2022年安全教育日教学课件小学生主题班会.pptx
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1、第二十七个全国中小学生(2022.3.28)安全教育日2022年中小学生主题班会课件自1996年起,国家确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学 生安全教育日。 2022年3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”。为提高学生安全意识和自救自护能力,根据当前易发安全风险,利用 全国中小学生安全教育日”,在全市教育系统进行防震、防火、防踩踏、 防雷电、防溺水、防食物中毒、防欺凌、交通安全等方面的安全教育。首先首先,加强中小学生安全培训,使学生们认识到各种不安全因 素,增强安全意识;了解各种 安全事项的细节;懂得预防各 种危险危害,学会报警方法, 学会预防危险,学会自护自救 方法。其次其次
2、,加强中小学生安全培训,是全社会普及安全知识的 一个重要环节。安全培训可以 从校园拓展到家庭和全社会, 推动全社会安全意识和防犯能 力的提高。达到“教育一个学 生,带动一个家庭,影响整个 社会”的目的。再次再次,加强中小学生安全培训,可以培养社会后备安全防 范队伍。学生是未来社会的栋 梁。今天一个受到良好安全教 育的学生,明天必定是一个安 全事业的支持者、参与者,也 可能成为安全防范专业骨干力 量。前 言中小学生安全教育,如同在生命中播下了平安的种子!四个报警电话01报警时,拨通“119”后,要讲清 着火的单位名称、详细地址、着火 物质、火情大小以及报警人的姓名 与电话号码。遭遇坏人袭击或发现
3、有人盗窃时, 利用一切机会及时拨打“110”电话, 讲清姓名、地点,有可能的话简要报 告犯罪嫌疑人的人数、面貌、衣着、逃逸方向等尽可能多的线索。 110 报警电话 119 火警电话急救电话急救电话 120 通话中,要讲清病人的姓名、年 龄、目前病情、详细地址、电话号 码以及等待救护车的确切地点,最 好讲清房外易识别的建筑物。意外灾害事故,还需说明伤害性质,受伤人数等情况。 122 交通事交通事故故报报警警电电话话发生交通事故后,除了应紧急抢救 受伤人员和财产外,还要保护现场,并 迅速拨打“122”电话报警,讲清事故 发生的时间、地点,主要情况和造成的后果。教室安全知识02防磕碰磕碰教室空间比较
4、狭小,又置放了许多桌椅、 饮水机等用品,所以不应在不应在教教室室中中追逐追逐、 打闹打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。防滑摔滑摔教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护请他人加以保护,注意防止摔伤。防挤压挤压教室的门、窗户、以及课桌抽屉在开在开 关时容易夹关时容易夹手手,也应当处处小心。防坠落坠落教室在高层时,不要将身体探出阳不要将身体探出阳 台或者窗外台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。防火灾火灾教室里书本等都是易燃物,不要在教室里随便玩随便玩火火,更不更不能在教能在教室室里里燃放燃放爆爆竹竹。防意外意外伤害伤害圆规、刀、剪等锋利、尖锐的工
5、具,图 钉、大头针等文具,用后应妥善妥善存存放放起来, 不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受 到意外伤害。体育课安全知识03体育课在中小学阶段是锻 炼身体、增强体质的重要课程。 体育课上的训练内容是多种多 样的,因此安全上要注意的事 项也因训练的内容、使用的器 械不同而有所区别。短跑等项目要按照规定的跑道进行,不 能串跑道。特别是终点冲刺时,更要遵守 规则,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。在进行投掷训练时,如投铅球、铁饼、 标枪等,一定要按老师的口令行动,令行 禁止。如果擅自行事,有可能击中他人或者 自己被击中,造成受伤。甚至发生生命危险。在做跳马、跳箱 等跨跃训练时,器材前 要有跳板,器材后
6、要有 保护垫, 同时要有老 师和同学在器材旁站 立保护。参加篮球、足球 等项目的训练时,要学 会保护自己,也不要在 争抢中蛮干而伤及他人。 在这些争抢激烈的运动 中,自觉遵守竞赛规 则对于安全是很重要 的。前后滚翻、俯卧 撑、仰卧起坐等垫上 运动的项目,做动作时要严肃认真, 不能打闹,以免发生扭伤。在进行单、双杠和跳高训练时,器材下面必须准备好厚 度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部 关节和后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,做 双手提杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳 前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之
7、中。 这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。预防校园欺凌安全知识04何为“校园欺凌”?中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外学 生之间,一方(个体和群体)单次或多次蓄意和恶意通过肢体、语言及网 络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损 失或精神损害等事件。在实际生活中要严格区分和把握学生欺凌和学生间打闹嬉戏的界定, 要准确判断学生间的行为是否违背当事人意愿,是否具有侵犯性、攻击 性和侮辱性,正确合理处理。遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;必要时,向跟人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意;人身安全永远是第一
8、位的,不要去激怒对方;.顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间。穿戴不要奢侈,尽量低调,不动于招摇;回家最好结伴而行。独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要 走大路,放学不要在路上贪玩,按时回家。1.2.3.4.如何应对校园欺凌校园暴力是人际冲突的一个极端,对学生来说是双重伤害, 同时也体现出人际交往的问题。青少年共同生活在一起,就应当互 相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽, 暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“远离校园暴力”。团结学生,统计而言最易受到欺凌的孩子大多是孤单的,不 能与其他孩子很好交流的孩子,他们在校存在感很低
9、,不容易得到 关注,所以最易被欺凌。团结同学是指融于一个平等的圈子, 而不是降低自己巴结别人。户外安全知识05绿绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿绿灯闪烁时,不准进入人行横 道,但已进入的 可以继续通行;红红灯亮时,不准行人进入人行横道。交通安全常识绿绿 灯亮时,准许行人通行;黄黄 灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的,可以继续通行;红红 灯亮时,不准行人通行;黄黄 灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。1、行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;2、穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的 规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准 追
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