职业教育法贯彻落实2022年新修订《中华人民共和国职业教育法》课件PPT.pptx

1、本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。2022-4-1212022-4-121主讲人：XXX 时间：20XX.XX 学 习 解 读 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 课 件 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。2022-4-1222022-4-122 前 言 / PREFACE 十三届全国人大常委会第三十四次会议4月18日至20日在北京举行。会议审议了中华人民共和国职业教育法修订草案（以下简称职业教育法）。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作

2、，欢迎下载使用，不得转卖。2022-4-1232022-4-123目 录职业教育法修改的背景和过程01职业教育法修改的主要内容02职业教育法的修改决定解读03本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。修改的背景和过程第一部分 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。一、职业教育法修订背景和过程修改背景随着经济社会的不断发展，职业教育发展遇到了越来越多深层次的问题，我国的职业教育事业急需破冰，只有从顶层设计上着手，才有可能彻底解决问题。职教法的修订

3、，迎来了难得的机遇。2014年6月，全国职教工作会议召开，习近平总书记对加快职业教育作出了重要指示，会前国务院颁布了关于加快发展现代职业教育的决定，六部委出台了现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）。中央对职业教育提出了新理念、新定位、新使命、新任务。对职业教育的重视，也达到了新高度。完善职业教育顶层设计的呼声越来越高，在这种情况下，国务院再次委托教育部重新修改和起草职教法，人力资源和社会保障部也参与意见，新一轮修订顺理成章再次开启。2015年3月至5月，张德江委员长和其他3位副委员长亲自带队，分4个小组，先后到吉林、江苏、河南、湖南、广东、重庆、甘肃、新疆等8个省(区、市)开展职业

4、教育法执法检查，同时委托其他23个省(区、市)人大常委会对本省(区、市)职教法实施情况进行检查，执法检查做到全覆盖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。一、职业教育法修订背景和过程修改背景报告指出了职业教育发展中存在的六个问题，同时也给出了六个方面的意见和建议。张德江指出：“职业教育法已经颁布实施近20年，随着我国经济社会快速发展，职业教育法中的一些规定已经与实际不相符合，需要与时俱进、不断完善。我们要从加快发展现代职业教育的新形势新要求出发，积极推进职业教育法和有关法律法规的修改完善工作。这次执法检查中，我们也充分听取了各方面对修改职业

5、教育法的意见建议，检查组已经做了认真整理，为下一步修改职业教育法工作积累了宝贵资料。这也是执法检查的一个重要成果。”他要求国务院及有关部门“坚持依法行政，配合全国人大做好职业教育法修订工作”。半年后的十二届全国人大常委会第十九次会议上，时任教育部部长袁贵仁受国务院委托，作国务院关于落实职业教育法执法检查报告和审议意见的报告。对执法检查中所提问题的落实和整改情况作了汇报，同时梳理了当时职业教育薄弱的原因。袁贵仁指出，一是对职业教育的认识不到位，社会对职业教育和职业院校毕业生仍存在偏见；二是职业教育与经济社会需求存在脱节现象；本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎

6、下载使用，不得转卖。一、职业教育法修订背景和过程修改背景三是多渠道筹资机制尚不完善，尤其西部落后地区办学条件未达到国家办学基准；四是职业院校教师队伍整体素质不高；五是行业企业参与的内生动力不足。就在这次报告中，袁贵仁表示，教育部已完成职业教育法修订草案起草工作，正在征求各地、各部门、行业企业等意见。下一步将根据各方面反馈意见，抓紧修改完善职业教育法修订草案。据了解，2015年12月15日，教育部办公厅就职业教育法修正案（草案）（征求意见稿），在现行法的基础上，形成六章50条。与此同时，人社部也独立草拟了修订稿。据参与提意见的专家透露，这两份草稿并未正式提交国务院，一直在讨论之中。2018年，修

7、改职业教育法被列入十三届全国人大常委会立法规划第二类项目。2019年1月24日，国务院印发国家职业教育改革实施方案，这篇8700多字的文件对职业教育提出了一系列新的政策举措。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。一、职业教育法修订背景和过程修改背景方案作为贯彻落实2018全国教育大会精神的文件，与加快推进教育现代化实施方案中国教育现代化2035等明确目标相衔接，既立足当前，又着眼长远，为办好新时代职业教育提供了施工蓝图。习近平总书记多次强调要重视职业教育，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保

8、障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。现行的职业教育法已经不能适应职业教育改革发展的新形势、新任务、新要求，修改职业教育法势在必行。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。一、职业教育法修订背景和过程修改背景教育部根据宪法、教育法、劳动法及其他有关法律法规以及党的十八大、十九大以来的有关文件精神，又几易其稿，形成了中华人民共和国职业教育法修订草案（征求意见稿）。这一版本共八章60条，在原法五章40条的基础上，修

9、订调整了41条，新增15条。2019年12月5日，教育部在官网上面向全社会发出了关于中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)公开征求意见的公告。有网友表示，近10年来，修订职教法的呼声不断，可以说此次修订是关系中国教育改革与发展的一件大事。教育部在收到意见后，反复修改，时隔9年，于2020年8月28日再次提交中华人民共和国职业教育法修订草案（送审稿）。2021年3月24日召开的国务院常务会议通过了中华人民共和国职业教育法（修订草案），决定将草案提请全国人大常委会会议审议，这意味着职业教育法修订取得了实质性进展。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。修改的主要内容第二部分 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。修改决定解读第三部分 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。2022-4-12122022-4-1212主讲人：XXX 时间：20XX.XX 学 习 解 读 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法