老年人吞咽障碍的评估及护理课件.ppt
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1、精选ppt1老年人吞咽障碍的老年人吞咽障碍的评估及护理评估及护理精选ppt2授课内容授课内容1吞咽障碍的概念吞咽障碍的概念2吞咽障碍的并发症吞咽障碍的并发症3吞咽功能的评估方法吞咽功能的评估方法4吞咽障碍病人的护理吞咽障碍病人的护理精选ppt3课课堂堂目目标标了解吞咽功能障碍的概念了解吞咽功能障碍的概念了解吞咽功能障碍的并发症了解吞咽功能障碍的并发症掌握吞咽功能的掌握吞咽功能的评估方法评估方法掌握吞咽功能障碍病人的掌握吞咽功能障碍病人的护理护理精选ppt4正常吞咽过程正常吞咽过程精选ppt5吞咽障碍吞咽障碍(Dysphasia)(Dysphasia) 定义:由于下颌、双唇、定义:由于下颌、双唇
2、、舌、软腭、咽喉、食道口舌、软腭、咽喉、食道口括约肌或食道功能受损,括约肌或食道功能受损,不能安全有效地把食物由不能安全有效地把食物由口送到胃内取得足够营养口送到胃内取得足够营养和水分的进食困难。常见和水分的进食困难。常见于脑梗塞、帕金森、老年于脑梗塞、帕金森、老年痴呆、头颈部肿瘤患者。痴呆、头颈部肿瘤患者。精选ppt6吞咽障碍的并发症吞咽障碍的并发症吸入性肺炎吸入性肺炎窒息窒息营养不良营养不良脱水脱水心理障碍心理障碍精选ppt7 吞咽功能评估方法吞咽功能评估方法 l反复唾液吞咽试验反复唾液吞咽试验l饮水试验饮水试验精选ppt8反复唾液吞咽试验反复唾液吞咽试验评定吞咽反射引发功能的方法评定吞咽
3、反射引发功能的方法方法:食指方法:食指下颌窝下颌窝 中指中指舌骨舌骨 无名指无名指甲状软骨甲状软骨 小指小指环状软骨环状软骨指标:观察喉部能否上升、下指标:观察喉部能否上升、下 降降2cm2cm,高龄患者,高龄患者3030秒内完成秒内完成3 3次即可次即可才藤荣一才藤荣一精选ppt9饮水试验饮水试验&方法:方法: 患者端坐,喝下患者端坐,喝下30ml30ml温开水,观察所需的时间温开水,观察所需的时间和呛咳情况和呛咳情况&标准:标准: 1 1级级: :正常正常5s5s之内完成之内完成, ,能顺利的能顺利的1 1次将水咽下次将水咽下 2 2级级: :分分2 2次以上次以上, ,能不呛咳的咽下能不
4、呛咳的咽下 3 3级级: :能能1 1次咽下但有呛咳次咽下但有呛咳 4 4级级: :分分2 2次以上咽下但有呛咳次以上咽下但有呛咳 5 5级级: :频繁呛咳不能全部咽下频繁呛咳不能全部咽下精选ppt10评估的意义评估的意义 确定吞咽障碍是否存在确定吞咽障碍是否存在 确定患者吞咽相关的危险因素(误吸等)确定患者吞咽相关的危险因素(误吸等) 确定是否需要改变提供营养的方式确定是否需要改变提供营养的方式 为吞咽障碍进一步检查和治疗提供依据为吞咽障碍进一步检查和治疗提供依据精选ppt11吞咽障碍病人的护理吞咽障碍病人的护理u摄食体位摄食体位u食物形态食物形态u喂食方法喂食方法精选ppt12进食体位进食
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