3-6岁儿童保健及常见病防治课件.pptx
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- 儿童 保健 常见病 防治 课件
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1、儿童保健儿童保健及常见病的防治及常见病的防治凤翔县妇幼保健院 小儿生长发育指标测量小儿生长发育指标测量及特殊指标判读及特殊指标判读 小儿生长发育指标测量及特殊指标判读小儿生长发育指标测量及特殊指标判读 体重:体重:各器官、系统、体液的综合重量各器官、系统、体液的综合重量 身长(高):身长(高):代表头部、脊柱和下肢的代表头部、脊柱和下肢的 长长度。度。3 3岁以下儿童仰卧位测量,称身长。岁以下儿童仰卧位测量,称身长。 头围:头围: 胸围胸围 上臂围:上臂围:沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周长度。臂一周长度。 前囟前囟体重体重可选公式:可选公式:6 6月
2、龄婴儿体重;出生时体重月龄婴儿体重;出生时体重(kg)(kg)月龄月龄0.7(kg)0.7(kg) 7-127-12月龄婴儿体重:月龄婴儿体重:6(kg)6(kg)月龄月龄0.25(kg)0.25(kg) 2 2岁至青春期儿童体重:年龄岁至青春期儿童体重:年龄2(kg) 2(kg) 7 7(或(或8 8)(kg) (kg) 或用公式:或用公式:3-123-12月月 年龄(月)年龄(月)9/2 kg9/2 kg 1-6 1-6岁岁 年龄年龄(岁)(岁)2 2 8 kg8 kg 7-12 7-12岁岁 年龄年龄(岁)(岁)7-5/2 kg7-5/2 kg身长(高)身长(高)1 1岁时身长为岁时身长
3、为75cm75cm。 第二年年增长约第二年年增长约10cm10cm左左右。右。2 2岁以后身高(长)的岁以后身高(长)的估算公式:估算公式:年龄年龄7cm+70cm+5cm7cm+70cm+5cm。 头围出生时平均32-34cm。1岁时为46cm;2岁时为48cm。临床意义:头围过小提示脑 发育不良;头围过大往往提示有脑积水。胸胸围围出生胸围小于头围约出生胸围小于头围约1-2cm1-2cm,1 1岁岁左右胸围等于头围。左右胸围等于头围。1 1岁至青春期前期胸围应大于头岁至青春期前期胸围应大于头围约为头围年龄围约为头围年龄1cm1cm。上臂围:上臂围:沿肩峰与尺骨鹰嘴连沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的
4、水平绕上臂一周长度。线中点的水平绕上臂一周长度。意义:意义: 13.5cm13.5cm提示营养良好;提示营养良好;12.5cm-13.5cm12.5cm-13.5cm提示营养中等;提示营养中等;12.5cm12.5cm提示营养不良。提示营养不良。前囟前囟 大小为出生时约大小为出生时约1-2cm1-2cm。约在。约在1-1.51-1.5岁闭合。岁闭合。 测量方法前囟对边中点连线的长度。测量方法前囟对边中点连线的长度。 重点重点各指标的测量方法; 各指标的判读及临床意义。各指标的判读及临床意义。 3 3- -6 6岁岁儿儿童童保保健健及及常常见见病病防防治治 一、一、3 3- -6 6岁岁儿儿童童
5、特特点点与与保保健健 ( (一一) ) 3 3- -6 6岁岁特特点点 1 1、性性格格形形成成的的关关键键时时期期 动动作作发发育育协协调,调,语语言、言、思思维、维、想想象象力力成成熟,熟,词词汇汇量量增增加,加,急急于于用用语语言言表表达达思思想,想,遇遇到到困困难难产产生生怀怀疑,疑,出出现现问问题题语语言言(自自言言自自语)语); 理理智智意意志志萌萌芽芽(自自觉、觉、坚坚持,持,自自制制力力等)等); 情情绪绪开开始始符符合合社社会会规规范,范,社社会会情情感感发发展;展; 个个性性形形成,成,但但有有一一定定可可塑塑性;性;性性格格内、内、外外向向及及情情绪绪稳稳定定性性进进一一
6、步步分分化;化; 当当主主动动行行为为失失败败会会产产生生失失望望和和内内疚。疚。成成人人态态度度对对发发展展学学龄龄前前期期儿儿童童自自信信心心非非常常重重要。要。注注意意力力保保持持较较幼幼儿儿时时间间长,长,约约2 20 0分分钟。钟。 2.2.体格生长体格生长 速度较平稳,每年体重增长速度较平稳,每年体重增长2Kg,2Kg,身高增长身高增长5-7cm5-7cm。学龄前期儿童体格生。学龄前期儿童体格生长发育主要受遗传、内分泌因素的影响。眼功能发育基本完成,视深长发育主要受遗传、内分泌因素的影响。眼功能发育基本完成,视深度逐渐发育成熟。但眼的结构、功能尚有一定可塑性,眼保健是此期度逐渐发育
7、成熟。但眼的结构、功能尚有一定可塑性,眼保健是此期的重要内容之一。听觉发育完善。学龄前期儿童腋窝汗腺发育不成熟,的重要内容之一。听觉发育完善。学龄前期儿童腋窝汗腺发育不成熟,在相同的条件下躯干、胸部出汗较明显。在相同的条件下躯干、胸部出汗较明显。 3.3.免疫活跃免疫活跃 学龄前期儿童淋巴系统发育很快,青春期前达到高峰,以后学龄前期儿童淋巴系统发育很快,青春期前达到高峰,以后逐渐消退达成人水平。出现免疫性疾病。逐渐消退达成人水平。出现免疫性疾病。 肠系膜淋巴结炎:目前认为,肠系膜淋巴结炎:目前认为,3-63-6岁患儿上呼吸道感染伴有腹岁患儿上呼吸道感染伴有腹痛多是由于并发急性肠系膜淋巴结炎所致
8、,肠系膜淋巴结炎痛多是由于并发急性肠系膜淋巴结炎所致,肠系膜淋巴结炎也是也是3-63-6岁患儿阵发性腹痛的最常见原因。病因多由呼吸道病岁患儿阵发性腹痛的最常见原因。病因多由呼吸道病毒或细菌感染,支原体感染也是主要原因。毒或细菌感染,支原体感染也是主要原因。 临床诊断标准:临床诊断标准:1.1.有上呼吸道感染或肠道感染史。有上呼吸道感染或肠道感染史。2.2.发热、发热、腹痛、呕吐、腹泻或便秘。腹痛、呕吐、腹泻或便秘。3.3.腹痛发作间歇多数患儿感觉良腹痛发作间歇多数患儿感觉良好,经解痉、驱虫、保护胃粘膜治疗后症状无缓解。好,经解痉、驱虫、保护胃粘膜治疗后症状无缓解。4.4.腹痛腹痛以右下腹及脐周
9、多见,位置不固定。以右下腹及脐周多见,位置不固定。5.5.白细胞计数正常或轻白细胞计数正常或轻度升高。度升高。6.6.腹部腹部B B超可确诊。超可确诊。 治疗原则为针对病原给予抗感染治疗。以预防为主,养成良治疗原则为针对病原给予抗感染治疗。以预防为主,养成良好的饮食习惯和生活习惯,多运动、增强体质;注意饮食卫好的饮食习惯和生活习惯,多运动、增强体质;注意饮食卫生,忌生冷饮食;注意腹部保暖;餐后勿作剧烈运动。生,忌生冷饮食;注意腹部保暖;餐后勿作剧烈运动。学学龄龄前前期期保保健健 1.1.加加强强入入学学前前期期教教育,育,培培养养学学习习习习惯,惯,注注意意发发展展儿儿童童想想象象与与思思维维
10、能能力,力,使使之之具具有有良良好好的的心心里里素素质。质。 通通过过游游戏、戏、体体育育活活动动增增强强体体质,质,在在游游戏戏中中学学习习遵遵守守规规则则和和与与人人交交往,往,活活动动安安排排动动静静结结合,合,游游戏戏中中学学习习的的形形式式可可增增加加儿儿童童兴兴趣,趣,时时间间以以2 20 0- -2 25 5分分钟钟为为宜。宜。 2.2.保保证证充充足足的的营营养养 膳膳食食结结构构接接近近成成人人与与成成人人共共进进主主餐,餐,每每日日4 4- -5 5餐餐(3 3餐餐主主食食1 1- -2 2餐餐点点心)心)适适合合学学龄龄前前儿儿童童生生长长需需要要和和消消化化道道功功能能
11、水水平平; ;每每日日慑慑人人优优质质蛋蛋白白质质占占总总蛋蛋白白质质的的1 1/ /2,2,其其中中乳乳类类供供能能占占总总供供能能量量的的1 1/ /3 3( (约约2 25 5k kc ca al l/ /k kg)g) 3.3.预预防防感感染染与与事事故故 集集体体机机构构儿儿童童特特别别注注意意预预防防传传染染性性疾疾病、病、如如肝肝炎、炎、麻麻疹疹, ,手手足足口口病,病,痢痢疾疾等;等;预预防防儿儿童童外外伤、伤、溺溺水水, ,误误服服药药物、物、食食物物中中毒、毒、触触电电等等事事故。故。 4.4.合合理理安安排排生生活活 不不仅仅可可保保证证儿儿童童身身体体健健康,康,还还可
12、可培培养养儿儿童童的的集集体体主主义义精精神、神、控控制制情情绪绪和和遵遵守守规规则则的的能能力。力。 5.5.体体格格检检查查 每每年年1 1- -2 2次,次,记记录录结结果,果,了了解解生生长长发发育育速速度;度;如如身身高高增增长长低低于于5 5c cm m/ /年,年,为为生生长长速速度度下下降,降,应应寻寻找找原原因,因,注注意意儿儿童童的的走、走、坐坐姿姿势,势,预预防防脊脊柱柱畸畸形。形。视力保健眼保健视力保健眼保健 6.6.视力保健、儿童眼保健就是根据儿童眼及视功能生长发育特点,开视力保健、儿童眼保健就是根据儿童眼及视功能生长发育特点,开展眼保健和医疗工作。其目的就是通过宣传
13、眼保健重要性,普及眼保展眼保健和医疗工作。其目的就是通过宣传眼保健重要性,普及眼保健知识,提高家长对儿童视力异常的自我保健意识;早期发现视力异健知识,提高家长对儿童视力异常的自我保健意识;早期发现视力异常的儿童,尤其应对视力高危儿童重点检查,及时矫治,减少儿童弱常的儿童,尤其应对视力高危儿童重点检查,及时矫治,减少儿童弱视发生率。保障儿童眼睛的健康;早期发现弱视儿童,抓住时机及时视发生率。保障儿童眼睛的健康;早期发现弱视儿童,抓住时机及时治疗,提高弱视治愈率。具体内容包括:治疗,提高弱视治愈率。具体内容包括: (一)宣传眼保健知识(一)宣传眼保健知识 比如室内应光线充足,不在光线过强或过暗的环
14、境下看书、画画。比如室内应光线充足,不在光线过强或过暗的环境下看书、画画。一次连续看书或画画时间不超过半小时。培养儿童良好的看书、画画一次连续看书或画画时间不超过半小时。培养儿童良好的看书、画画姿势。眼与书本之间距离,保持姿势。眼与书本之间距离,保持30303535厘米,书与桌面应成厘米,书与桌面应成30304040角度。看电视时应相距屏幕大于其对角线角度。看电视时应相距屏幕大于其对角线5 57 7倍的距离,连续看电视倍的距离,连续看电视时间不宜超过半小时。时间不宜超过半小时。 (二)二)预预防防眼眼病病及及眼眼外外伤伤 儿儿童童的的玩玩具具和和毛毛巾巾要要经经常常清清洗洗消消毒,毒,教教育育
15、儿儿童童不不用用脏脏手手揉揉眼眼睛。睛。发发现现眼眼病病及及时时治治疗,疗,预预防防传传染染性性眼眼病病在在家家庭庭中中蔓蔓延。延。同同时时确确保保儿儿童童安安全全的的生生活活环环境,境,防防止止眼眼外外伤伤的的发发生。生。 (三)定期视力检查(三)定期视力检查 定期视力检查,是早期发现儿童视力问题、以便早期干预的有效方法。定期视力检查,是早期发现儿童视力问题、以便早期干预的有效方法。4 4岁以上儿童每年至少应进行一次视力检查。早期发现异常,及时确诊治岁以上儿童每年至少应进行一次视力检查。早期发现异常,及时确诊治疗。疗。 视力检查的方法是:视力检查的方法是: 儿童的眼睛距人工照明的灯箱式视力表
16、儿童的眼睛距人工照明的灯箱式视力表5 5米远,与视力表上米远,与视力表上1.01.0(对数视力(对数视力表表5.05.0)的视标行同一高度水平。先遮住一侧眼睛,医生由最大视标开始,)的视标行同一高度水平。先遮住一侧眼睛,医生由最大视标开始,每行选择最外侧的一个视标依次向下。当儿童辨认发生困难时,检查上一每行选择最外侧的一个视标依次向下。当儿童辨认发生困难时,检查上一行全部视标。以能辨认出半数及半数以上视标的一行为儿童的最佳视行全部视标。以能辨认出半数及半数以上视标的一行为儿童的最佳视力。力。 儿童视力异常筛查标准:儿童视力异常筛查标准: 4 4岁儿童单眼裸眼视力岁儿童单眼裸眼视力0.60.6;
17、 5 56 6岁儿童单眼裸眼视力岁儿童单眼裸眼视力0.80.8。当儿童单眼视力低常或双眼裸眼视力相。当儿童单眼视力低常或双眼裸眼视力相差差2 2行或行或2 2行以上时,应进一步检查、确诊和治疗。行以上时,应进一步检查、确诊和治疗。口腔保健口腔保健7.7.口口腔腔保保健健 口口腔腔疾疾病病的的发发生生与与社社会会条条件、件、生生活活习习惯惯等等因因素素密密切切相相关,关,防防治治龋龋齿齿是是儿儿童童口口腔腔保保健健的的重重点。点。此此外外还还有有牙牙龈龈炎炎和和错错颌颌畸畸形。形。口口腔腔保保健健的的服服务务内内容容包包括:括:宣宣传传基基本本的的口口腔腔卫卫生生常常识,识,如如避避免免用用奶奶
18、瓶瓶抵抵压压上上颌,颌,避避免免婴婴儿儿含含奶奶瓶瓶入入睡,睡,在在牛牛奶奶与与饮饮料料中中尽尽量量不不加加糖,糖,多多吃吃对对牙牙齿齿保保健健有有益益的的食食品品等。等。3 3岁岁以以上上儿儿童童应应学学会会自自己己刷刷牙,牙,培培养养每每天天早早晚晚刷刷牙牙的的习习惯。惯。定定期期进进行行口口腔腔检检查,查,每每半半年年或或1 1年年检检查查一一次。次。积积极极治治疗疗已已发发现现的的各各种种口口腔腔疾疾病。病。其其中,中,正正确确刷刷牙牙是是预预防防儿儿童童龋龋齿齿非非常常有有效效的的手手段。段。 (一)刷牙的好处(一)刷牙的好处 预防因细菌引起的口腔疾病如龋齿和牙周病等,最重要的措施就
19、是预防因细菌引起的口腔疾病如龋齿和牙周病等,最重要的措施就是保持口腔的清洁卫生,而刷牙是最简便、易行、最有效的方法。刷牙保持口腔的清洁卫生,而刷牙是最简便、易行、最有效的方法。刷牙可以清除粘附在牙齿表面的菌斑(细菌和软垢),不给附着在牙齿表可以清除粘附在牙齿表面的菌斑(细菌和软垢),不给附着在牙齿表面的细菌产酸腐蚀牙齿的机会,达到预防龋齿的目的。另外,刷毛对面的细菌产酸腐蚀牙齿的机会,达到预防龋齿的目的。另外,刷毛对牙龈组织的按摩可以增进牙龈的血液循环,使牙龈保持健康。牙龈组织的按摩可以增进牙龈的血液循环,使牙龈保持健康。 (二)刷牙方法(二)刷牙方法 如果刷牙的方法不对,尽管天天刷牙,也不能
20、收到好的效果。目前提如果刷牙的方法不对,尽管天天刷牙,也不能收到好的效果。目前提倡的刷牙方法是:将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处,顺着牙齿的方倡的刷牙方法是:将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处,顺着牙齿的方向稍微加压,上牙向下刷,下牙向上刷,牙的内外面和咬合面均刷到。向稍微加压,上牙向下刷,下牙向上刷,牙的内外面和咬合面均刷到。同一部位要反复刷数次。此方法可有效控制菌斑及软垢,刺激牙龈,同一部位要反复刷数次。此方法可有效控制菌斑及软垢,刺激牙龈,使牙龈外形保持正常。刷牙要动作轻柔,反复多次,面面俱到。使牙龈外形保持正常。刷牙要动作轻柔,反复多次,面面俱到。 (三)刷牙时间(三)刷牙时间 饭后饭后20
21、20分钟是最好的刷牙时间,如果没有条件,也应饭后漱口,早分钟是最好的刷牙时间,如果没有条件,也应饭后漱口,早晚刷牙。每次刷牙至少晚刷牙。每次刷牙至少3 3分钟,刷遍牙齿的每个牙面,以有效地维护口分钟,刷遍牙齿的每个牙面,以有效地维护口腔卫生。腔卫生。 (四)牙刷与牙膏的选择(四)牙刷与牙膏的选择 选用的牙刷必须符合要求:刷头的大小应适合儿童口腔大小,选用的牙刷必须符合要求:刷头的大小应适合儿童口腔大小,不宜太大,否则刷牙时不易转动。刷头的形状略尖,便于伸不宜太大,否则刷牙时不易转动。刷头的形状略尖,便于伸到口腔深处间隙中。牙刷柄要适合儿童到口腔深处间隙中。牙刷柄要适合儿童 手掌大小,握住牙刷手
22、掌大小,握住牙刷能够舒服拉动。因此,一把选好的牙刷应有一样长的毛束能够舒服拉动。因此,一把选好的牙刷应有一样长的毛束2-42-4排,每排排,每排6-86-8束毛,刷头短窄,且刷毛较软。束毛,刷头短窄,且刷毛较软。 目前认为含氟牙膏对预防龋齿的效果较好。因为牙膏中的活目前认为含氟牙膏对预防龋齿的效果较好。因为牙膏中的活性氟能促进牙齿表面的硬组织再矿化,增强牙齿对龋病造成性氟能促进牙齿表面的硬组织再矿化,增强牙齿对龋病造成的腐蚀作用的抵抗力。但是在含氟高的地区不宜使用含氟牙的腐蚀作用的抵抗力。但是在含氟高的地区不宜使用含氟牙膏,以免加重氟斑牙的症状。膏,以免加重氟斑牙的症状。v8.听力保健 v(一
23、)什么是听力筛查v 新生儿听力筛查是通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等电生理学技术,在新生儿出生后自然睡眠或安静的状态下进行的客观、快速和无创的检查。一般仅用510分钟就可以完成测试。新生儿在出生48小时以后,要接受初次听力筛查;未通过初筛者,在42天左右接受听力复查;42天复查仍未通过者,在3个月左右进行听力诊断性检查。确诊为听损伤的患儿应及时到医院的专科进行相应的医学干预。v(二)听力筛查的对象v 听力筛查的对象主要是06岁儿童,重点为3岁以前的婴幼儿,尤其是具有听力高危因素的婴幼儿。如果母亲和孩子生后有如下情况,则提示需要定期进行听力监测:v 1. 儿童期永久性听力障碍家族史;v
24、2. 颅面部畸形,包括耳廓和外耳道的形态异常;v 3.具有伴发听力损失综合征的特征者;v 4.孕母宫内感染,如巨细胞病毒,疱疹,弓形体病,风疹,尤其发生在怀孕初期的3个月内;v 5.新生儿出生体重低于1500克、或出生窒息、或机械通气时间5天以上;v 6.婴儿睡眠过分安静、不怕吵闹或语言水平落后;v 7.儿童有脑膜炎、麻疹、腮腺炎等传染病史;v 8.反复发作的中耳炎,曾用过耳毒性药物。v (三)听力有问题怎么办v 一旦确诊听力障碍,就要尽早矫正或干预。国内外专家研究发现,对早期确诊听力障碍的患儿进行听力矫正干预,如配带助听器,或是做人工耳蜗手术等针对性治疗,并配合听功能训练、语音治疗以及语言训
25、练等,能使患儿逐渐认识声音, 避免聋哑残疾的产生。开始干预的时间最好在出生v6个月甚至更早,具体步骤需要在专科医生指导下完成。 疫苗预防接种免疫预防屏障接种疫苗,建立免疫屏障死苗死苗灭活疫苗活苗活苗减毒疫苗必须接种必须接种一类疫苗自费自愿自费自愿二类疫苗。疫苗名称疫苗名称出出生生1月月2月月3月月4月月5月月6月月8月月18月月18-24月月2岁岁3岁岁4岁岁6岁岁乙肝疫苗乙肝疫苗卡介苗卡介苗脊灰减毒活疫苗脊灰减毒活疫苗(糖丸)(糖丸)脊灰灭活疫苗(针脊灰灭活疫苗(针剂)剂)百白破疫苗百白破疫苗b型流感嗜血杆菌型流感嗜血杆菌疫苗疫苗白破疫苗白破疫苗麻风(麻疹麻风(麻疹)疫苗疫苗麻腮风麻腮风(麻
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