鄂科版四年级《心理健康教育》第十五课赞美提升魅力ppt课件（公开课）(004).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：239586

上传时间：2020-01-12

格式：PPT

页数：12

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资源描述：: 1、,赞美的魅力,你要怎么做？,活动一,你的话让我起了一身的鸡皮疙瘩。,你真漂亮，比白雪公主还要美！,思考：为什么胡安娜同学会不高兴？柳睿同学应该怎么说？,好好努力，你一定会得第一名！,你已经尽力了！,上次得了第六名，已经有进步了，别灰心！,才得了第五名，真丢人！,我在拍篮球比赛中得了第五名！,谁说得更好,活动二,学会恰当的赞美,情真意切实事求是在生活里，在自然中，处处存在美，我们要善于发现美，挖掘美，注意寻找别人的发光点。赞美他人时，要面带微笑，不要用过多夸张和华丽的词语，而是用朴实的语言，情真意切表达我们最真诚的赞美。真诚赞美他人不仅能愉悦对方，也会提升自我魅力。,李世玮,鲁秋扬,木欣月
2、,朱浩明,唐林佳,郑琳琦,林子涵,陈昊,刁静茹,尤静怡,汪嘉昱,王欣荣,张静书,我,我,为,同,学,来,点,赞,爱学习,爱运动,乐于助人,对同学友善,有礼貌,孝顺长辈,爱干净,画画好,活动三,活动四击鼓传花来点赞,赞美同学的优点及你欣赏TA的地方。,想一想：除了用语言送出赞美，还可以用其他的方式赞美吗？例如掌声、握手、拥抱、竖拇指、赞美卡、点头、微笑想一想：当赞美的话面对面不好意思说出口，有些难为情时，我们还可以用什么方式表达你的赞美呢？如：打电话、短信、电子邮件、QQ聊天、小卡片、微信、请他人转达,赞美的方式,奶奶病了，却坚持为我做我最想吃的饺子。我想对奶奶说：“”,活动六挑战自我,小妹妹摔跤了，小哥哥赶紧把她扶起来。我想对小哥哥说：“”,妈妈正在他乡辛苦的工作。我想对妈妈说“”, 未来的时间，希望你能坚持每天都真诚地赞美身边的人。,你还想把你的赞美送给谁?为他(她)制作一张赞美卡。,

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