鄂科版六年级《心理健康教育》第十一课 絮絮叨叨满是情ppt课件(公开课)(001).ppt
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1、湖北省义务教育实验教科书 六年级心理健康教育 第十一课 絮絮叨叨满是情,一、观 察 岛,你怎么还在玩,又乱扔,隔壁的小凡都比你,这也会做错,二、活动营 唠叨事之一: 我的心情:,唠叨事之二: 我的心情:,一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠,它以为是什么好吃的东西,就把珍珠刨出来,费力地想把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时,它马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说:“我是一颗珍贵的珍珠,一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊!而你怎么这么轻易就把我丢弃了呢?”公鸡说:“有什么了不起啊,如果谁给我一粒谷物,我马上就拿你去交换。”,不是不让他玩,而是要让他充分利
2、用时间。不能让他总沉迷于网络。毕竟孩子没有自制力,作父母的就应该教会孩子学会约束自己。,要教会孩子生活自理的能力。只有培养了好习惯,才能更好的融入以后的生活。,其实在我心中总是觉得我的孩子挺棒的!但谁不想他更上一层楼呢!,只有对孩子严格要求,才能让她更快地提高。虽然有时我很急躁,但我总是为了她好。,面对父母的唠叨 安静聆听法。父母唠叨时,不要急于和父母争辩对错,正所谓“父母教,须静听;父母责,须顺承。” 转移注意法。也许听到父母的唠叨时,当时心情会很烦,我们可以把父母唠叨的话暂时放在一边,先不予理睬,等我们心情好一些之后再去想想父母说的话有没有道理。 换位思考法。有时候我们也需要站在父母的角度
3、看问题。 解释沟通法。当我们觉得父母没能充分理解我们时,要学会与父母主动地解释沟通,让他们能够理解并且接受我们的想法。,你怎么还在玩,又乱扔,隔壁的小凡都比你,这也会做错,在父母的眼中,孩子再大也仍旧是孩子,我们就像父母心中的风筝,永远让他们牵挂。很多人长大以后对父母曾令人心烦的唠叨又有了这样的感受:唠叨是浓浓的关爱;唠叨是温暖的呵护;唠叨是母爱的重叠;唠叨是亲情的附加。,三、时空穿越: 若干年后,假如你也为人父母,出现下面的情景,你会如何教育你的孩子,情境一:大清早,已经七点半了,孩子还在睡觉,不肯起床,上学要迟到了,这个时候你该怎么办? 情境二:已经晚上九点半了,孩子还在玩,作业都没做,该睡觉了,这个时候你该怎么办? 情境三:放学后,孩子不肯回家,坚持要在外面玩,又不肯吃饭,这个时候你该怎么办? 情景四:母亲发现女儿最近经常玩手机,还常常和自己顶嘴,这个时候你该怎么办?,生活中的唠叨 老师的唠叨是为了_ 交警的唠叨是为了_ 环卫工人的唠叨是为了_,四、拓展园 家庭座谈会 回家后,和爸爸妈妈坐在一起,谈谈你被他们唠叨后的感受,也让他们谈谈为什么会对你唠叨。讨论一下怎样减少唠叨,
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