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类型大象版三年级《心理健康教育》8 我学习 我快乐ppt课件(001).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:239073
  • 上传时间:2020-01-11
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:167.50KB
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    资源描述:

    1、,学会学习,小小调查员,1、黎明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上,老师怎么讲他就怎么听;老师怎么要求,他就怎么做。从不多说,也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是,他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗?,他学习没有主动性,总是在老师的教育下 被动的、机械的学习。,动脑筋比赛,结论:被动学习、机械学习这样的学习方式无法学到更多的知识,也很难提高学习成绩。,2: 在科学实验课上,老师示范了动量原理。我们的任务就是制作一个类似于弹弓的发射器,比比谁的弹弓射得远。 我们这一组一共三个人,所以我们想出了许多不同的方法。 我们中的一个人想用蹦极的绳索制作发射器的绳索

    2、,另一个人想用拉紧的绳子。每种方法我们都尝试了,但都不太成功。后来,经过商量、讨论和试验,我们找到了一种新方法同时使用这两种材料,弹力比单独的任何一种材料都大得多。这真酷,因为把弹射的距离增加了一倍,我们赢了! 议一议:“我们”为什么会赢得胜利? 想一想:案例中的三个人采用了什么学习方式?,合作、 自主、 探究,结论:采用这些学习方式更容易成功,结论一: 转变学习方式,旧的学习方式:,新的学习方式:,被动学习、机械学习、个体学习等,主动学习、合作学习、探究学习,神仙找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他。神仙用手一指旁边 的小石子,小石子立即变成了小金块,孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变

    3、成了一个大金块,孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山,觉的这回孩子该满足了,可是孩子仍然不要。神仙便责问道:“给你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙的回答:“我要你的手指,要你的点金术。”,如果是你,你会选择什么呢?为什么?,我学习很刻苦,晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没有提高,这是为什么?,原因:她没有找到科学、合理有效的学习方法。,解决办法:制定学习计划、合理的安排时间, 选择合适的学习方法。,交流,我看见学习较好的王聪上课从不记笔记,我也开始不做笔记,结果一段时间下来,成绩不但没有提高,反而下降了。,原因:她没有根据自己的具体情况选择恰 当的学习方法。,提示:学习方法不能生搬硬套别人的,要因 人而异,因学科而异。“适合自己的学习方法, 才是最有效的学习方法”,交流,结论二: 选择适当的学习方法 制定学习计划 合理的安排时间 选择适合自已的方法,爱因斯坦:“成功勤奋科学的方法少说空话”,通过今天的讲解你学会学习了吗?那么怎么才能学会学习?,转变学习方式 选择适当的学习方法,有一说一,

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