分式方程(一)优质课一等奖课件.pptx
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1、分式方程(一)分式方程(一)情境引入情境引入 两地相距690千米,乘高铁列车比乘特快列车少用2小时,已知高铁列车的平均行驶速度比特快列车快54千米/时 (1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?等量关系:乘特快列车的时间-乘高铁列车的时间=2小时,高铁列车的平均行驶速度-特快列车的平均速度=54千米;情境引入情境引入 两地相距690千米,乘高铁列车比乘特快列车少用2小时,已知高铁列车的平均行驶速度比特快列车快54千米/时 (2)如果设特快列车的平均行驶速度为x千米/时,则高铁的速度为_,那么特快列车所用的时间为_,高铁所用的时间是_,因为高铁时间比特快少2小时,则方程为_情境引入情境引入 两地
2、相距690千米,乘高铁列车比乘特快列车少用2小时,已知高铁列车的平均行驶速度比特快列车快54千米/时 (3)如果设乘高铁列车需y小时,则特快的时间是_.那么高铁的速度是_,特快的速度是_而高铁速度比特快快54千米,则方程为_做一做做一做城市对一条全长12000m的公路进行改造,实际每天比原计划多完成300m,所用天数是原计划的 ,若计划每天完成xm,则可列方程为_2/3做一做做一做售票处按原来人数需交800元,如人数增加到原来的2倍,就优惠到1200元,结果优惠后每位同学比原来少花了40元,则原来报名人数是多少?(只列方程)_.做一做做一做景区内志愿者在种树,计划种30万棵,实际上每天比原计划
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