《我们在呼吸》PPT课件.pptx

1、 体验同同学们做一个小体验：学们做一个小体验：屏住呼吸后你有什么感觉？屏住呼吸后你有什么感觉？然后请同学们说一说自己的感受。然后请同学们说一说自己的感受。时间上有长有短，这是为什么呢？时间上有长有短，这是为什么呢？然后再做深呼吸，感受气体的进和出。然后再做深呼吸，感受气体的进和出。1、我们吸入和呼出的分别是什么气体？、我们吸入和呼出的分别是什么气体？2、有哪些器官参与了我们的呼吸？、有哪些器官参与了我们的呼吸？鼻腔鼻腔支气管支气管咽喉咽喉气管气管肺肺看图总结对照图，在自己身上找到呼吸器官的位置，并用手指给自己的同桌看看。吸气呼气时，气体依次经过哪些器官呢？可以用一句话说出来，或者用笔写下来呢？

2、鼻腔鼻腔支气管支气管咽喉咽喉气管气管肺肺鼻腔鼻腔支气管支气管咽喉咽喉气管气管肺肺怎样保护我们的呼吸器官，怎样保护我们的呼吸器官， 做到健康呼吸呢？做到健康呼吸呢？不吸烟不吸烟不随地吐痰不随地吐痰戴口罩戴口罩不挖鼻孔不挖鼻孔多吃新鲜水果蔬菜多吃新鲜水果蔬菜健康人的肺健康人的肺吸烟人的肺吸烟人的肺比较吸进去的气体和呼出的气体我们吸进去的和呼出来的气体都一样吗？怎么去证明自己的想法呢？准备实验器材，收集气体，实验。实验步骤收集气体：用相同的集气瓶分别收集一瓶空气和人体呼出来的气体。（具体方法请看黑板图示）想办法证明这两瓶气体的特点，从而判断是不是一样的气体。证明方法1、将瓶子快速地倒扣在燃烧的蜡烛上

3、，记录蜡烛在瓶内的时间。（实验时蜡烛的火焰高度要保持一致！）2、将呼出的气体吹进澄清的石灰水中，看看会有什么样的变化呢？实验记录蜡烛燃烧的时间（秒）蜡烛燃烧的时间（秒）第一第一次次第二第二次次第三第三次次第四第四次次在空气中在空气中在人体呼出的在人体呼出的气体中气体中通过实验数据的分析，我们发现了：通过实验数据的分析，我们发现了：本课总结根据科学家们的发现和我们的实验结果，我们认为：人体需要（），呼出中的气体中（）增多了，（）减少了。氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳科学作业从今天的两个试验中选择一个，进行自己的独自操作实验。（注意安全，尤其是蜡烛实验）青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言

4、1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯

5、攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。