小儿心肺复苏最新进展课件.ppt
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- 小儿 复苏 最新进展 课件
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1、儿童医院儿童医院PICU PICU 李翠娥李翠娥心肺脑复苏脑复苏的概概念 心肺脑复苏(心肺脑复苏(cardiopulmonary-cerebral resuscitation,CPCR)是指任何原因引起的呼吸和循环是指任何原因引起的呼吸和循环功能衰竭时,在体外必须紧急采取措施,尽快恢复呼吸和功能衰竭时,在体外必须紧急采取措施,尽快恢复呼吸和循环的有效功能,从而促进脑有效功能的恢复。循环的有效功能,从而促进脑有效功能的恢复。心脏骤脏骤停的原因 成人:多为心源性,最多见的骤停前心律为心室纤颤成人:多为心源性,最多见的骤停前心律为心室纤颤 小儿:常见原因因年龄、环境和健康各异小儿:常见原因因年龄、环
2、境和健康各异 -新生儿新生儿:呼吸衰竭呼吸衰竭 -小婴儿:小婴儿: *婴儿猝死综合征婴儿猝死综合征 *呼吸系统疾病呼吸系统疾病 *气道梗阻窒息(包括异物呼入)气道梗阻窒息(包括异物呼入) *脓毒症脓毒症 *神经系统疾病神经系统疾病 -1岁儿童装:意外伤害为主要原因岁儿童装:意外伤害为主要原因 -年长儿:与成人相似为心脏疾患年长儿:与成人相似为心脏疾患 小儿儿心脏骤脏骤停的特征 进行性休克和呼吸衰竭进行性休克和呼吸衰竭 低氧血症、低氧血症、高碳酸血症高碳酸血症休克、呼衰休克、呼衰失代偿期失代偿期休克、呼衰休克、呼衰代偿期代偿期呼吸停止、心率减慢呼吸停止、心率减慢无收缩性心脏骤停无收缩性心脏骤停小
3、儿儿心脏骤脏骤停的特征 心跳呼吸骤停的生存率极低心跳呼吸骤停的生存率极低10% 仅呼吸骤停的生存率仅呼吸骤停的生存率50% 儿儿科“生命链链” Step1:加强预防加强预防 (Prevention) Step2:及早心肺复苏及早心肺复苏 (Early CPR) Step3:及早求救及早求救 (Early EMS) Step4:及早高级生命支持及早高级生命支持 (Early ALS)有效的心肺复苏能成功地挽救生命,提高存活率,减少致残率有效的心肺复苏能成功地挽救生命,提高存活率,减少致残率 儿儿科心肺复苏复苏的内内容 儿科基本生命支持:儿科基本生命支持:PBLS pediatric basic
4、life support 儿科高级生命支持:儿科高级生命支持:PALS pediatric advance life support 儿科持续生命支持:儿科持续生命支持:PPLS pediatric prolonged life support 儿儿科基本生命支持:PBLSpediatric basic life support 小儿儿基本生命支持及心肺复苏复苏 (CPR-PBLS) 美国心脏协会和美国儿科学会美国心脏协会和美国儿科学会 更新指引:更新指引: 2010美国心脏协会美国心脏协会(AHA)心肺复苏及心血管急救指心肺复苏及心血管急救指南南 更新指引:更新指引: -全球参与全球参与 -
5、循证循证 -建议分类建议分类“高质质量的心肺复苏复苏技术术可以拯救生命,所有心脏脏停搏者都应该应该得到高质质量的心肺复苏复苏” 回顾过去回顾过去36月内月内380位复苏专位复苏专 家的临床经验家的临床经验 简化和强调基本生命支持,改善简化和强调基本生命支持,改善 心脏停搏的患者的生存率心脏停搏的患者的生存率PBLS的概概念 定义:徙手(或初步)心肺复苏,即指不用任何设备维定义:徙手(或初步)心肺复苏,即指不用任何设备维持气道通畅、支持呼吸及循环,是心肺复苏最初而关键持气道通畅、支持呼吸及循环,是心肺复苏最初而关键的方法的方法 和阶段,是将人工呼吸和胸外按压这两项技术结和阶段,是将人工呼吸和胸外
6、按压这两项技术结合中单独进行,直至给予高级生命支持前。合中单独进行,直至给予高级生命支持前。 时限:在心跳呼吸停止后时限:在心跳呼吸停止后四分钟内四分钟内即开始即开始PBLS,八分八分钟内钟内给予给予PALS,可获得较高的复苏成功率。,可获得较高的复苏成功率。评评估意识识和反应应评估损伤程度;确定患儿是否清醒无反应:立即PBLS一人:1st:2的CPR2nd:通知EMSS两人:P1:通知EMSSP2:CPR清醒:置复苏体位PBLS的程序 CABDEs的复苏程序的复苏程序观察、评估、干预、再观察、评估、干预、再 评估的过程评估的过程2005年指南年指南 ABCDEs的复苏程序的复苏程序 -A:开
7、放气道开放气道 Airway -B:呼吸支持呼吸支持 Breathing -C:心脏按压心脏按压 Compressions -D:电击除颤电击除颤 Defibrillation -E:重复评估重复评估 Evalution从从A-B-C更改为为C-A-B 2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南,建议将成,建议将成人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命支持程序从人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命支持程序从A-B-C(开放气道、人工呼吸、胸外按压)更改为(开放气道、人工呼吸、胸外按压)更改为C-A-B(胸外按压、(胸外按压、开放气道、人工呼吸)开放气
8、道、人工呼吸) 理由:在各年龄段的患者中,发现心脏骤停最高存活率均为有目理由:在各年龄段的患者中,发现心脏骤停最高存活率均为有目击者的心脏骤停,而他们的初始心律是心室颤动击者的心脏骤停,而他们的初始心律是心室颤动(VF)或无脉性或无脉性室性心动过速室性心动过速(VT)。在这些患者中,基础生命支持的关键是胸。在这些患者中,基础生命支持的关键是胸外心脏按压和早期除颤。在外心脏按压和早期除颤。在A-B-C程序中,当施救者开放气道以程序中,当施救者开放气道以进行口对口人工呼吸、寻找防护装置或者收集并装配通气设备的进行口对口人工呼吸、寻找防护装置或者收集并装配通气设备的过程过程 ,胸外按压往往会被延误。
9、更改为,胸外按压往往会被延误。更改为C-A-B程序可以尽快开程序可以尽快开始胸外按压,同时能尽量缩短通气延误时间始胸外按压,同时能尽量缩短通气延误时间(也就是说,只需进也就是说,只需进行第一轮行第一轮30次胸外按压的时间,大约为次胸外按压的时间,大约为18称,如果有称,如果有2名施救名施救者为婴儿或儿童进行复苏,延误时间会更短)。者为婴儿或儿童进行复苏,延误时间会更短)。AHA心血管急救成人生存链链AHA急救生存链中的环节包括急救生存链中的环节包括 1、立即识别心脏骤停并启动急救系统、立即识别心脏骤停并启动急救系统 2、尽早进行心肺复苏,着重于胸外按压、尽早进行心肺复苏,着重于胸外按压 3、快
10、速除颤、快速除颤 4、有效的高级生命支持、有效的高级生命支持 5、综合的心脏骤停后治疗、综合的心脏骤停后治疗CABDE-C 建立循环:心肺复苏的首要步骤(建立循环:心肺复苏的首要步骤(类)类) 2010 NEW! 2010 NEW!循环评环评估: 5秒, 10秒 非专业急救人员:不要求检查脉搏和循环状态(非专业急救人员:不要求检查脉搏和循环状态( a类类),单人应行,单人应行30次的胸外心脏按压后人工呼吸,并紧接立即次的胸外心脏按压后人工呼吸,并紧接立即行行3个循环个循环 的的CPR后后EMSS 专业急救人员:应在专业急救人员:应在10秒中内检查患儿脉搏情况秒中内检查患儿脉搏情况 -1岁以上:
11、颈动脉岁以上:颈动脉 -1岁以下:肱动脉、股动脉岁以下:肱动脉、股动脉循环环的评评估 无脉搏无脉搏/不能确定是否触及脉搏不能确定是否触及脉搏 心脏存在而无自主呼吸心脏存在而无自主呼吸 无循环征象(心率无循环征象(心率60次次/分,而且伴低灌注)分,而且伴低灌注)立即胸外按压立即胸外按压给给12-20次次/分的人工呼吸分的人工呼吸立即开始胸外心脏按压(立即开始胸外心脏按压(8岁者及早使用岁者及早使用AED)建立血循环环-胸外心脏脏按压压 必须平卧在坚固、平坦的平面图必须平卧在坚固、平坦的平面图 -心脏按压板心脏按压板 -地面地面 -病史牌病史牌 -护士的手或前臂护士的手或前臂 转运:一前臂作为复
12、苏平面,另一手实施转运:一前臂作为复苏平面,另一手实施CPR 胸部按压压“用力且快速” 有证据表明:有证据表明: -50%的胸外心脏按大浅,中断过于频繁的胸外心脏按大浅,中断过于频繁 -院内心肺复苏时,其中院内心肺复苏时,其中2449%的时间来进行的时间来进行 有效的胸部按压有效的胸部按压有效的胸外心脏脏按压压 “用力按压用力按压”按压幅度约按压幅度约为为1/31/2胸廓厚度胸廓厚度 “快速按压快速按压”:按压频率约:按压频率约100次次/分分 (新生儿(新生儿120次次/分)分) 胸廓按压过程中应尽量减少胸廓按压过程中应尽量减少按压中断按压中断 保证每次按压后胸廓回弹至保证每次按压后胸廓回弹
13、至原来位置(原来位置(b类)类),使心脏使心脏充分充盈充分充盈2010指南指南前后径大约前后径大约5厘米厘米 “快速按压快速按压”:按压频率:按压频率(新生儿(新生儿120次次/分)(分)(a类)类) 胸廓按压过程中应尽量减少胸廓按压过程中应尽量减少按压中断,按压中断, 保证每次按压后胸廓回弹至保证每次按压后胸廓回弹至原来位置(原来位置(b类)类),使心脏使心脏充分充盈充分充盈,建议议:建议议: 每每2分钟分钟辅助通气和胸外按压变换角色,每次转换时间均辅助通气和胸外按压变换角色,每次转换时间均应应小于小于5秒秒;2分钟后按压的质量主频率下降,尽量缩短分钟后按压的质量主频率下降,尽量缩短胸外心脏
14、按压的中断时间胸外心脏按压的中断时间 -急救人员疲劳导致按压频率和深度不足急救人员疲劳导致按压频率和深度不足 -急救人员疲劳两次按压间胸廓回复不完全急救人员疲劳两次按压间胸廓回复不完全 -研究显示:即使在急救人员否认情况下胸外按压质量都研究显示:即使在急救人员否认情况下胸外按压质量都 会在数分钟内下降的会在数分钟内下降的 胸外心脏脏按压压方法新生儿双手在乳线水平以下环绕胸廓,两个大拇新生儿双手在乳线水平以下环绕胸廓,两个大拇指按压,下压指按压,下压1/3-1/2,大约,大约4厘米厘米 胸外心脏脏按压压方法 婴幼儿:两乳头连线的中点下(原:两乳头连线婴幼儿:两乳头连线的中点下(原:两乳头连线 点
15、下一横点下一横指),两个手指,下压指),两个手指,下压胸廓厚度,大约胸廓厚度,大约4胸外心脏脏按压压方法 胸外心脏脏按压压方法新按压压-通气气理论论根据建议议CABDE-A小儿气儿气道的特殊性(1)舌较大易发舌较大易发生舌后坠生舌后坠 肩下垫枕肩下垫枕开放气道开放气道小儿气儿气道的特殊性(2)开开放气气道:压额压额-抬下颌颌法( a类类)开开放气气道:压额压额-抬下颌颌法小儿气儿气道阻塞的处处理AHA建议议:婴婴幼儿儿、意识清识清醒-Heimlich手法Step1:头部低于躯干,用头部低于躯干,用掌根在两肩胛间作掌根在两肩胛间作背部叩击,使异物背部叩击,使异物松动松动Step2:仰卧位,四次胸
16、部冲击,仰卧位,四次胸部冲击,使胸腔内压增高,迫使使胸腔内压增高,迫使异物外移异物外移Step3:张开口腔取出可见异物张开口腔取出可见异物Heimlich手法禁忌:AHA建议议:儿儿童、意识丧识丧失-腹部冲击击法Step1:置仰卧位,救治者跪着靠置仰卧位,救治者跪着靠近患儿,一手掌根部以上近患儿,一手掌根部以上向上向前的力量在中腹部向上向前的力量在中腹部(脐部和肋弓之间)作(脐部和肋弓之间)作6到到10次的冲击次的冲击Step2:张开口腔取出可见异物张开口腔取出可见异物CABDE-B小儿儿呼吸的特殊性 胸壁薄、柔软、顺应性大胸壁薄、柔软、顺应性大 肋骨排列更为水平肋骨排列更为水平 呼吸肌:膈肌
17、上、下的压力可妨碍呼吸运动呼吸肌:膈肌上、下的压力可妨碍呼吸运动 新陈代谢旺盛:氧需求增加,易发生低氧血症新陈代谢旺盛:氧需求增加,易发生低氧血症 相对成人数量较少相对成人数量较少 年龄越小,对呼吸窘迫和衰竭越易感年龄越小,对呼吸窘迫和衰竭越易感呼吸评评估人工呼吸的方式 经面罩人工呼吸经面罩人工呼吸 单人球囊加压 双人球囊加压建立呼吸-人工呼吸 方式:方式: - 1岁:口对口鼻岁:口对口鼻 - 1岁:口对口岁:口对口 频率:频率: -成人:成人:10-12次次/分(约分(约5-6秒吹气一次)秒吹气一次) -儿童或婴儿:儿童或婴儿:12-20次次/分(约分(约3-5秒吹气一次)秒吹气一次) 未见
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