口腔预防医学-绪论1课件.ppt
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- 口腔 预防 医学 绪论 课件
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1、口腔预防医学绪论学习目标1.掌握:口腔预防医学的定义; 三级预防的定义; 口腔健康的标准。2.熟悉:口腔预防医学的研究内容。3.了解:口腔预防医学的发展历史。 主要内容口腔预防医学的基本概念口腔预防医学的发展1口腔预防医学的基本概念 (一)预防医学的定义 预防医学是预防疾病,延年益寿,促进人体精神健康与效力的一门科学与艺术。它通过医生的临床实践(医学的与口腔医学的)为个人与家庭服务,通过公共卫生医生的公共卫生实践为社会人群服务,通过全社会与每个人的行动达到中止疾病的过程。 一、预防医学的定义和内容(二)三级预防(1)一级预防或初级预防( primary prevention) 一级预防是指当疾
2、病处于病理形成前期,病人尚未表现出临床症状和体征,此时针对致病因素采取的预防措施(病因预防) 一、预防医学的定义和内容 (二)三级预防(2) 二级预防 ( secondaryprevention ) 又称“三早”预防(早期发现、早期诊断、早期治疗),是疾病已经进入病理形成期,但处于疾病的早期阶段,及时采取适当的治疗措施,以阻止病理过程的进展。 一、预防医学的定义和内容 (二)三级预防(2) 三级预防 ( secondaryprevention ) 三级预防是指疾病已发展到严重或晚期阶段,以防止伤残与康复功能为主要目的。 一、预防医学的定义和内容定义 口腔预防医学( preventive den
3、tistry)是口腔医学的重要组成部分,与口腔医学的各个领域都有着密切的内在联系,它是通过有组织的社会努力,预防口腔疾病,延续口腔健康和提高生命质量的一门科学和艺术。 二、口腔预防医学的定义与研究对象研究范围 包括患者和群体,可分为: 基础口腔预防医学 临床口腔预防医学 社区口腔预防医学 二、口腔预防医学的定义与研究对象研究内容 口腔流行病学 口腔疾病预防 口腔卫生措施 二、口腔预防医学的定义与研究对象基本任务研究社会政治、经济、文化、社会福利、行为习惯、生活方式、科学技术、卫生系统的组织机构和卫生保健体制等对人群口腔健康与疾病的影响及其相互作用; 以社区为单位,以人群群体为对象进行口腔卫生状
4、况及其改善的策略研究和社区口腔保健模式试点研究; 为国家和地方决策、管理与技术实施部门提供口腔社会医学咨询 与技术服务。 三、口腔社会医学基本内容论述与口腔健康与疾病有关的社会诸方面因素-人口、环境、社会结构与功能、政治经济、法律道德和风俗习惯;阐述各种口腔健康问题与社会的关系-经济、社会文化、生产方式、生活方式、社会心理行为、口腔保健服务与口腔卫生立法; 社会预防与控制措施预防技术方法、健康促进、教育。行政、法 律与经济措施、社会措施、监督与评价。 三、口腔社会医学2口腔预防医学的发展 殷商出土的甲骨文中有即为齿字,表示口腔里长了牙齿的形象。汉语繁体的“齒”字,则仍然保留了这个形象。一、原始
5、启蒙阶段 漱口 公元前1100年,西周时期礼记中记载:“鸡初鸣,咸盥漱”,说明当时就有早起说口的卫生习惯。 我国从宋代开始就注意到茶水漱口。一、原始启蒙阶段 叩齿咽津咽津法又叫叩齿咽津法,它原来是中国的一种传统养生方法,古代的八段锦里面就有叩齿吞津的练法。减肥12招里面的“吞津”全称就是叩齿吞津,它是由叩齿和吞津两部组成的。 一、原始启蒙阶段 揩齿 是维护牙齿健康的一种古老的方法,常用的工具有杨柳纸条、手指、布块等。一、原始启蒙阶段劳度叉斗圣图 牙刷 我国出土的辽代驸马墓中发现了两把古代骨制牙刷,牙刷头部有两排8个植毛孔。一、原始启蒙阶段 砂糖损齿 孟洗(约公元621-714年)著食疗本草中记
6、载:“多食砂糖有损牙齿”。一、原始启蒙阶段 氟斑牙 养生活 -三国魏国,嵇康 “齿居晋而黄推此而言,凡所食之令蒸性染身,莫不相应。” “熏之使黄,而无使坚”明确指出黄牙是不坚固的 这是世界上最早对氟牙症的记载,实如现代医学中的地方性氟中毒-氟斑牙的特征。一、原始启蒙阶段 我国古代口话疾病留下的痛苦记忆陆游一“齲齿”(公元1125-1210)人生天地间,本非金石坚,况复历岁久,蠹坏无复全。龋齿虽小疾,颇解妨食眠,昨暮作尤剧,颊辅相钓联。欲起嬾衣裳,欲睡目了然,恨不弃残骸,蜕去如蛇蝉。或当学金丹,挥手凌云烟,逢师定悠悠,丹成在何年?这首诗表明,陆游患龋齿引发急性牙髓炎时的痛苦神态。中年之后,牙周病
7、处缠身,赋诗150多首与牙病有关。一、原始启蒙阶段 我国古代口话疾病留下的痛苦记忆 (韩愈)-落齿(公元768-824) 去年落一牙,今年落一齿。 俄然落六七,落势殊未已。 馀存皆动摇,尽落应始止。 忆初落一时,但念豁可耻。 及至落二三,始忧衰即死。 每一将落时,懔懔恒在已。 叉牙妨食物,颠倒怯漱水。 终焉舍我落,意与崩山比。 今来落既熟,见落空相似。 馀存二十馀,次第知落矣。 倘常岁落一,自足支两纪。 如其落并空,与渐亦同指。 人言齿之落,寿命理难恃。 我言生有涯,长短俱死尔。 人言齿之豁,左右惊谛视。 我言庄周云,水雁各有喜。 语讹默固好,嚼废软还美。 因歌遂成诗,持用诧妻子。韩愈30岁患
8、牙周病,还不到40岁,牙齿松动开始脱落,45岁时,仅剩10多颗松动牙齿。故曰:“吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇。一、原始启蒙阶段 列文虎克(Leeuwenhoek):荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。二、;理性发展阶段 1728年,Pierre Fauchard出版外科牙科医生一书Fauchard被认为是现代牙科学的先驱者二、;理性发展阶段 1838年,美国建立第一所牙学院。二、理性发展阶段 1896年, Miller进行了口腔细菌学研究,证明细菌作用于糖,产生酸使牙釉质脱矿而引起龋。1890年,他出版了著名著作人类口腔微生物学,首次提出了龋病病因学-化学细菌说学。二、理性发展阶段
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