与老年病人沟通的技巧课件.ppt
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- 老年 病人 沟通 技巧 课件
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1、 沟通概述沟通概述 沟通的目的意义沟通的目的意义 沟通的基本型态沟通的基本型态 沟通的要素沟通的要素 沟通的基本原则沟通的基本原则 老年患者的老年人健康状况与老年患者的老年人健康状况与疾病特征及心理特点疾病特征及心理特点 与老年病人沟通的技巧与老年病人沟通的技巧成功的因素成功的因素85%沟通与人际关系沟通与人际关系15%专业知识和技术专业知识和技术成功成功失败失败沟通沟通人类最伟大的成就来自沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败,来自不愿意沟通最大的失败,来自不愿意沟通沟通概述一沟通的定义沟通的定义 沟者沟者,构筑管道也;构筑管道也;通者通者,顺畅也。顺畅也。 为了设定的为了设定的目标目标,把
2、,把信息信息,思思想想和和情感情感在个人或群体间传在个人或群体间传递,并递,并达成共同协议达成共同协议的过程。的过程。沟通的意义沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为(指外表、脸部表情、肢体动作),把自己的想法、(指外表、脸部表情、肢体动作),把自己的想法、要求等等表达给对方。要求等等表达给对方。沟通的目的沟通的目的 沟通的目的是让对方达成沟通的目的是让对方达成行动或理解你所传达的信行动或理解你所传达的信息和情感,即沟通的品质息和情感,即沟通的品质取决于对方的回应。取决于对方的回应。良好的沟通是要说对方想良好的沟通是要说对方想听的,听
3、对方想说的。听的,听对方想说的。沟通的重要性沟通的重要性使思想一致、产生共识使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧减少摩擦争执与意见分歧疏导病人情绪、消除心理困扰疏导病人情绪、消除心理困扰使病人了解环境、减少执行医嘱阻力使病人了解环境、减少执行医嘱阻力使患者洞悉真相、排除误解使患者洞悉真相、排除误解增进护患彼此了解、改善人际关系增进护患彼此了解、改善人际关系减少互相猜忌、增强团队凝聚力减少互相猜忌、增强团队凝聚力沟通的三大要素沟通的三大要素 要有一个明确的要有一个明确的目标目标 达成共同的达成共同的协议协议 沟通信息、思想和情感沟通信息、思想和情感沟通的双向性沟通的双向性参与沟通,要有两方
4、当事人参与沟通,要有两方当事人发讯人发讯人传送方传送方受讯人受讯人接收方接收方你要让对方确定你真正了解沟通的内容,才算达到沟你要让对方确定你真正了解沟通的内容,才算达到沟通的目的。通的目的。沟通重要原则沟通重要原则平等:平等:平等待人,沟通和人际关系的前提和基础平等待人,沟通和人际关系的前提和基础信用:信用:既是沟通的原则也是做人的根基既是沟通的原则也是做人的根基互利:互利:物质上和精神上的互利物质上和精神上的互利平等:平等:真诚合作真诚合作沟通的三个行为沟通的三个行为说听问沟通的四种基本型态沟通的四种基本型态倾听倾听听听阅读阅读读读说话说话说说书写书写写写引起对方的注意和兴趣引起对方的注意和
5、兴趣让对方了解话中的意思让对方了解话中的意思使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的意识。意识。 口头沟通三要素口头沟通三要素除了三要素之外,还要根据当时的气氛,除了三要素之外,还要根据当时的气氛,考虑说话的目的、内容,以及话的长短。考虑说话的目的、内容,以及话的长短。 先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。 一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才讲第二个。讲第二个。 观念相同:使用双方都能了解的特定字眼、用语。观念相同:使用双方都能了解的特定
6、字眼、用语。 长话短说:要简明、中庸、不多也不少。长话短说:要简明、中庸、不多也不少。 要确认:要确定对方了解你真正的意思。要确认:要确定对方了解你真正的意思。 哇!你好厉害哦!哇!你好厉害哦!哇!太棒了!哇!太棒了!哇!你真是不简单!哇!你真是不简单!哇!你真行!哇!你真行!PSPS:避免说些负面刺伤别人:避免说些负面刺伤别人的口头禅!的口头禅!口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话。少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话。少讲些批评的话,多讲些鼓励的话。少讲些批评的话,多讲些鼓励的话。少讲些带情绪性的话,多讲些就事就事的话。少讲些
7、带情绪性的话,多讲些就事就事的话。少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话。少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话。少讲些了破坏性的话,多讲些建议性的话。少讲些了破坏性的话,多讲些建议性的话。 进行口头沟通时,要注意用语进行口头沟通时,要注意用语口头沟通口头沟通想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前,想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前,先把话想好。先把话想好。回应话术的五种方法回应话术的五种方法 复述复述 感性回应感性回应 例同例同 隐喻隐喻 先跟后带先跟后带 沟通的四大媒介(听、说、读、写)沟通的四大媒介(听、说、读、写)中,花费时间最多的是在听别人说话。中,花费时间最多的是在听别人说
8、话。 有人统计:工作中每天有四分之三的有人统计:工作中每天有四分之三的时间花在言语沟通上,其中有一半以上的时间花在言语沟通上,其中有一半以上的时间是用来倾听的。时间是用来倾听的。 绝大多数人天生就有听力(听得见声音的能力),绝大多数人天生就有听力(听得见声音的能力),但听得懂别人说话的能力,则是需要后天学习才会具备。但听得懂别人说话的能力,则是需要后天学习才会具备。 倾听倾听是成功的右手,说服是成功的左手。是成功的右手,说服是成功的左手。 给予对方高度的尊重给予对方高度的尊重 获得信息获得信息 追求乐趣追求乐趣 收集回馈意见收集回馈意见 增进了解增进了解倾听别人说话的目的倾听别人说话的目的PS
9、PS:前美国总统克林顿说:前美国总统克林顿说:“倾听倾听用你的双耳以说服他人用你的双耳以说服他人”。评书演员最为典型评书演员最为典型三个因素影响沟通的有效性三个因素影响沟通的有效性7 %用字遣词用字遣词38 %声音、语调声音、语调55 %表情动作表情动作用倾听耐心、专心、用心、欢喜心四心,做一位好听众。用倾听耐心、专心、用心、欢喜心四心,做一位好听众。 处理方法是:处理方法是:要察言观色,听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。要察言观色,听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。察觉非语言的信息察觉非语言的信息 好的印象,是成功的一半好的印象,是成功的一半,往往第往往第一印象要极为重要。一印象
10、要极为重要。 成功的生涯,不能全靠才干和努力,成功的生涯,不能全靠才干和努力,好形象也是一个优势条件,足以使能力好形象也是一个优势条件,足以使能力强的人如虎添翼。强的人如虎添翼。 非语言沟通的艺术和技巧非语言沟通的艺术和技巧肢体语言肢体语言乐观的神态乐观的神态服装等服装等塑造你的形象塑造你的形象第一印象不光是靠语言制造的第一印象不光是靠语言制造的 人人都具有运用身体语言沟通的能力。人人都具有运用身体语言沟通的能力。 口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。 身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义
11、。身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义。 身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。 身体语言可以实现跨跨文化的沟通。身体语言可以实现跨跨文化的沟通。 身体语言可以很容易学习,口语学习则不然。身体语言可以很容易学习,口语学习则不然。 身体语言具有简约沟通的特殊功能。身体语言具有简约沟通的特殊功能。 通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也可以说是身体语言沟通。可以说是身体语言沟通。眼睛的沟通眼睛的沟通姿势动作的沟通姿势动作的沟通手势面部表情的沟通手势面部表情的沟通声音言语表情的沟通声音言语表
12、情的沟通人体空间位置的沟通人体空间位置的沟通穿著装饰的沟通穿著装饰的沟通要达到最有效的人际沟通,除具备说话的技巧之外,还要学习到以要达到最有效的人际沟通,除具备说话的技巧之外,还要学习到以下的六种技巧才行。下的六种技巧才行。手手 势势拍手拍手捶胸捶胸挥拳挥拳手相握手相握摊开手摊开手手挠后脑勺手挠后脑勺双手叉腰双手叉腰高兴高兴悲痛悲痛愤怒愤怒急躁急躁真诚、坦然无可奈何真诚、坦然无可奈何尴尬、为难、不好意思尴尬、为难、不好意思挑战、示威、自豪挑战、示威、自豪身体姿势身体姿势要注意场合和人物要注意场合和人物头部动作头部动作点头点头摇头摇头昂首昂首垂头垂头侧看侧看同意同意否定否定骄傲骄傲沮丧沮丧不服不
13、服 不感兴趣不感兴趣/ /漠不关心的漠不关心的 充满敌意充满敌意/ /讥讽的讥讽的 愉快的愉快的 愤怒的愤怒的 不快的不快的/ /愁眉不展的愁眉不展的/ /负气的负气的 天真天真/ /喜悦的,童真可爱的喜悦的,童真可爱的面部表情面部表情 褪色的褪色的/ /疲倦的疲倦的/ /麻木不仁的麻木不仁的 有点愤怒的、微微懊恼的有点愤怒的、微微懊恼的 假装开心假装开心 不开心不开心/ /苦恼的苦恼的 不能肯定的、怀疑的不能肯定的、怀疑的 深感苦恼的深感苦恼的面部表情面部表情两腿姿势两腿姿势两腿分开两腿分开两腿交叉两腿交叉并拢双腿并拢双腿稳定和自信稳定和自信害羞胆怯或不热情、不融洽害羞胆怯或不热情、不融洽正
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