冀教版生物七下第一节《 呼吸》ppt课件之一[最新版].ppt
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1、第三章第三章 健肺强肾健肺强肾 精力充沛精力充沛第一节 呼 吸一、呼吸道和肺的功能 安福县金田中学 朱顺泉 为什么吃东西的时候不能说笑为什么吃东西的时候不能说笑? ?这节这节课我们就通过对呼吸系统相关知识的学习,课我们就通过对呼吸系统相关知识的学习,来解释这个问题来解释这个问题。1 1、资料分析:、资料分析:(1)请同学们认真阅读)请同学们认真阅读 课本课本“人体呼吸系统模式图人体呼吸系统模式图”,完成下,完成下列相关问题:列相关问题:请按顺序说出组成呼吸系统各器官的名称。其中哪些器官组成请按顺序说出组成呼吸系统各器官的名称。其中哪些器官组成呼吸道?呼吸道?组成呼吸系统各器官名称:鼻腔、咽、喉
2、、气管、支气管组成呼吸系统各器官名称:鼻腔、咽、喉、气管、支气管 和肺和肺呼吸道都有骨或软骨作支架。呼吸道都有骨或软骨作支架。喉以软骨为支架;气管、支气管以喉以软骨为支架;气管、支气管以“C”形的软骨环为支架形的软骨环为支架。呼吸道有哪些结构能保证气体的畅通呼吸道有哪些结构能保证气体的畅通?(请同学们阅读?(请同学们阅读“喉喉”“”“气气管管”和和 “支气管支气管”的相关文字)的相关文字)(呼吸道的作用一)(呼吸道的作用一)呼吸道呼吸道鼻腔内表面的鼻黏膜上分布着丰富的毛细血管,可以鼻腔内表面的鼻黏膜上分布着丰富的毛细血管,可以使气体温暖;鼻腔前部丛生鼻毛,可使气体使气体温暖;鼻腔前部丛生鼻毛,
3、可使气体 清洁;清洁;鼻腔黏鼻腔黏 膜膜 和气管腺细胞可分泌黏液,使气体湿润。和气管腺细胞可分泌黏液,使气体湿润。呼吸道为什么能使吸入的空气变得温暖、湿润、清呼吸道为什么能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁?(洁?(请同学们阅读并分析请同学们阅读并分析 “鼻腔鼻腔”的相关文字)的相关文字)(呼吸道作用二)(呼吸道作用二)I.肺是由肺是由 和和 组成。组成。II. 肺的特点:肺的特点:(1)肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成。)肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成。(2)肺泡数量极多(总面积可达)肺泡数量极多(总面积可达100m2.)(3)肺泡外面包绕着毛细血管网和弹性纤维,)肺泡外面包绕着毛细血管网和
4、弹性纤维,毛细血管壁和肺泡壁紧贴在一起毛细血管壁和肺泡壁紧贴在一起。观察肺的结构图,总结肺有哪些特点观察肺的结构图,总结肺有哪些特点?(请注意肺泡的?(请注意肺泡的数量数量、肺、肺泡壁泡壁厚度厚度、肺泡、肺泡外面的结构外面的结构)气管树气管树肺泡肺泡(壁薄)(壁薄)(数多)(数多)(紧贴)(紧贴)有利于肺泡有利于肺泡与血液的气与血液的气体交换。体交换。(2)请同学们仔细阅读课本图)请同学们仔细阅读课本图32,理解纤毛、粘,理解纤毛、粘液和腺细胞的作用。液和腺细胞的作用。气管和支气管的腺细胞分泌的黏液粘着细菌和气管和支气管的腺细胞分泌的黏液粘着细菌和灰尘等被黏膜上的纤毛有规则地摆动而推送到灰尘等
5、被黏膜上的纤毛有规则地摆动而推送到喉部,通过咳嗽排出体外,形成痰。喉部,通过咳嗽排出体外,形成痰。感冒时,咳嗽、痰多是对呼吸道的在害反应还是感冒时,咳嗽、痰多是对呼吸道的在害反应还是保护性反应?保护性反应?想一想,痰是怎样形成的想一想,痰是怎样形成的?(请结合?(请结合“纤毛纤毛”、“腺细胞腺细胞”的相关文字思考)的相关文字思考)保护性反应。保护性反应。有利于排出病菌和灰尘等对人体有害的物质。有利于排出病菌和灰尘等对人体有害的物质。1、请同学们认真做吸气和吞咽动作,体会吸气和吞咽是否能同时、请同学们认真做吸气和吞咽动作,体会吸气和吞咽是否能同时进行。进行。2、用手摸着喉结,对照下图,体会吞咽时
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