呼吸功能的训练课件.ppt
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- 关 键 词:
- 呼吸 功能 训练 课件
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1、精选课件1呼吸功能训练 演讲:杨娇 康复治疗部 精选课件2主要内容一 概论二 呼吸训练方法 腹式呼吸训练 抗阻呼气训练 深呼吸训练 局部呼吸训练 排痰训练 呼吸肌训练精选课件3 呼吸训练概述 定义 通过各种呼吸运动和治疗技术来重建正常的呼吸模式,增强呼吸肌功能,改善肺通气,减轻呼吸困难,提高肺功能的训练方式。精选课件4呼吸训练的目标呼吸训练的目标: 改善肺通气 增加咳嗽机制的效率 改善呼吸肌的肌力、耐力及协调性 保持或改善胸廓的活动度 改善异常的呼吸模式,建立有效呼吸方式 教育患者处理呼吸急促 增强患者整体的功能等精选课件5呼吸训练主要适应证慢性阻塞性肺疾病;慢性限制性肺疾病;慢性实质疾病;哮
2、喘及其他慢性呼吸系统疾病伴呼吸功能障碍;因手术/外伤所造成的胸部或肺部疼痛;支气管痉挛或分泌物滞留造成的继发性气道阻塞;脊髓损伤、中枢神经系统损伤后肌无力;严重骨骼畸形,如脊柱侧弯等精选课件6呼吸训练主要禁忌证(1)临床病情不稳定、感染未控制;(2)合并严重肺动脉高压或充血性心力衰竭,呼吸衰竭。(3)训练时可导致病情恶化的其他临床情况。如:不稳定心绞痛及近期心梗;明显肝功能异常;癌转移;近期脊柱损伤、肋骨骨折、咯血等;(4)严重的认知功能障碍;(5)影响记忆和依从性的精神疾病。精选课件7呼吸训练的注意事项1选择适宜环境训练,避免受到过多的干扰;2. 教会患者放松的技巧非常重要(包括姿势放松和辅
3、助呼吸肌放松) ;3. 训练方案应个体化、循序渐进、持之以恒;4训练要适度、量力而行,避免憋气和过分减慢呼吸频率;5锻炼时或锻炼后如出现疲劳.乏力.头晕等,应及时调整治疗方案;6. 训练后可进行适量的体力训练;7. 营养、心理状态和生活习惯等方面做出相应的调整精选课件8一、腹式呼吸训练腹式呼吸作用作用以训练腹式呼吸 、强调膈肌运动为主的训练方法;1.可以改善异常呼吸模式 ;2.有效减少辅助呼吸肌的使用 ;3.改善呼吸效率 ,降低呼吸能耗 。精选课件9 腹肌与膈肌运动 气体交换容量大(深吸气时横膈上下移动7-13cm,有1750- 3250ml的通气能力) 对内脏有按摩作用 改善肺底部通气,有助
4、于正常呼吸模式的恢复 降低呼吸肌群的能耗,提高呼吸效率(胸锁乳突肌、斜角肌等辅助呼吸肌的活动减少)腹式呼吸的特点精选课件10腹式呼吸(膈肌呼吸) 主要使用的呼吸肌是膈肌( 也称横膈呼吸 ); 腹式呼吸可在卧位、坐位、立位、步行、上下楼梯、上下坡道等日常生活活动作中使用; 深而缓的膈肌呼吸可以使呼吸阻力下降,潮气量加大,死腔通气比例减少,气体分布均匀,使得通气血流失调比得到改善。精选课件11腹式呼吸的方法方法1.1.患者处于舒适放松姿势,斜躺坐姿位;2.治疗师将手放置于前肋骨下方的腹直肌上;3.让患者用鼻缓慢地深吸气,患者的肩部及胸廓保持平静,只有腹部鼓起;4.然后让患者有控制地呼气(缩唇呼气)
5、,将空气缓慢地排出体外。5.重复上述动作34次后休息,不要让患者换气过度。精选课件12腹式呼吸训练注意点:1.放松辅助呼吸肌群,避免上胸部活动2.呼吸节律应缓慢、深长3.避免用力呼气和呼气过长,以免发生喘息、憋气,支气管痉挛4.深呼吸练习时允许每次练3-4次吸/呼气,避免过度通气精选课件13二、抗阻呼吸训练 定义 在呼气时施加阻力的呼吸训练方法。以适当增加气道阻力,减轻或防止病变部位小气道在呼气时过早闭合,从而达到改善通气和换气,减少肺内残气量的目的。精选课件14抗阻呼吸训练 常用的方法常用的方法: : 1.缩唇呼吸法; 2.吹瓶呼吸法; 3.吹蜡烛法; 精选课件151、缩唇呼吸法(PLB)
6、缩唇呼吸是指吸气时用鼻子、呼气时嘴呈缩唇状施加一些抵抗,慢慢呼气的方法。此方法特点是气道的内压高,能防止气道陷闭,使每次通气量上升,每分钟通气量降低,可调节呼吸频率。精选课件16缩唇呼吸法(PLB) 操作方法与步骤: 1.训练时,让患者处于舒适放松体位 ; 2.闭嘴经鼻深吸气 ,呼气时将口收拢为吹口哨 状,使气体缓慢地通过缩窄的口形排出; 3.吸气与呼气的比为1:2;呼气时缩唇大小由患者自行选择调整,不要过大或过小。精选课件172、吹瓶呼吸法 吹瓶呼吸法: 用两个有刻度的玻璃瓶,瓶的容积为 2000ml2000ml,各装入 1000ml1000ml水。将两个瓶用胶管或玻璃管连接,在其中的一个瓶
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