七年级生物上册第三单元第七章第2节人体的呼吸课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《七年级生物上册第三单元第七章第2节人体的呼吸课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上册 第三 单元 第七 人体 呼吸 课件
- 资源描述:
-
1、第第2 2节节 人体的呼吸人体的呼吸第第1 1课时课时 空气中的氧气是人体生命活动必不可少的物质之一。空气中的氧气是人体生命活动必不可少的物质之一。 呼吸是人的生命存在的重要标志之一。呼吸是人的生命存在的重要标志之一。 那么,人体是经过怎样的一条途径与外界那么,人体是经过怎样的一条途径与外界进行气体交换的呢?进行气体交换的呢? 由消化系统摄入体内的各种供能有机物,需要由消化系统摄入体内的各种供能有机物,需要 来氧化分解,才能产生来氧化分解,才能产生 ,以维持体温及进行各种,以维持体温及进行各种生命活动。生命活动。人体的气体交换是在人体的气体交换是在 内进行。内进行。一、人体呼吸系统的结构和功能
2、一、人体呼吸系统的结构和功能鼻腔鼻腔喉喉右支气管右支气管右肺右肺咽咽气管气管左肺左肺左支气管左支气管呼吸系统呼吸系统 主要组成主要组成呼吸道:呼吸道:肺:肺:气体进出肺的通道气体进出肺的通道鼻孔鼻孔鼻鼻是呼吸系统是呼吸系统最主要最主要的器官,是的器官,是气体交换气体交换的场所。的场所。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。滤去空气中的灰尘等颗粒状物质。滤去空气中的灰尘等颗粒状物质。调节吸入空气的调节吸入空气的温度温度。分泌分泌粘液粘液粘住吸入空气中的粘住吸入空气中的灰尘灰尘和和细菌细菌。 使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁,减少对使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁
3、,减少对气管和肺的刺激。气管和肺的刺激。毛细血管毛细血管粘液腺粘液腺嗅细胞嗅细胞 能感觉气味的刺激能感觉气味的刺激鼻鼻鼻腔鼻腔鼻孔鼻孔鼻毛:鼻毛:粘膜粘膜鼻鼻腔腔咽咽是是 和和 共同的通道。共同的通道。空气和食物的共同通道。空气和食物的共同通道。吃饭时请不要大说大笑吃饭时请不要大说大笑 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时,物进入食道。呼吸时,会厌软骨会厌软骨像抬起的像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入
4、气管。有子一样盖住喉口,以免食物进入气管。有的人边吃饭边说话,吞咽时会厌软骨来不的人边吃饭边说话,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。因此,吃饭时不要大说大笑。嗽。因此,吃饭时不要大说大笑。是气体的通道和发音器官。(内有声带)是气体的通道和发音器官。(内有声带)喉喉: 气管、支气管气管、支气管内内表表面面粘膜粘膜粘液腺粘液腺 气管下端分成左、右支气管,分别气管下端分成左、右支气管,分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管,越分越细,越分支,成为各级支气管,越分越细,越分管壁越薄。管壁越薄
展开阅读全文