2022教科版五年级下册科学《地球-宇宙的奇迹》教学ppt课件.pptx

1、地球-宇宙的奇迹教科版 五年级下聚焦地球为生命生存提供哪些必要条件？探索一：梳理生命存在的必要条件探 索梳理我们认为生命存在的必要条件1生命存在的必要条件1234567栖息地能源食物适宜的温度空气水探 索画一画我们的地球2标出与生命活动有关系的部分资料 我们的地球：l 平均半径约为6400千米；l 大气层平均厚度约1000千米；l 海洋平均深度约4千米；l 大陆地壳厚约1580千米，大洋地壳厚约211千米。收集资料，了解地球3探索步骤：阅读太阳系图和地球与太阳系其他行星情况对比资料，主要包括大气、水、气候等条件。某一项条件不符，就意味着这颗星球不适合人类生存，进一步理解地球是一颗独特的星球。地

2、球存在生命的条件观看视频行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星水的痕迹表面温度（）大气概述 岩石和土壤气候 冰无液态水有液态水存在的痕迹卫星上有液态水液态水冰冰-18342746415-46-120-180 -216 -214大气稀薄大气大多由二氧化碳组成，云层稠密，温室效应严重含有大量的氧气大气薄，二氧化碳占95%由氢气和氦气（比例不同）组成的气态行星陨石坑和火山，没有土壤云层太厚，无法观察地形丰富，有岩石和土壤储蓄水分土壤中含有有毒物质气态行星没有实体表面面阳面和背阳面温差太大表面温度极高，有强大的风，闪电频发相对稳定，适合生物生存表面温度比地球冷，有尘暴温度极低生命“淘汰”金星因为没有

3、液态水。淘汰水星、火星、木星、土星、天王星和海王星是因为没有适宜的温度，而且木星、土星、天王星和海王星没有实体表面。说一说其他行星被生命“淘汰”的原因。研讨 地球为生命提供哪些基本的生存条件？适宜的温度、气候；空气；大气层的保护；水；土壤和岩石；植被研讨 这些行为是对的吗？ 为什么要珍惜我们的地球家园呢？研讨 如果要在火星建一个空间站，需要提供哪些生存条件？1.有关温度的条件：要有恒温设备，不受空间站巨大温差的影响。2.有关呼吸的条件：提供氧气。3.有关饮食的条件：提供人类健康必须的营养食物。4.有关重力的条件：提供安全绳索等装备，以免失重情况下无法及时到达自己想去的地方。5.有关避免过度辐射的条件：提供防辐射装备。 6.通讯方面的生存条件：提供通讯设备，保证能及时有效沟通。拓展: 丰富的海洋资源 海洋为人类提供了哪些资源？