常用儿童护理方法及急救术课件.ppt
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1、.主要内容主要内容w常用的学前儿童护理方法1w学前儿童常见意外事故的急救与处理2.一、幼儿常见意外事故发生的原因一、幼儿常见意外事故发生的原因 w 幼儿意外事故发生的原因很多,包括自幼儿意外事故发生的原因很多,包括自身和环境等多方面。身和环境等多方面。2022-4-11.4 常用护理技术常用护理技术w如何给宝宝测体温?如何给宝宝测体温?w正常小儿的体温为摄氏度至度之间正常小儿的体温为摄氏度至度之间 。w不论哪一种测量体温法,测量前都要将水银甩到不论哪一种测量体温法,测量前都要将水银甩到度以下。并注意消毒,一般可用的酒精擦度以下。并注意消毒,一般可用的酒精擦拭。拭。 w肛门测量法:三分钟后取出,
2、把所测得的体温肛门测量法:三分钟后取出,把所测得的体温减去减去0.5即得小儿体温数。即得小儿体温数。w这种方法一般用于岁以下的小儿量体温。这种方法一般用于岁以下的小儿量体温。一、测体温一、测体温2022-4-11.5腋下测量法w把体温表的头部约的部分紧挟在孩子的腋窝里,五五分钟后取出,当小孩刚刚出过汗或在晒太阳后,应先擦干汗液,稍停一会儿再量,否则量出来的体温就不一定准确。这种方法一般用于岁以上的儿童测量体温。这种方法最为常用;体温测量还有口腔测量法。2022-4-11.6 水银体温计 电子体温计2022-4-11.7二、测脉搏二、测脉搏w测量方法:数脉搏应在安静休息20分钟后,将食指、中指、
3、无名指的指端按在手腕内侧桡动脉(前臂靠近大拇指一侧)表面,压力大小以能清楚触到脉搏为宜,计数1分钟。 2022-4-11.8三、观察呼吸三、观察呼吸w新生儿每分钟4440次;w6个月1岁每分钟3530次;w13岁每分钟3025次;w47岁每分钟2520次;w814岁每分钟2016次,接近成人 2022-4-11.9测量方法测量方法 家长可观察小儿的胸部或腹部起伏的次数,一呼一吸为一次,其呼吸次数,以一分钟为计算单位。 除计算呼吸次数外,还应观察其深浅及节律是否规则。若呼吸浅,不易计数时,可用棉絮贴于病人鼻孔处;以棉絮的摆动来计数呼吸次数。 2022-4-11.10四、给药四、给药w拿药时、倒药
4、时、放药时仔细核对姓名、药名、剂量、服药时间。w逐个进行。w妥善保管药物。2022-4-11.11给药方法给药方法w(一)口服药w(一)滴涂眼药w(三)滴鼻药w(四)滴耳药.(一)喂药(一)喂药(口服药)w新生儿、婴儿或不懂事的幼儿生病后需要喂药新生儿、婴儿或不懂事的幼儿生病后需要喂药w如果是药片,可将药片研成细小粉末,溶在水中,或如果是药片,可将药片研成细小粉末,溶在水中,或用奶瓶像喂奶那样喂进去用奶瓶像喂奶那样喂进去。w如果幼儿哭闹拒绝吃药,就需要固定幼儿头部,使头如果幼儿哭闹拒绝吃药,就需要固定幼儿头部,使头歪向一侧,左手捏住幼儿下巴,右手将勺尖紧贴孩子歪向一侧,左手捏住幼儿下巴,右手将
5、勺尖紧贴孩子的嘴角将药灌入,等孩子将药咽下去以后,放开下巴的嘴角将药灌入,等孩子将药咽下去以后,放开下巴,再让孩子喝几口糖水,以免药物刺激胃黏膜,引起,再让孩子喝几口糖水,以免药物刺激胃黏膜,引起呕吐。呕吐。w对二三岁以上的幼儿就不宜采用此法,应鼓励他们自对二三岁以上的幼儿就不宜采用此法,应鼓励他们自己吃药,不要吓唬他,也不要把药掺在饭菜里,这样己吃药,不要吓唬他,也不要把药掺在饭菜里,这样 会影响药效。会影响药效。2022-4-11.13(二)滴涂眼药(二)滴涂眼药1.滴眼药前,一定要先核对药名,防止用错药。2.教师先把手洗干净,然后用左手食指、拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮,让幼儿的头向后仰,
6、向上看。.(二)滴涂眼药(二)滴涂眼药3.教师右手拿滴药瓶,将药液滴在幼儿下眼皮内,每次12滴。再用拇指食指轻提上眼皮,嘱幼儿转动眼球,使药液均匀布满眼内。w注意注意不要点在幼儿眼珠上,否则会引起眨眼,把药全挤了出来。w涂眼药膏,最好在睡前涂药。可直接挤在幼儿下涂眼药膏,最好在睡前涂药。可直接挤在幼儿下眼皮内,闭上眼睛轻轻揉匀即可眼皮内,闭上眼睛轻轻揉匀即可。.(三)滴鼻药(三)滴鼻药w 滴鼻药前先让幼儿平卧,肩下垫个枕头,使头后仰,鼻孔向上。或让幼儿坐在椅上,背靠椅背,头尽量后仰。这样可避免药液流到口腔或仅滴到鼻孔外口。w教师右手持药瓶,在距鼻孔23cm处将药液滴入。轻轻按压鼻翼,使药液分布
7、均匀。w滴药后保持原姿势35分钟。.(四)滴耳药(四)滴耳药w点耳药时,让幼儿侧卧,使患耳向上。如外耳道有脓液,可先用干净的棉签将脓液擦净,再滴药。w向下、向后轻拉幼儿耳垂,使外耳道伸直。右手持药瓶将药水滴入外耳道后壁,轻轻压揉耳屏,使药液充分进入外耳道深处。w滴药后保持原姿势 510 分钟。若刚从冰箱内取出滴耳液,要在室温下放一会儿再用,否则会引起不适,甚至发生眩晕。2022-4-11.17五、高烧的护理方法五、高烧的护理方法 物理降温法物理降温法w(一)冷敷法(一)冷敷法 510分钟换一次毛巾,亦可用碎冰敷。w(二)酒精擦拭(二)酒精擦拭 70%的酒精加一倍水,擦拭颈部两侧、腋窝、 肘窝处
8、。w(三)温水擦浴(三)温水擦浴 3234,面部躯干四肢的顺序。2022-4-11.18六、热敷法w(一)湿热法 4050热水,每隔2、3分钟换一次。w(二)干热法 热水袋装入4050热水,包上毛巾。方法:方法:2022-4-11.19六、热敷法六、热敷法.七、止鼻血七、止鼻血w幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻黏膜、幼儿鼻部受到外伤、挖鼻孔损伤了鼻黏膜、鼻腔异物等均会引起鼻出血。帮助幼儿止血鼻腔异物等均会引起鼻出血。帮助幼儿止血时要注意:时要注意:w安慰幼儿不要紧张,让幼儿安静躺着或坐着,张安慰幼儿不要紧张,让幼儿安静躺着或坐着,张 口呼吸,头略低;口呼吸,头略低;w一般捏住鼻翼一般捏住鼻翼1
9、0分钟即可止血,或分钟即可止血,或 用湿毛巾冷敷用湿毛巾冷敷 幼儿鼻部和前额;幼儿鼻部和前额;w出血后,出血后,23小时内不要做剧烈运动;小时内不要做剧烈运动;w出血较多时,可用脱脂棉卷、纱布卷堵。出血较多时,可用脱脂棉卷、纱布卷堵。w若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。.八、异物八、异物1 1、鼻腔异物、鼻腔异物小异物可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔,用小异物可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔,用力擤,使异物排出。力擤,使异物排出。如果年龄小的幼儿不合作,可用纸捻刺激鼻如果年龄小的幼儿不合作,可用纸捻刺激鼻粘膜,使其打喷嚏将异物排出。粘膜,使其打喷嚏将异
10、物排出。如用上述方法排不出,不要自行挖取,立即如用上述方法排不出,不要自行挖取,立即带保健室或送医院。带保健室或送医院。. 八、异物八、异物 3 3、耳部异物、耳部异物小颗粒异物体积较小,可嘱幼儿头歪向小颗粒异物体积较小,可嘱幼儿头歪向 异物侧,单脚跳,使其自行脱落。异物侧,单脚跳,使其自行脱落。动物性异物,可用手电筒放在耳边,动物性异物,可用手电筒放在耳边, 诱虫自行爬出,如效果不好,应去医院取出。诱虫自行爬出,如效果不好,应去医院取出。体积大的异物,送医院取出。体积大的异物,送医院取出。注意:注意: 对于耳道异物,一般以到医院耳对于耳道异物,一般以到医院耳 鼻喉科诊疗为佳,切忌乱掏,以鼻喉
11、科诊疗为佳,切忌乱掏,以 免损伤耳膜。免损伤耳膜。 .八、异物八、异物4 4、呼吸道异物、呼吸道异物(异物进入呼吸道,如豆、花生米、纽扣、瓜子、小异物进入呼吸道,如豆、花生米、纽扣、瓜子、小玩具等;)玩具等;) 让幼儿趴在救护者的膝盖上,头朝下捶其背部;让幼儿趴在救护者的膝盖上,头朝下捶其背部;小点的幼儿可一人将幼儿倒提离地,另一人用手拍小点的幼儿可一人将幼儿倒提离地,另一人用手拍背、掏咽部,使异物迅速排出;背、掏咽部,使异物迅速排出; 2022-4-11.24八、异物八、异物 w一旦发现喉部、气管异一旦发现喉部、气管异物时,要立即进行急救物时,要立即进行急救.w(1)拍背法:拍背法:速将小儿
12、抱速将小儿抱起,头低脚高,拍背,起,头低脚高,拍背,经上述处理,可使夹在经上述处理,可使夹在喉部的异物咳出;喉部的异物咳出;w(2)催吐法:催吐法:用手指伸入用手指伸入患儿口腔以便刺激舌根患儿口腔以便刺激舌根催吐,适用于较近喉部催吐,适用于较近喉部的气管异物。的气管异物。 4 4、呼吸道异物、呼吸道异物2022-4-11.25(3)胃部迫挤法胃部迫挤法(海氏冲击法海氏冲击法 )w救护者从后方搂住小儿救护者从后方搂住小儿的腰,用右手大拇指的的腰,用右手大拇指的背部顶住上腹部,左手背部顶住上腹部,左手重叠于右手之上,间断重叠于右手之上,间断地向上、向后,冲击性地向上、向后,冲击性地推压,促使横隔肌
13、压地推压,促使横隔肌压缩肺,产生冲击气流,缩肺,产生冲击气流,将气管异物冲出。若患将气管异物冲出。若患儿昏迷,则可让其仰卧,儿昏迷,则可让其仰卧,进行同样的推压。一旦进行同样的推压。一旦采取上述方法后,仍不采取上述方法后,仍不能排出,要立即送医院能排出,要立即送医院急救急救。.九、晕厥九、晕厥概念:概念:晕厥是由于短时间内大脑供血不足 而失去知觉,晕倒在地。原因:原因: 疼痛、精神紧张、站立时间过久症状:症状: 四肢无力、眼前发黑、头晕恶心 摔倒在地;倒地后脸色苍白,四肢冰冷。护理:护理: 可让幼儿平卧,头部略低,脚略高于头, 松开衣领、腰带,经短时间休息后,即可 恢复正常。 2022-4-1
14、1.27二、几种急救术二、几种急救术w急救:急救:是指当人们突然发生急病或遭受意外是指当人们突然发生急病或遭受意外伤害时,为抢救病人的生命、改善病情和预伤害时,为抢救病人的生命、改善病情和预防并发症所采取的紧急救护措施。防并发症所采取的紧急救护措施。w意外发生后,是否需要急救,如何实施急救,意外发生后,是否需要急救,如何实施急救,这要根据病情的轻重而定。这要根据病情的轻重而定。 2022-4-11.28学前儿童意外事故危险程度学前儿童意外事故危险程度的判断及急救原则的判断及急救原则(一)学前儿童意外事故危险程度的判断(一)学前儿童意外事故危险程度的判断w1、依据发生意外的原因判断、依据发生意外
15、的原因判断 有的意外事故发生后,必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救,以防止可以避免的死亡。如溺溺水、触电、雷击、外伤大出血、气管异物、中毒、水、触电、雷击、外伤大出血、气管异物、中毒、车祸车祸等。也有的意外事故虽然不会顷刻致命,但也是十分严重的,如果迟迟不作处理或处理不当,也可造成死亡或终生残废。如各种烧烫伤、骨折烧烫伤、骨折等。上述意外事故发生后,都要实施急救。2022-4-11.292、依据伤者的情况判断、依据伤者的情况判断w(1)呼吸的变化)呼吸的变化 先看病儿的呼吸是否均匀。垂危病儿的呼吸已由正常节律变得不规则、时快时慢、时深时浅,即出气不均匀了。再看看鼻翼或胸廓。如果鼻翼煽动,
16、胸廓在吸气时反而下陷,这都说明呼吸已十分困难。呼吸已停应立即做人工呼吸。2022-4-11.302、依据伤者的情况判断、依据伤者的情况判断(2)脉搏的变化)脉搏的变化 可触摸桡动脉、颈动脉桡动脉、颈动脉来检查。垂危病儿的脉搏,由规则节律的跳动变得细快而弱,或节律不齐,说明心脏功能和血液循环出现了严重障碍。一旦心跳停止,应立即做胸外心脏挤压。(3)瞳孔的变化)瞳孔的变化 瞳孔一般直径3MM,遇到光线后能迅速收缩。垂危病儿,眼睛无神,瞳孔已不能随光线的增强而迅速缩小。最后,瞳孔会渐渐散大,对光线完全失去反应能力。2022-4-11.31学前儿童意外事故急救原则学前儿童意外事故急救原则w抢救生命抢救
17、生命w防止残疾防止残疾w减轻痛苦减轻痛苦2022-4-11.321、挽救生命、挽救生命w呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下,呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下,呼吸、心跳若完全停止呼吸、心跳若完全停止4分钟以上,生命就有分钟以上,生命就有危险;如果病儿呼吸、心跳已很不规则,快危险;如果病儿呼吸、心跳已很不规则,快要停止或刚刚停止时,还迟迟不作急救,只要停止或刚刚停止时,还迟迟不作急救,只等医生来了之后再救,或者送到医院再救,等医生来了之后再救,或者送到医院再救,往往会造成不可挽回的后果。往往会造成不可挽回的后果。w因此,不管发生何种意外,也不管出现何种因此,不管发生何种意外,也不管出现
18、何种情况,一旦病儿的呼吸、心跳发生严重障碍情况,一旦病儿的呼吸、心跳发生严重障碍时,当务之急就是要立即实施人工呼吸、心时,当务之急就是要立即实施人工呼吸、心脏按压等急救措施,抓住最初的几分钟、脏按压等急救措施,抓住最初的几分钟、10来分钟的时间,帮助病儿被动呼吸、心跳,来分钟的时间,帮助病儿被动呼吸、心跳,以期恢复病儿的自主呼吸及维持其血液循环以期恢复病儿的自主呼吸及维持其血液循环。2022-4-11.332、防止残疾、防止残疾w发生意外后,在施行急救措施挽救生命的同时,还发生意外后,在施行急救措施挽救生命的同时,还要尽量防止病儿日后留下残疾。如幼儿发生要尽量防止病儿日后留下残疾。如幼儿发生严
19、重摔严重摔伤时,有可能造成腰椎骨折,施救时就不能用绳索、伤时,有可能造成腰椎骨折,施救时就不能用绳索、帆布等担架抬送,也不能背或抱,这样会损伤脊髓,帆布等担架抬送,也不能背或抱,这样会损伤脊髓,造成终生残疾造成终生残疾。这样的急救,虽说可挽救奄奄一息。这样的急救,虽说可挽救奄奄一息的生命,但却造成病儿终生的不幸,而这种不幸是的生命,但却造成病儿终生的不幸,而这种不幸是完全可以通过采用恰当的急救措施避免的。如发生完全可以通过采用恰当的急救措施避免的。如发生上述摔伤时,一定上述摔伤时,一定要用门板之类的木板担架转运病要用门板之类的木板担架转运病儿。儿。2022-4-11.343、减少痛苦、减少痛苦
20、w意外事故所造成的损伤往往是很严重的,常常会给病儿的身心带来极大的痛苦,因而在搬动、处理时动作要轻柔,语言要温和动作要轻柔,语言要温和等。必要时施以镇痛、镇静药物。. 惊厥惊厥是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症。 婴幼儿由于中枢神经系统发育尚未成熟, 所以很易发生惊厥。原因:原因:多见于高热(39以上)、代谢紊乱, 如低血钙、低血糖或维生素B6缺乏等。 急性传染病和癫痫也可引起惊厥(一)惊厥(一)惊厥(抽风)(抽风).高热惊厥处理方式:高热惊厥处理方式:保持呼吸道通畅,立即使患儿平卧头偏向一保持呼吸道通畅,立即使患儿平卧头偏向一侧,托起下颌,防止舌根后坠堵塞呼吸道。侧,托起下颌,防止舌根后坠堵
21、塞呼吸道。防止咬伤舌头,用布条或毛巾包裹压舌板或防止咬伤舌头,用布条或毛巾包裹压舌板或筷子置于上下牙之间。筷子置于上下牙之间。用拇指指甲按压人中穴。用拇指指甲按压人中穴。立即测量体温,如有高热,立即冷敷降温。立即测量体温,如有高热,立即冷敷降温。迅速前往医院治疗或拔打迅速前往医院治疗或拔打120120。 .症状表现:症状表现: 癫痫病的症状表现为头晕、胃部不适,癫痫癫痫病的症状表现为头晕、胃部不适,癫痫患者会突然意识丧失、倒地、头后仰、肢体强患者会突然意识丧失、倒地、头后仰、肢体强直,由于隔肌痉挛,癫痫病人发出直,由于隔肌痉挛,癫痫病人发出“羊羔羊羔”样样吼叫,面色青紫、瞳孔散大、呼吸暂停,持
22、续吼叫,面色青紫、瞳孔散大、呼吸暂停,持续数十秒不等。全身肌肉有节律性抽动、常咬破数十秒不等。全身肌肉有节律性抽动、常咬破舌头、口吐白沫、可伴有大小便失禁。癫痫病舌头、口吐白沫、可伴有大小便失禁。癫痫病突发时可能使患者摔倒,导致外伤危及生命突发时可能使患者摔倒,导致外伤危及生命 癫痫(羊癫疯)癫痫(羊癫疯).癫痫癫痫.癫痫病的处理癫痫病的处理一旦发现幼儿癫痫病发作,不必惊慌。首先要保护一旦发现幼儿癫痫病发作,不必惊慌。首先要保护好舌头,将毛巾拧团放在幼儿上、下磨牙之间,以好舌头,将毛巾拧团放在幼儿上、下磨牙之间,以免咬伤舌头,免咬伤舌头,若此时病人已牙关紧闭,不要强行撬若此时病人已牙关紧闭,不
23、要强行撬开,否则会造成病人牙齿松动脱落。开,否则会造成病人牙齿松动脱落。 发作期使幼儿平卧,松开衣领,头转向一侧,以利发作期使幼儿平卧,松开衣领,头转向一侧,以利于呼吸道分泌物及呕吐物排出,防止流入气管引起于呼吸道分泌物及呕吐物排出,防止流入气管引起呛咳窒息。大发作时呼吸道分泌物较多,易造成呼呛咳窒息。大发作时呼吸道分泌物较多,易造成呼吸道阻塞或吸入性肺炎,抽搐时口中不要塞任何东吸道阻塞或吸入性肺炎,抽搐时口中不要塞任何东西,不要灌药,防止窒息。遇到病人抽搐发作,不西,不要灌药,防止窒息。遇到病人抽搐发作,不要去掐病人的人中,这样对病人毫无益处,而是及要去掐病人的人中,这样对病人毫无益处,而是
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