《尝试对生物进行分类》优课一等奖教学课件.pptx
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1、第一章第一节第一章第一节 尝 试 对 生 物 进 行 分 类尝 试 对 生 物 进 行 分 类第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护我们想组建一支新的女排队伍我们想组建一支新的女排队伍,请帮我们写一份纳新启事吧。,请帮我们写一份纳新启事吧。校女子排球队敬上校女子排球队敬上排球社纳新考虑什么条件?考虑什么条件?怎样筛选?怎样筛选?请 同 学 们 思 考请 同 学 们 思 考分类过程的依据是什么?分类过程的依据是什么?选择分类特征的标准?选择分类特征的标准?1、单一变量可以使我们更容易找到自己想要的 2、有明确的区别 3、不易发生改变为什么要分类?为什么要分类?形态特征、生理特
2、征、行为特征 等概念小结根据生物的相似程度,把生物根据生物的相似程度,把生物划分为种和属等不同的等级,划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述。理功能等特征进行科学描述。生物分类生物分类分类依据的特征是什么?分类依据的特征是什么?学习热身:下面是6种植物、植物类群及类群的特征,请将各部分用线连接起来。油松 藻类植物 A.种子外有果皮包被 玉米 苔藓植物 B.无根茎叶,孢子繁殖水绵 蕨类植物 C. 具茎叶,假根,孢子繁殖葫芦藓 裸子植物 D. 具根茎叶,孢子繁殖肾蕨 被子植物 E.种子裸露,无果皮包被向日葵 孢子植物孢子植物种子植物种
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