儿科学第七版配套教材3课件.ppt
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- 关 键 词:
- 儿科学 第七 配套 教材 课件
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1、 第四章第四章 液体疗法液体疗法 Fluid Therapy6版版第第26版版第第36版版第第46版版第第56版版第第66版版第第76版版第第86版版第第96版版第第10低渗性脱水低渗性脱水 150mmol/L在失水量相同情况下,脱在失水量相同情况下,脱水症较轻;口渴明显水症较轻;口渴明显6版版第第116版版第第126版版第第13【 一、常用液体】:一、常用液体】: 1. 非电解质溶液非电解质溶液:葡萄糖进入体内氧化成水:葡萄糖进入体内氧化成水和二氧化碳,被认为是无张液体;用以补充水和二氧化碳,被认为是无张液体;用以补充水分和能量。分和能量。 5%5%葡萄糖溶液葡萄糖溶液 10%10%葡萄糖溶
2、液葡萄糖溶液液体特性:液体特性: 用途用途 : 补充丢失的水分和生理需要水分补充丢失的水分和生理需要水分供能:供能: 供热量,纠酮症,节省蛋白消耗供热量,纠酮症,节省蛋白消耗 2.电解质溶液电解质溶液:0.9%氯化钠氯化钠 (NS):为等渗液;:为等渗液; 含氯比血浆含氯比血浆高,大量高,大量 输入可致高氯血症;输入可致高氯血症; 用途:补充体内的用途:补充体内的Na Cl. 用法:婴儿、儿童生理盐水占总量用法:婴儿、儿童生理盐水占总量1/31/4; 新生儿占新生儿占 1/5 3%氯化钠溶液氯化钠溶液:用于纠正低钠血症;:用于纠正低钠血症;6版版第第165%碳酸氢钠(碳酸氢钠(NB): 特性:
3、高渗碱性溶液,特性:高渗碱性溶液, 稀释稀释3.6倍的倍的1.4%溶液为等渗液;溶液为等渗液; ( 5%(NB) 100ml+5%GS250ml) 用途:于纠正酸中毒,高钾血症用途:于纠正酸中毒,高钾血症 注意:注意:不能直接静脉注射不能直接静脉注射;用量不能过大;用量不能过大6版版第第17n10%氯化钾氯化钾: 特性:特性:8.9张的高渗液体张的高渗液体 用途:配制成混合溶液后,用于预防用途:配制成混合溶液后,用于预防 和纠正低钾血症和纠正低钾血症 用法:小儿每日需要用法:小儿每日需要 10%氯化钾氯化钾 1-2ml/kg 给药途径:口服给药途径:口服 ; 静脉滴注静脉滴注 6版版第第18常
4、用混合溶液的成分和简易配制常用混合溶液的成分和简易配制溶液溶液 成分比例成分比例 简易配制简易配制 (ml) NS 10%GS 1.4%NB 10%GS 10%NaCl 5%NB 2:1 等张含钠液等张含钠液. 2 1 500 30 471:1 液液 (1/2张张) 1 1 500 202:3:1液液 (1/2张张) 2 3 1 500 15 24 4:3:2液液 (2/3张张) 4 3 2 500 20 33 1:2液液 (1/3张张) 1 2 500 15 1:4液液 (1/5张张) 1 4 500 9 6版版第第20n2:1 等张含钠液等张含钠液:抢救休克、快速扩张循:抢救休克、快速扩张
5、循 环血量。环血量。n1:1 等张含钠液等张含钠液:适合单纯呕吐和继续丢失量适合单纯呕吐和继续丢失量 的补充。的补充。n1:2含钠液含钠液: 用于婴幼儿腹泻的治疗。用于婴幼儿腹泻的治疗。n1:4( 1:3) 含钠液:生理需要的维持含钠液:生理需要的维持n2:3:1液液 : 用于婴幼儿腹泻的治疗用于婴幼儿腹泻的治疗n4:3:2液液: 补充累积损失量补充累积损失量6版版第第216版版第第24一)口服补液疗法一)口服补液疗法 (ORT)ORT)1.适应证:适应证: 轻或中度脱水,呕吐不重,无腹胀轻或中度脱水,呕吐不重,无腹胀2.方法:轻度方法:轻度: 5080ml/kg 中度中度: 80100ml/
6、kg 812h内将累积损失补足,内将累积损失补足, 少量多次;少量多次;口服补液疗法口服补液疗法 (ORT)ORT)3.3.注意事项:注意事项:ORSORS含含K K+ + 20mmol/L 20mmol/L ( 0.15% 0.15% ):): 若低钾,需额外补钾;若低钾,需额外补钾;ORSORS中中HCOHCO3 3- - 30mmol/L 30mmol/L :若存在酸中毒,:若存在酸中毒, 需额外纠酸;需额外纠酸;病毒性肠炎时:应稀释使用,以免电解质过量;病毒性肠炎时:应稀释使用,以免电解质过量; 因病毒性肠炎大便因病毒性肠炎大便NaNa+ +低低 (50mmol/L50mmol/L),
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