下P10)10.中国首倡的构建人类命运共同体理念。(九年级下P24)11.合作共赢的理念（九年级下P49)12.终身学习的理念（九年级下P72)“关系”1.个人和社会的关系:个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关

6、系中确立的。(八年级上P4P5)2，三种主要的社会关系:地缘关系、业缘关系、血缘关系。(八年级上P5) 3.人民与人民代表大会的关系:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。(八年级下P13)4.权力机关和其他国家机关的关系：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（八年级下 P13)5.民族之间的关系：平等团结互助和谐的关系。或：平等团结互助和谐的社会主义新型民族关（八年级下P49、P72，九年级上p91）6.宪法和其他法律的关系：先法是具他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则

7、和梢神相违背。（八年级下P25)7.公民权利和义务的关系：公民的权利和义务相统一，相互依存、相互促进。（八年级下P54)8.公有制经济与非公有制经济的关系：在我国，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（八年级下P63)9.法治和自由的关系（八年级下P100)10.创新和改革开放的关系：创新是改革开放的生命。（九年级上P18)11.改革和创新的关系：我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。（九年级上P18-P19)12.法治与德治的关系：法治与德

8、治相得益彰。（九年级上P55)13.法律和道德的关系：法律与道德相辅相成。（九年级上P55)14.人与自然的关系（九年级上P81)15.经济发展与生态环境保护的关系：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生力，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济増长。（九年级上P85)16.中华文化和中华伟大民族复兴的关系：中华文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力。（九年级上P61)17.中华民族精神和中国梦的关系：中华民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（九年级上P69)18.社会主义核心价值观和当代中国精神的关系：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（九年

9、级上P70)19.中国梦与每个中国人的关系：实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女共同的追求；中国梦的实现，将造福中华民族全休成员。中华民族伟大复兴的中国梦的实现，更需要汇聚全体中国人民的智慧和力量（九年级上P107)20.新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。（九年级下P14）“根本”1.在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的。(八年级上 P86 )2.从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。(八年级上P93)3.国家安全是实现国家利益最根本的保障。(八年级上P96)4.坚持总体国家安全观,以政治安全为根本(八年级上P98)5.推进强军事业,必须坚持全心全意为人

10、民服务的根本宗旨。(八年级上P100 )6.一切组织和个人的根本活动准则:宪法。(八年级下P1、P20)7.根本政治制度安排:人民代表大会制度。(八年级下P68)8.党的根本宗旨是全心全意为人民服务。(八年级下P4)9.党的根本组织原则:民主集中制。(八年级下P4)10.我国宪法规定的国家的根本任务是,沿者中国特色社会主义道路,集中力量进 行社会主义现代化建设。(八年级下P21)11.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。(八下 P24 )12.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力(八年级下P24)13.宪法是对公民基本权利的根本确认和保障

11、。(八年级下P25)14.权力正确行使的根本保证:监督。(八年级下P26)15.奠定了根本政治前提和制度基础的是:社会主义制度的确立。(八年级下P61、九年级上P3)16.国家根本制度:社会主义制度。(八年级下P4、P61,九年级上P13、P42)17.我国的根本政治制度:人民代表大会制度。(八年级下P66、九年级上P35)18.关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。(九年级上P10)19.发展的根本目的就是增进民生福祉。(九年级上P13)20.教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(九年级上P22) 21.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最

12、管用的民主。(九年级上P29 、P33)22.人民掌握国家政权、行使权力的根本途径:人民代表大会制度(九年级上P35)23.在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。(九年级上P76)24.完成祖国统一,是中华民族的根本利益所在,是两岸中华儿女的共同使命。(九年级上P89)25.实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在。(九年级上P102)26.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会王义制度，发展了中国特色社会主义

13、文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。（九年级上P114)“核心”1.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。(八年级上P88)2.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。(八年级下P2、 P16)3.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法(八年级下P25)4.宪法的核心内容:公民的基本权利和义务。(八年级下P33)5.宪法的核心价值:确认并保障公民基本权利实现。(八年级下P33)6.司法改革的核心:司法公正(八年级下P118)7.法治社会的核心价值:公平正义(八年级下P119)8.核心位置:坚持

14、创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。(九年级上PI8)9.全面创新的核心:科技创新。(九年级上P18)10.现代政治文明的核心:法治。(九年级上P47)11.依法行政的核心:规范政府的行政权。(九年级上P52)12.中华民族精神的核心:爱国主义。(九年级上P67、P113,九年级下P78)13.时代精神的核心:改革创新。(九年级上P113,九年级下P78)14.“九二共识”的核心:坚持一个中国原则。(九年级上P102)“魂”1.党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。(八年级上P100)2.创新是民族进步之魂,是引领发展的第一动力。(九年级上P1)3.创新是民族进步的

15、灵魂(九年级上P14)4.文化是一个国家、一个民族的灵魂。(九年级上P60)“基本”1.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。（七年级下P28)2.人的基本情绪：喜、怒、哀、惧等。（七年级下P35)3.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。（七年级下P31)4.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（七年级下P59)5.数的十九大报告把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。（七年级下P88)6.经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。（七年级下P91)7.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。（七年

16、级下P102)8.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律（八年级上P19)9.民法典规定的民事主体从事民事活动的基本原则：法律地位一律平等；自愿原则；公平原则：诚信原则；不得违反法律，不得违背公序良俗；节约资源、保护生态环境。（八年级上P51)10.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。（八年级上P53)11.生态文明建设的基本方针、基本动力、基本途径（八年级上PI07)12.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。八年级下P4)13.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（八年级下P6)14.宪法规定

17、广泛的公民基本权利，并规定实现基本权利的保障措施。（八年级下 P7 )15.立法活动的基本要求：尊重和保障人权。（八年级下P9)16.基本国策：男女平等的基本国策（八年级下P10)17.计划生育的基本国策（九年级上P74、P76)18.保护环境的基本国策（九年级上P74、P84)19.节约资源的基本国策（九年级上P74、P84)20.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。（九年级上P80)21.基本方略：“精准扶贫、精准脱贫”的基本方略（八年级下PI1)；22.全面依法治国基本方略（七年级下P88、八年级下P22、九年级上P47)23.治国理政的基本方式：法治（七年级下P83、

18、八年级下P89)24.公民的一项基本政治权利：选举权和被选举权（八年级下P35)25.国家基本教育政策；促进教育公平。（八年级下P39)26.我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证：国家的统一和民族的团结。（人年级下P49)27.依法纳税是公民的一项基本义务。（八年级下P52)28.基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。(八年级下P02 P65,九年级上 P 4)29.按劳分成的基本内容和要求(八年级下P64)30.基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(八年级下P71、九年级上P35)31.民族区域自治制

19、度(八年级下P72、九年级上P35、P91)32.基层群众自治制度(八年级下P75、九年级上P35)33.人民代表大会制度的基本内容(八年级下P66)34.多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。(八年级下P70)35.现代政府的基本特征:法治政府(八年级下P89)36.人民法院的基本职权(八年级下P94)37.社会主义法治的基本原则之一:法律面前人人平等。(八年级下P99)38.正义是社会和谐的基本条件。(八年级下P113)39.正义感是公民的基本德性。(八年级下P116)40.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路级:领导和团结全国各族人民, 以经济建设为中 心,坚持四项

20、基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,努力把我国建设成 为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。(九年级上P4)41.中国梦的基本内涵:就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(七年级上 P10、九年级上P106)42.发展市场经济、实现强国富民的基本保障:法治。(九年级上P47)43.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则:依法行政。(九年级上P52)44.许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信。(九年级上P70)45.人口现状的基本特点:人口基数大、人口素质偏低。(九年级上P75)46.人口众多的基本国情(九年级上P76)47.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满

21、活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。(九年级下P7)48.人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。(九年级下P74)“基础”1.将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。(七年级上P112)2.道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。(八年级上P32)3.坚持总体国家安全观,以经济安全为基础(八年级上 p98)4.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。(八年级下 P5) 5.宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。(八年级下P25)6.

22、严格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更泛的民意基础。(八年级下P2s)7.国家法制统一的基础是:宪法。(八年级下P25)8.公民参与管理国家和管理社会的基础是:选举权和被选举权。(八年级下P35)9.公民赖以生存的基础是:财产权。(八年级下P39)10.社会公平的重要基础:教育公平。(八年级下P39)11.协商的基础:当事人在自愿、互谅的基础上。(八年级下P44)12.为人民当家作主奠定了坚实的物质基础的是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展(八年级下P63)13.我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。(九年级上P20)14.实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。(九年级上P35)15.法治要建立在民主的基础上,通过赋于公民更多参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。(九年级上P46) 16.地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。(九年级上P78)17.实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础。(九年级上P83)18.两岸关系的政治基础:一个中国原则。(九年级上PI02)19.文化本样性是实现文化创新与发展的前提和基础。(九年级下P8)6