《尝试对生物进行分类》公开课课件.pptx
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1、尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类第六单元第六单元 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类学学 习习 目目 标标 1、尝试根据植物的特征进行分类。 2、列举植物的主要类群并按照一定的顺序排列。 3、初步体会分类在生物科学与社会生活中的重要意义,利用小组合作探究活动,增强学生团结协作的能力。环节一自主学习:生物分类环节一自主学习:生物分类 概念:概念: 根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结
2、构等特征进行科学的描述。形态结构等特征进行科学的描述。 意义:意义: 以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系。以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系。 依据:依据: 生物在形态结构等方面的特征。生物在形态结构等方面的特征。环节二复习展示:绿色植物环节二复习展示:绿色植物藻类苔藓蕨类种子植物 其中前三种植物是不结种子的,它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。 孢子不是种子,孢子不是种子,落在温暖潮湿的落在温暖潮湿的地方就会萌发成地方就会萌发成新的植物体新的植物体。淡水藻类海洋藻类植物海洋藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处;藻类有两种类型:有单细胞藻类和
3、多细 胞藻类;一般整个身体都浸在水中,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,全身都能进行光合作用;没有根、茎、叶的分化。大多生活在阴湿墙角,或者清澈的溪流边。一般都很矮小,具有茎和叶的分化,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。 具有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道-输导组织种子是裸露的外面没有保护它的果皮。侧 柏水水 稻稻牡 丹种子外面有果皮包被,被称为绿色开花植物,由六大器官构成。玉 米向 日 葵欣赏欣赏 植物分类_标清.flv植物名称植物名称 类群名类群名称称根根 茎茎 叶叶 花花果果实实种种子子肾蕨肾蕨蕨类植物蕨类植物葫芦藓葫芦藓苔藓植物苔藓植物玉米玉米被子
4、植物被子植物 双子叶双子叶向日葵向日葵被子植物被子植物 单子叶单子叶油油 松松裸子植物裸子植物藻类植物藻类植物水水 绵绵 环节三:尝试对植物分类环节三:尝试对植物分类油松油松肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵水水 绵绵请观察以上植物请观察以上植物的形态特征,你的形态特征,你能将它们进行分能将它们进行分类吗?类吗?植 物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶C(油松)(油松)一片子叶(叶脉为平行脉)两片子叶(叶脉为网状脉)B(向日葵)(向日葵)A(玉米)D(肾蕨)E(葫芦藓)F(水绵)(水绵)玉米、向日葵、油松玉米、向日葵、油松水绵、葫芦藓、肾蕨水绵、葫芦藓
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