艾滋病护理ppt课件.ppt
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1、艾滋病病人的护理1PPT学习交流艾滋病离我们有多远?艾滋病离我们有多远?让我们更多了解艾滋病让我们更多了解艾滋病世界需要爱世界需要爱 -关注艾滋病患者的生命关注艾滋病患者的生命2PPT学习交流 艾滋病防治史上的几件大事艾滋病防治史上的几件大事传染病护理学传染病护理学19811981年年, , 发现首例发现首例AIDSAIDS19861986年年, , 人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒19881988年年, 12, 12月月1 1日为日为“世界艾滋病日世界艾滋病日”19961996年年, , 鸡尾酒疗法。鸡尾酒疗法。3PPT学习交流。4PPT学习交流艾滋病防治史上的几件大事艾滋病防治史上的几件大
2、事传染病护理学传染病护理学19851985年年, ,我国发现首例我国发现首例AIDSAIDS20012001年年, ,媒体披露媒体披露“艾滋病村艾滋病村”20022002年年, ,我国艾滋病预防形成规模我国艾滋病预防形成规模20062006年年, , 艾滋病防治条例艾滋病防治条例5PPT学习交流全球有全球有40004000万万人感染艾滋病毒。人感染艾滋病毒。每天仍在以每天仍在以60006000人人的速度增长,的速度增长,每天又会有每天又会有80008000人人因艾滋病而死去,因艾滋病而死去,艾滋病被称为艾滋病被称为“2020世纪的瘟疫世纪的瘟疫”。传染病护理学传染病护理学6PPT学习交流艾滋病
3、在中国的三种颜色 河南:血色艾滋河南:血色艾滋 深圳:黄色艾滋深圳:黄色艾滋 云南:紫色艾滋云南:紫色艾滋7PPT学习交流 要想奔小康要想奔小康就去卖血浆就去卖血浆8PPT学习交流9PPT学习交流AIDSAIDS:AcquiredAcquired(获得的)(获得的) ImmuneImmune(免疫力)(免疫力) DeficiencyDeficiency(缺乏)(缺乏) SyndromeSyndrome(症)(症)HIVHIV:HumanHuman(人类)(人类)ImmunodeficiencyImmunodeficiency(免疫力缺乏)(免疫力缺乏)VirusVirus(病毒)(病毒)10P
4、PT学习交流艾艾滋滋病病病病艾滋病病毒艾滋病病毒(HIV) 11PPT学习交流2 23 31 1免疫缺陷:免疫缺陷:综合征:综合征:传染病护理学传染病护理学12PPT学习交流病原体:病原体: HIVHIV称为人类免疫缺陷病毒,称为人类免疫缺陷病毒,为单链为单链RNARNA病毒病毒,属于逆转录病毒科,属于逆转录病毒科,灵长类慢病毒亚科。有灵长类慢病毒亚科。有HIV-1HIV-1和和HIV-2HIV-2传染病护理学传染病护理学13PPT学习交流传染病护理学传染病护理学14PPT学习交流收集资料收集资料护理评估护理评估传染病护理学传染病护理学15PPT学习交流流行病学资料流行病学资料 易感人群:易感
5、人群:普遍易感普遍易感 高危人群:高危人群:男同性恋者男同性恋者性乱交者性乱交者静脉药瘾者静脉药瘾者血友病和多次输血者血友病和多次输血者。 发病年龄主要是发病年龄主要是5050岁以下的青壮年岁以下的青壮年16PPT学习交流 流行病学资料流行病学资料 传染源:传染源:病人和无症状携带者病人和无症状携带者 17PPT学习交流18PPT学习交流流行病学流行病学传播途径:传播途径:19PPT学习交流故事明理故事明理故事:帕特一家的命运故事:帕特一家的命运 帕特由于患血友病,经帕特由于患血友病,经输血输血被被HIVHIV感染,在他还不知感染,在他还不知道自己已被感染时,将道自己已被感染时,将HIVHIV
6、传给了妻子传给了妻子劳伦。后来他们劳伦。后来他们生下儿子大卫生下儿子大卫,在发现时,帕特和大卫的病情已经发展,在发现时,帕特和大卫的病情已经发展到患者的阶段,不久就去世了,劳伦随后也去世了。但到患者的阶段,不久就去世了,劳伦随后也去世了。但他们他们收养的女儿妮卡没有被收养的女儿妮卡没有被HIVHIV感染感染。由于父母的去世,。由于父母的去世,她成了她成了AIDSAIDS孤儿。孤儿。 请你想一想,从帕特一家的遭遇中你能否总结出请你想一想,从帕特一家的遭遇中你能否总结出HIVHIV的传播途径?的传播途径?20PPT学习交流血液传播血液传播: 输入被污染的血、血制品,与输入被污染的血、血制品,与HI
7、VHIV感染者共用注射用具感染者共用注射用具,如吸毒者,如吸毒者共用注射用具共用注射用具, ,以及以及使用被污染后未使用被污染后未经彻底消毒经彻底消毒的医疗器械、理发工具的医疗器械、理发工具和纹身、穿耳孔的工具等。和纹身、穿耳孔的工具等。 21PPT学习交流 性传播性传播:不安全的性行为不安全的性行为。 指与指与HIVHIV感染者感染者, ,爱滋病患者发生不安全的性爱滋病患者发生不安全的性行为行为, ,从而受感染从而受感染. .专家分析认为,某些专家分析认为,某些高学历者艾滋病感染者高学历者艾滋病感染者没受过系统的性卫生知识和预防艾滋病知识没受过系统的性卫生知识和预防艾滋病知识的教育的教育,只
8、知道一些基本常识,有的人还存,只知道一些基本常识,有的人还存在着侥幸心理,所以才酿成苦果。在着侥幸心理,所以才酿成苦果。 22PPT学习交流 指指感染感染AIDSAIDS的女性的女性在怀孕在怀孕, ,分娩分娩或母乳喂养过程中或母乳喂养过程中, ,导致婴儿也导致婴儿也被感染被感染AIDSAIDS。 母婴传播:母婴传播:23PPT学习交流24PPT学习交流25PPT学习交流测试统计测试统计问:你认为生活中下列哪些方式可能传染上艾滋病病毒?问:你认为生活中下列哪些方式可能传染上艾滋病病毒?(1)(1)、共用注射器吸毒。、共用注射器吸毒。(2)(2)、艾滋病病毒感染的孕妇肚里的胎儿。、艾滋病病毒感染的
9、孕妇肚里的胎儿。(3)(3)、与艾滋病病毒感染者共用牙刷。、与艾滋病病毒感染者共用牙刷。(4)(4)、穿艾滋病病毒感染者用过的衣服。、穿艾滋病病毒感染者用过的衣服。 (5)(5)、不安全性行为。、不安全性行为。 (6)(6)、输来路不明的血液或血液制品。、输来路不明的血液或血液制品。 (7)(7)、被蚊虫叮咬。、被蚊虫叮咬。 (8)(8)、艾滋母亲哺乳。、艾滋母亲哺乳。 会会会会 会会不会不会 会会会会不会不会会会26PPT学习交流艾滋病人身体状况艾滋病人身体状况27PPT学习交流艾滋病期艾滋病期持续性全身淋巴持续性全身淋巴结肿大期结肿大期无症状感染期无症状感染期急性感染期急性感染期期期期期期
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