新版人教新目标版七年级英语下册Unit 7第2课时Section A GrammarFocus-3b教案（优教系列）.doc

1、=【 ;精 品教育资源文库 】 = It s raining 课题 Unit 7 It s raining. Section A (Grammar Focus-3b) 课型 新授课 教学目标 （ 1）、继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。 （ 2）、通过多种形式的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。 重点 （ 1）、总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。 （ 2）、会 运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。 难点 能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 提问单词及句型 新课导入 图片导入新课

2、课 程 讲 授 一、 Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words and expressions in period 2. Ask some pairs to role-play the conversation in 2d. 二、 Grammar Focus. 1. 学生阅读 Grammar Focus 中的句子， 然后做填 空练习。 天气怎么样？ _ 天气多云。 / 天气晴朗。 / 天 在 下 雨 。 _ 你在做什么？ _ 我在做饭。 _ 他们在做什么？ _ 他们正在公园里打篮球。 _ =【 ;精 品教育资源文

3、库 】 = 他在做什么？ _ 他 在 他 朋 友 家 里 学 习 。 _ 情况怎么样？ _ 很好！ /不错。 / 糟糕！ _ 2. Ss fill in the blanks and check the answers themselves. 3. 探究乐园 疑问副词 how 用来询问天气。 今天天气怎么样？ _ the weather today? 【拓展】询问天气还可以说： _ the weather _ ? how 用于问候，打招呼 你好吗？ _ 你那里情况如何？ _ how 用来询问方式或手段。 你怎样去上学？ _do you go to school? how 用来询问年龄 你弟弟多

4、大年龄？ _ _ is your brother? how 用于询问价格 那 件 紫 色 的 毛 衣 多 少 钱 ？ _ are the purple sweater? 4. Ss read the sentences and learn by themselves. 三、 Practice 1. Work on 3a. Fill in the blanks with the correct forms of the verbs in the box. Then practice the conversations with a partner. 2.指导： 根据上下文的问句和答语来确定空格处

5、的意思 , 特别是每个空格后面的词汇。 =【 ;精 品教育资源文库 】 = 根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。如 : right now 为现在进行时态的时间状语。而 usually， every Saturday 及 every day 是一般现在时态的时间状语。 现在进行时态的句子结构： be (am, is, are) + 动词的 ing 形式 ; 一般现在时态的句子用动词的原形或第三人称单数形式。如 : 第一题由问句可知答句 为现在进行时。后一句为一般现在时。 3. Ss read the conversations and fill in the blanks. 4. Ch

6、eck the answers with the class. 5. Ss practice the conversation in pairs. 6. Ask some pairs role-play the conversation. 四、 Practice 1. Work on 3b. Yuan Yu an from CCTV is interviewing people in five different places. Fill in the chart below. 2. Ss work in groups. Discuss the pictures and talk about

7、the weather and what the people doing. Make a model for the Ss: Hows the weather in Picture a? Its sunny. Whats the boy doing? Hes playing the guitar. 3. Ss ask and answer about the pictures. Then fill in the blanks. 4. Check the answers with the class. 五、 Practice 1. Every student draws a picture.

8、On your pictures sb. is doing something in some kind of weather. 2. Ask and answer about the picture. Hows the weather? =【 ;精 品教育资源文库 】 = Whats he/she doing? 小结 作业布置 1. Read the sentences in Grammar Focus. 2. Make some conversation about the weather and the activities. 板书设计 1. Hows it going? Great! / Not bad./ Terrible. What are they doing? Theyre playing basketball in the park. 3a: 1. am doing; do; 2. is playing, plays; 3. Is, studying; is studying 4. are making, make; 5. Is, talking; talks 课后反思