医学类-国内外艾滋病流行形势课件.ppt
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- 医学类 国内外 艾滋病 流行 形势 课件
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1、国内外艾滋病流行形势国内外艾滋病流行形势截至到截至到2005年年3月底,全月底,全国累计报告艾滋病病毒国累计报告艾滋病病毒感染者感染者114703例,其中艾例,其中艾滋病病人滋病病人26531例,累计例,累计死亡死亡6302例。例。按照联合国艾滋按照联合国艾滋病规划署和世界病规划署和世界卫生组织推荐的卫生组织推荐的方法估算,中国方法估算,中国现有艾滋病病毒现有艾滋病病毒感染者和病人约感染者和病人约84万。万。1-5051-100101-500501-10001001-1000010001-2000020000感染者数感染者数 采浆采浆不详不详血液血液/ /血制品血制品2.9% %异性异性/ /
2、同性同性静注毒品静注毒品母婴传播母婴传播0.9% %42.6%8.8%26.2%18.6%l母婴传播的比例从母婴传播的比例从1997年的年的0.1%上升到上升到2004年底的年底的0.9% l 性接触传播的比例正在逐年增长,从性接触传播的比例正在逐年增长,从1997年的年的5.5% 上升至上升至8.8%经过性途经感染经过性途经感染经过吸毒感染性乱: 4(40%)吸毒: 6(60%)经过性途经感染经过性途经感染经过吸毒感染经过吸毒感染性乱: 20(66%)吸毒: 10(33%)不详不详女女男男71.4%28.1%0.5%19952004年暗娼、性病门诊就诊人群和孕产妇年暗娼、性病门诊就诊人群和孕
3、产妇艾滋病感染率(哨点资料)艾滋病感染率(哨点资料) 0.02.04.06.08.010.012.014.016.018.01995上1995下1996上1996下1997上1997下1998上1998下1999上1999下2000上2000下2001上2001下2002上2002下2003上2003下2004上2004下检出率总检出率湖南株洲广东广州广西南宁云南昆明图3. 1995 2004年监测哨点中暗娼使用避孕套比例中位数0.020.040.060.080.0100.01995 上1995 下1996 上1996 下1997 上1997 下1998 上1998 下1999 上1999 下
4、2000 上2000 下2001 上2001 下2002 上2002 下2003 上2003 下2004 上2004 下监测期比例每次用从未用江津区江津区艾滋病流行状况艾滋病流行状况年份年份感染者感染者/病人报告数病人报告数百分比百分比200010.29%200100200220.45%200361.35 %20045111.46 %200518641.80 %200614231.91 %20075712.81 %合计合计445100.00 %正规发廊正规发廊提供性服务的发廊提供性服务的发廊场所分布场所分布散在散在集中集中室内灯光室内灯光明亮明亮昏暗或用彩灯昏暗或用彩灯工作时间工作时间在在8
5、82323点点多在多在下午下午5 5点至凌晨点至凌晨3 34 4点点理发工具理发工具多多少少小姐人数小姐人数少少多多小姐着装小姐着装一般一般性感或鲜艳的浓装性感或鲜艳的浓装理发师理发师多数有男性多数有男性女性女性小姐工作小姐工作忙忙闲,多数在门面外张贴有闲,多数在门面外张贴有急招女工的广告急招女工的广告编号编号名称名称详细详细位置位置交易交易价格价格CSW人数人数安全套使安全套使用情况用情况调查人签调查人签名、时间名、时间核查人核查人签名、签名、时间时间变动情变动情况、时况、时间间A027A027合计合计场所类别场所类别场所类别代码场所类别代码高危场所高危场所 标识(红色)标识(红色)宾馆、旅
6、店、度假村宾馆、旅店、度假村A美容美发、保建按摩店美容美发、保建按摩店 B桑拿、洗浴中心桑拿、洗浴中心CS S酒吧、歌舞厅、茶楼酒吧、歌舞厅、茶楼D电影院、录像放映厅电影院、录像放映厅E酒楼、饭馆酒楼、饭馆F出租房出租房J工棚、建筑工地工棚、建筑工地H街头街头CSW所在地所在地I自定义自定义J现场干预阶段现场干预阶段现场干预工作现场干预工作一、健康教育一、健康教育1 1、艾滋病性病知识、艾滋病性病知识2 2、对艾滋病性病危害的认识、对艾滋病性病危害的认识二、二、现场干预阶段现场干预阶段1 1、介绍、介绍n老板集中,介绍干预人员老板集中,介绍干预人员n干预人员自我介绍干预人员自我介绍n干预人员介
7、绍干预活动的目的干预人员介绍干预活动的目的 以轻松、自然的方式介绍以轻松、自然的方式介绍2 2、坚定信念、坚定信念1 1)一个角色故事(负面):结合照片)一个角色故事(负面):结合照片同样背景、不用安全套、染上性病艾滋病、同样背景、不用安全套、染上性病艾滋病、最后死亡的故事最后死亡的故事2 2)不用安全套的后果:)不用安全套的后果: 三大损失一大破裂:三大损失一大破裂: n健康与生命损失:结合照片健康与生命损失:结合照片n经济损失:麻将之和牌与点炮,输光银经济损失:麻将之和牌与点炮,输光银子子n名誉损失:你、家人、后代的名誉名誉损失:你、家人、后代的名誉n家庭和爱情破裂:冲突、离婚、后代的家庭
8、和爱情破裂:冲突、离婚、后代的危害危害三大误区一个没想到:三大误区一个没想到:n外观健康就没病:换水实验,精液带毒外观健康就没病:换水实验,精液带毒实验;出示外观健康病人的照片实验;出示外观健康病人的照片n熟人可以不用套:与你熟与他人不熟熟人可以不用套:与你熟与他人不熟n口交不会传播艾滋病性病口交不会传播艾滋病性病n不用套者可能是故意传播者:角色故事不用套者可能是故意传播者:角色故事3 3)使用安全套的好处()使用安全套的好处(7 7大好处)大好处)n防病防病 n避孕避孕n干爽干爽n是挣钱的根本保证是挣钱的根本保证n是幸福生活的保证是幸福生活的保证n是行善积德:无辜的女性、子女是行善积德:无辜
9、的女性、子女n是对恋人和丈夫最后的尊重是对恋人和丈夫最后的尊重4 4)健康誓言)健康誓言 健康是人的第一财富,健康是幸福的根健康是人的第一财富,健康是幸福的根本保证,为了自己的健康和幸福、也为本保证,为了自己的健康和幸福、也为了他人的健康和幸福,从今天开始,我了他人的健康和幸福,从今天开始,我们一定要用安全套、每次都用、坚决使们一定要用安全套、每次都用、坚决使用,不套不做。用,不套不做。未通过监测,无相关证明未通过监测,无相关证明文件文件通过计生机构、技术监通过计生机构、技术监督部门质量认定督部门质量认定质量质量监督监督用普通乳胶甚至是过期乳用普通乳胶甚至是过期乳胶套加工,安全套颜色不胶套加工
10、,安全套颜色不匀,发黄,薄厚不等,润匀,发黄,薄厚不等,润滑剂干涩滑剂干涩经电子针孔检验合格,经电子针孔检验合格,等级高,柔软度、拉伸等级高,柔软度、拉伸度好,安全套薄厚均匀,度好,安全套薄厚均匀,颜色透亮,润滑剂洁净颜色透亮,润滑剂洁净安全套安全套非安全套专用铝泊,压制非安全套专用铝泊,压制粗糙,不易撕,不洁净,粗糙,不易撕,不洁净,里外标志不一致里外标志不一致铝泊压制整齐,有撕口,铝泊压制整齐,有撕口,容易撕,光洁度好,里容易撕,光洁度好,里外标志一致外标志一致内观内观外盒印制粗糙,无生产日外盒印制粗糙,无生产日期、有效期、厂名、厂址期、有效期、厂名、厂址或不清或不清外盒印制精美,有优质外
11、盒印制精美,有优质产品标志。有生产日期、产品标志。有生产日期、有效期、厂名、厂址有效期、厂名、厂址外表外表 劣劣 质质 优优 质质 同伴教育者干预同伴教育者干预一、同伴教育者的选择一、同伴教育者的选择(一)选择的标准(一)选择的标准1 1、愿意帮助他人和从事艾滋病防治工作、愿意帮助他人和从事艾滋病防治工作2 2、对、对FSWFSW有影响力、号召力有影响力、号召力3 3、较强人际沟通能力、较强人际沟通能力4 4、本地人或在本地停留时间长者、本地人或在本地停留时间长者5 5、在其它地区接受过行为干预、在其它地区接受过行为干预者者(二)选择的方式(二)选择的方式1 1、专业人员现场干预观察发现、专业
12、人员现场干预观察发现2 2、FSWFSW推荐推荐3 3、FSWFSW自荐自荐4 4、业主或关键人物推荐、业主或关键人物推荐(三)对选择的同伴教育者进行初步测试(三)对选择的同伴教育者进行初步测试1 1、艾滋病性病知识、艾滋病性病知识2 2、对艾滋病性病危害的认识、对艾滋病性病危害的认识3 3、与、与FSWFSW及业主的关系及业主的关系4 4、人际沟通能力、人际沟通能力5 5、助人为乐的态度、助人为乐的态度7 7、在本地的停留时间、在本地的停留时间二、同伴教育者的培训二、同伴教育者的培训(一)培训师资(一)培训师资接受过同伴教育者培训的专业人员和同伴接受过同伴教育者培训的专业人员和同伴教育者教育
13、者(二)培训方式(二)培训方式集中培训:可由集中培训:可由CDCCDC组织,讲授与参与式组织,讲授与参与式培训相结合,生动活泼培训相结合,生动活泼(三)培训的内容(三)培训的内容n当地和全国的性病艾滋病流行现状;当地和全国的性病艾滋病流行现状;n性病艾滋病的基本知识:临床表现及诊断治疗;性病艾滋病的基本知识:临床表现及诊断治疗;n性病艾滋病对国家、家庭、个人,性病艾滋病对国家、家庭、个人,FSWFSW的危害;的危害;n如何接近如何接近FSWFSW及取得其信任;如何取得老板及及取得其信任;如何取得老板及关键人物的支持;关键人物的支持;n如何评估如何评估FSWFSW感染性病艾滋病的危险程度;感染性
14、病艾滋病的危险程度;n怎样坚定怎样坚定FSWFSW健康信念;健康信念;n安全套劝说与正确使用技巧;安全套劝说与正确使用技巧;n健康体检与及时就医的重要性健康体检与及时就医的重要性nFSWFSW如何求医及当地可利用的性病艾滋如何求医及当地可利用的性病艾滋病防治资源;病防治资源;nFSWFSW行为干预实施方案与现场干预流程;行为干预实施方案与现场干预流程;n同伴教育的目的、意义,同伴教育者任同伴教育的目的、意义,同伴教育者任务与权利等务与权利等。(四)培训教材(四)培训教材同伴教育者手册同伴教育者手册FSWFSW健康手册健康手册(五)培训后的测试(五)培训后的测试口头或书面的测试:是否原意作为同伴
15、教口头或书面的测试:是否原意作为同伴教育者、对同伴教育内容与技巧的掌握情育者、对同伴教育内容与技巧的掌握情况、对同伴教育者的权利与义务是否清况、对同伴教育者的权利与义务是否清楚等楚等 n一次培训是不够的,需要反复多次的培一次培训是不够的,需要反复多次的培训训n鼓励自学鼓励自学三、同伴教育者开展工作三、同伴教育者开展工作(一)同伴教育者如何开展工作(一)同伴教育者如何开展工作1 1、获得老板及关键人物的支持、获得老板及关键人物的支持 2 2、接触、接触FSWFSW并取得其信任并取得其信任 熟悉、不熟悉、关系不好的同伴,尊重熟悉、不熟悉、关系不好的同伴,尊重“你是为了钱才去做同伴教育者吧?你是为了
16、钱才去做同伴教育者吧?”3 3、评估、评估FSWFSW感染性病艾滋病的危险感染性病艾滋病的危险 评估标准:安全套使用率、正确使用、求医情况评估标准:安全套使用率、正确使用、求医情况高危险作为重点,低危险进行鼓励高危险作为重点,低危险进行鼓励4 4、坚定、坚定FSWFSW的健康信念的健康信念 结合自身经历和感受:三大损失一大破裂,结合自身经历和感受:三大损失一大破裂,三个误区一个没想到,使用和不用安全三个误区一个没想到,使用和不用安全套的好处,出示相关照片和卡片来增强套的好处,出示相关照片和卡片来增强效果效果 女性防艾歌女性防艾歌5 5、安全套劝说技巧培训、安全套劝说技巧培训讲解三策七招三应对讲
17、解三策七招三应对可演示口戴安全套可演示口戴安全套询问掌握情况询问掌握情况鼓励使用劝说技巧鼓励使用劝说技巧6 6、安全套正确使用培训、安全套正确使用培训 同伴教育者应为同伴教育者应为FSWFSW演示正确使用的流演示正确使用的流程(六大步骤),并请该程(六大步骤),并请该FSWFSW进行练习,进行练习,如果该如果该FSWFSW已接受了卫生人员的培训,已接受了卫生人员的培训,则可直接请该则可直接请该FSWFSW演示,由同伴教育者演示,由同伴教育者纠正其错误纠正其错误 7 7、求医行为促进、求医行为促进包括健康体检及及时求医的重要性,如何包括健康体检及及时求医的重要性,如何选择就医的门诊选择就医的门诊
18、 8 8、VCTVCT和性病服务信息提供和性病服务信息提供直接向直接向FSWFSW介绍可提友善、质优价廉的介绍可提友善、质优价廉的STISTI和和VCTVCT服务机构,最好这些门诊是同服务机构,最好这些门诊是同伴教育者去过或知道的门诊伴教育者去过或知道的门诊 9 9、材料与物品发放、记录表填写、材料与物品发放、记录表填写向向FSWFSW发放发放IECIEC材料,一张信息卡材料,一张信息卡 FSWFSW在同伴教育者的现场工作记录表上签在同伴教育者的现场工作记录表上签字字 ,“健康无价健康无价”1010、配合专业人员的现场干预工作、配合专业人员的现场干预工作 召集人员、协助工作、收集信息召集人员、
19、协助工作、收集信息(二)同伴教育者开展工作的注意事项(二)同伴教育者开展工作的注意事项1 1、尽量采用现身说法、尽量采用现身说法2 2、尊重同伴、提供选择、尊重同伴、提供选择 你这个人怎么这么顽固,你不听我的,你你这个人怎么这么顽固,你不听我的,你以后得了艾滋病才会后悔的。以后得了艾滋病才会后悔的。3 3、从对方的角度去解决问题、从对方的角度去解决问题4 4、客观、实事求是、客观、实事求是 5 5、以自然、拉家常的方式进行交流、以自然、拉家常的方式进行交流6 6、地点与时间选择:任何方便的地点与时、地点与时间选择:任何方便的地点与时间间7 7、同伴教育与专业人员干预、业主干预的、同伴教育与专业
20、人员干预、业主干预的配合配合8 8、以一对一干预为主,有条件可群体干预、以一对一干预为主,有条件可群体干预四、同伴教育者的管理四、同伴教育者的管理(一)以协议的方式明确任务与权利(一)以协议的方式明确任务与权利 应在培训结束后一周内,集中在应在培训结束后一周内,集中在CDCCDC或或某些比较正式的场所,签订工作协议,某些比较正式的场所,签订工作协议,同时由干预工作的领导授予同伴教育者同时由干预工作的领导授予同伴教育者工作证(场面应比较隆重),同时发给工作证(场面应比较隆重),同时发给同伴教育所需的同伴教育所需的IECIEC材料、安全套、服务材料、安全套、服务信息卡、工作记录本(含现场工作记录信
21、息卡、工作记录本(含现场工作记录表)等表)等 (二)及时的现场管理(二)及时的现场管理1 1、查看同伴教育者的现场工作记录表、查看同伴教育者的现场工作记录表 2 2、询问同伴教育者的工作对象、询问同伴教育者的工作对象 3 3、询问业主或关键人物、询问业主或关键人物(三)定期的同伴教育者例会(三)定期的同伴教育者例会每月一次;每月一次;报告自已在本阶段任务完成情况、取得的报告自已在本阶段任务完成情况、取得的经验、存在的问题、需要的帮助、下一步经验、存在的问题、需要的帮助、下一步的打算等;的打算等;对同伴教育者的工作进行评估和比较;对同伴教育者的工作进行评估和比较;鼓励同伴教育者形成团体自已解决问
22、题。鼓励同伴教育者形成团体自已解决问题。(四)对同伴教育者的激励(四)对同伴教育者的激励量化考核量化考核按分计筹按分计筹效果优先效果优先多种奖励多种奖励多鼓励少惩罚多鼓励少惩罚(五)对同伴教育者的支持(五)对同伴教育者的支持1 1、专业人员介绍同伴教育者、专业人员介绍同伴教育者 2 2、及时联系,解决其工作遇到的问题、及时联系,解决其工作遇到的问题 3 3、引导同伴教育者进行团队建设、引导同伴教育者进行团队建设 4 4、创造条件和鼓励同伴教育者进行多层次、创造条件和鼓励同伴教育者进行多层次地交流地交流 5 5、创造条件让同伴教育者更广泛地参与性、创造条件让同伴教育者更广泛地参与性病艾滋病的防治
23、工作病艾滋病的防治工作 五、同伴教育工作存在的问题五、同伴教育工作存在的问题1 1、如何解决同伴教育者的流失问题、如何解决同伴教育者的流失问题 n精心选择同伴教育者精心选择同伴教育者 n优秀者可作为专职人员优秀者可作为专职人员n关心她们的生活,解决其问题关心她们的生活,解决其问题n营造宽松环境:不会因为参加活动受到营造宽松环境:不会因为参加活动受到公安的打击公安的打击n开展生动、有趣的联谊活动开展生动、有趣的联谊活动n及对兑现同伴教育者的劳务费、其它奖及对兑现同伴教育者的劳务费、其它奖励措施或诺言励措施或诺言 n同伴推荐同伴,保持连续性同伴推荐同伴,保持连续性六、同伴教育的优势与不足六、同伴教
24、育的优势与不足(一)优势(一)优势可接受性好;可接受性好;可及性较好;可及性较好;(二)劣势(二)劣势流动性大;流动性大;合格的同伴教育者少;合格的同伴教育者少;缺乏专业知识;缺乏专业知识;成本较高。成本较高。主要适用于无业主的街头等低价格主要适用于无业主的街头等低价格FSW第四部分第四部分 现场干预管理现场干预管理一、现场干预的类型一、现场干预的类型1 1、专业人员的单独干预、专业人员的单独干预 2 2、专业人员与同伴教育者协同开展工作、专业人员与同伴教育者协同开展工作3 3、专业人员干预和老板或关键人物干预、专业人员干预和老板或关键人物干预4 4、专业人员、同伴教育者及老板或关键人、专业人
25、员、同伴教育者及老板或关键人物三重干预物三重干预 二、现场干预的管理二、现场干预的管理 专业人员管理自已的干预工作、所辖的专业人员管理自已的干预工作、所辖的同伴教育者开展的工作、业主开展的工同伴教育者开展的工作、业主开展的工作,包括制订计划、组织实施、考核与作,包括制订计划、组织实施、考核与评估,专业人员自身干预的业绩、所辖评估,专业人员自身干预的业绩、所辖同伴教育者与业主的业绩决定专业人员同伴教育者与业主的业绩决定专业人员最后的业绩,此业绩直接与干预人员的最后的业绩,此业绩直接与干预人员的报酬挂钩报酬挂钩第五部分现场干预中的问题第五部分现场干预中的问题1 1、业主不配合、业主不配合2 2、F
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