《病毒》教学一等奖课件.pptx

1、（一）新课（一）新课-观察探究观察探究活动一：病毒的发现活动一：病毒的发现 以下多媒体展示的是以下多媒体展示的是“人类认识病毒的过程人类认识病毒的过程”的片段，请你注意观察：的片段，请你注意观察： 1、人类在认识病毒的过程中，、人类在认识病毒的过程中， 是什么起了重要的作用？是什么起了重要的作用？ 2、由病毒的发现过程说明病毒、由病毒的发现过程说明病毒 有什么特征？有什么特征？人类认识病毒的过程片段人类认识病毒的过程片段活动二：病毒的大小活动二：病毒的大小杆形球形蝌蚪形烟草花叶病毒手足口病病毒甲型H1N1病毒T4噬菌体活动三：病毒的形态活动三：病毒的形态活动四：病毒的结构活动四：病毒的结构几种

2、病毒的模式图几种病毒的模式图12蛋白质蛋白质核酸核酸比较看看：比较看看：阅读资料阅读资料 1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何的生命特征，毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何的生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病

3、致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。毒结晶仍然具有致病力。 寄生生活寄生生活活动五：病毒的生活和繁殖活动五：病毒的生活和繁殖流感病毒流感病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒甲型甲型H1N1病毒病毒大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体使人、动植物致病使人、动植物致病利用病毒制造疫苗，预防病毒利用病毒制造疫苗，预防病毒利用某些病毒防治有害生物利用某些病毒防治有害生物基因工程方面：转基因、基因治疗基因工程方面：转基因、基因治疗阅读思考：1、人类是怎样利用病毒的？、人类是怎样利用病毒的？2、疫苗是什么？、疫苗是什么？3、“糖丸糖丸”为什么能预防疾病？为什么能预防疾病？ 棉铃

4、虫是一种世界性重要害虫，对农业经济造成的严重损棉铃虫是一种世界性重要害虫，对农业经济造成的严重损失是众所公认的。失是众所公认的。 从从1973年起，中科院武汉病毒研究所开始了利用棉铃虫核年起，中科院武汉病毒研究所开始了利用棉铃虫核型多角体病毒防治棉铃虫的工作。型多角体病毒防治棉铃虫的工作。拓展：小菜粉蝶颗粒体病毒小菜粉蝶颗粒体病毒 小菜粉蝶别名菜白蝶，幼虫俗称小菜粉蝶别名菜白蝶，幼虫俗称菜青虫，属鳞翅目、粉蝶科，为世界性菜青虫，属鳞翅目、粉蝶科，为世界性的害虫。我国分布极为普遍。为十字花的害虫。我国分布极为普遍。为十字花科的主要害虫，其中以甘兰类蔬菜危害科的主要害虫，其中以甘兰类蔬菜危害最严重

5、。最严重。小菜粉蝶幼虫被病毒感染后，表现小菜粉蝶幼虫被病毒感染后，表现体节肿胀，体色黄绿，腹面变白，常倒体节肿胀，体色黄绿，腹面变白，常倒悬而死。死虫表皮脆软易破，流出淡黄悬而死。死虫表皮脆软易破，流出淡黄色乳状液。色乳状液。拓展：植物病毒引起植株的症状是各种各样的。对某些花卉来说，正是因为病毒植物病毒引起植株的症状是各种各样的。对某些花卉来说，正是因为病毒的侵染，在花瓣的原有颜色上产生了花斑或条纹，才使花色更奇异别致，起到的侵染，在花瓣的原有颜色上产生了花斑或条纹，才使花色更奇异别致，起到对花卉的美化作用。对花卉的美化作用。一个典型的例子是历史上最早记载的郁金香热。被病毒侵染的植株上形成一个

6、典型的例子是历史上最早记载的郁金香热。被病毒侵染的植株上形成的带条斑的花朵比未被侵染的单色花更受到荷兰人的喜爱，从而在荷兰掀起了的带条斑的花朵比未被侵染的单色花更受到荷兰人的喜爱，从而在荷兰掀起了郁金香热。郁金香热。现在我国花卉丰产地云南昆明及玉溪、楚雄、曲靖等地区，都发现了各种现在我国花卉丰产地云南昆明及玉溪、楚雄、曲靖等地区，都发现了各种花卉有杂色花，所谓杂色花就是由病毒侵染而引起的特殊的花，花色的特点是花卉有杂色花，所谓杂色花就是由病毒侵染而引起的特殊的花，花色的特点是每个花瓣所表现的斑驳或条纹都不一样。每个花瓣所表现的斑驳或条纹都不一样。植物病毒造花鬼斧神工植物病毒造花鬼斧神工拓展：（二）得出结论（二）得出结论（三）总结迁移（三）总结迁移谢谢你的配合与积极参与！谢谢你的配合与积极参与！欢迎提出宝贵意见和建议！欢迎提出宝贵意见和建议！谢谢 谢！谢！