公式法(第二课时)教学一等奖课件.pptx
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1、公式法(第二课时) 学习目标学习目标:(1 1)会用完全平方公式进行因式分解;)会用完全平方公式进行因式分解;(2 2)了解分解因式先考虑提公因式法,)了解分解因式先考虑提公因式法, 再考虑用公式法分解因式再考虑用公式法分解因式. . 教学重点:教学重点:掌握完全平方公式的特点,熟记公式。掌握完全平方公式的特点,熟记公式。教学难点:学会观察多项式的特点,恰当地安排步骤,教学难点:学会观察多项式的特点,恰当地安排步骤, 恰当地选用不同方法分解因式恰当地选用不同方法分解因式. . 现在我们把完全平方公式反过来,可得:现在我们把完全平方公式反过来,可得: 两个数的平方和,加上两个数的平方和,加上 这
2、两个数的积的两倍,等于这两数和这两个数的积的两倍,等于这两数和 的平方的平方完全平方公式:完全平方公式:(或减去)(或减去)(或者差)(或者差)第一环节第一环节 复习回顾 两个数的平方和,加上(或减去)这两两个数的平方和,加上(或减去)这两个数的积的两倍,等于这两数和(或者差)的平个数的积的两倍,等于这两数和(或者差)的平方方2222()aabbab形如形如 的多项式称为完全平方式的多项式称为完全平方式. .第二环节第二环节 学习新知完全平方式的特点完全平方式的特点:1、总含有三项;、总含有三项;2 2、其中两项可写成两数的平方和的形式,另一项刚好是两项积的、其中两项可写成两数的平方和的形式,
3、另一项刚好是两项积的2 2倍;倍;3 3、a a和和b b即可以是数,也可以是单项式或多项式;即可以是数,也可以是单项式或多项式;1.1.平方差公式平方差公式: :a a2 2b b2 2(a(ab)(ab)(ab)b)2.2.完全平方公式完全平方公式: :a a2 22ab2abb b2 2(a(ab)b)2 2 a a2 22ab2abb b2 2(a(ab)b)2 2 平方差公式法和完全平方公式平方差公式法和完全平方公式法统称公式法法统称公式法1 1判别下列各式是不是完全平方式判别下列各式是不是完全平方式不是不是是是是是不是不是是是第三环节第三环节 落实基础12ab2y找到完全平方式中的
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