神经系统查体-ppt课件.ppt
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1、 神经系统检查及诊断思路1ppt课件导言导言问病史和查体是建立良好医患关系、并进一步诊断疾病、规划健康问病史和查体是建立良好医患关系、并进一步诊断疾病、规划健康生活的最有效途径。生活的最有效途径。检查的主要作用就是验证来自病史派生的假设检查的主要作用就是验证来自病史派生的假设 -威廉威廉.兰道医学博士兰道医学博士 2ppt课件病史如何引导检查病史如何引导检查在病史采集时可完成大部分神经系统检查。评估患者发音、言语和总体精神状况。检查患者的面部特征。检查眼球运动、眨眼、眼裂和虹膜的关系,以及眼球塌陷、突出的外观。检查面部运动的程度和表情,并注意任何不对称。观察患者如何吞咽唾液和呼吸。检查患者姿态
2、,并观察是否有眼震及不自主运动。3ppt课件病史如何引导检查病史如何引导检查虽然你必须为每一个患者做最基本的神经系统检查,但病史和初步观察最后会集中在特定系统:运动或感觉系统、脑神经或大脑功能。如果病史提示脊髓水平的病变,后续的感觉检查就要确定每一个皮节的感觉水平和检查肛周区骶部感觉丧失或保留的情况,如果病史提示脑损害,就要关注记忆检查,如失语失用和失认。4ppt课件再现病史过程中发现的触发或加重症状的情况:再现病史过程中发现的触发或加重症状的情况: a.站立时头晕:检查直立性低血压b.肢体发作性麻木和刺痛、晕厥或怀疑癫痫:要求患者过度换气整整3分钟。c.爬楼梯无力:观察患者爬楼梯d.吞咽困难
3、:让患者吞咽液体和固体e.病理性疲劳,特别是神经肌肉接头:让患者重复100次眼球运动,向上凝视1分钟后测量眼裂宽度。5ppt课件 影响神经系统的疾病可以表现为精神、运动或感觉方面的症状和体征,也可以表现为躯体外观的异常神经系统疾病的症状和体征6ppt课件神经系统检查的步骤1、神经系统检查包括一系列简单、标准的步骤,每个步骤集中于一个特异的、可评价的目的,并且多数步骤检测的是已知的神经解剖环路。检查者常常选择如下检查:简单的活动、如瞳孔反射或手指屈曲复杂的活动,如行走、说话或书写特定的躯体外观:如头颅大小和形状7ppt课件2、检查者通过将每一步检查结果与“标准人群”相对比,判断检查结果属于正常、
4、临界、还是不正常 标准人群:与被检查拥有相似的年龄、性别、文化神经系统检查的步骤8ppt课件3、检查步骤:观察、询问、要求和操作a.通过观察可以检查患者躯体外观、自发和诱发行为b.通过询问可以检查患者精神状态和主观感觉c.通过要求和指令可以检查患者自主反应d.通过操作(如实施刺激)可有诱发反射和感觉神经系统检查的步骤9ppt课件神 经 系 统 体 格 检 查 主要六大内容:主要六大内容:v一、一般情况一、一般情况v二、颅神经二、颅神经v三、运动系统三、运动系统v四、感觉系统四、感觉系统v五、反射五、反射 v六、自主神经系统六、自主神经系统 10ppt课件六大内容v 一、一般情况(意识,言语功能
5、,脑膜刺激征)一、一般情况(意识,言语功能,脑膜刺激征)v 二、颅神经(十二对颅神经)二、颅神经(十二对颅神经)v 三、运动系统(肌力,肌张力,共济运动)三、运动系统(肌力,肌张力,共济运动)v 四、感觉系统(浅感觉,深感觉,复合感觉)四、感觉系统(浅感觉,深感觉,复合感觉)v 五、反射五、反射 (深反射,浅反射,病理反射)(深反射,浅反射,病理反射) v 六、自主神经系统六、自主神经系统 11ppt课件一般情况:高级皮层功能 意识意识 语言 精神状态12ppt课件 意识状态(分级) 清醒清醒:对外界有正常的反应,对周围环境有良好的定向力, 对事物有正确的判断力。 嗜睡嗜睡:一种病理的睡眠状态
6、,患者睡眠增多,能被轻刺激或言语唤醒,醒后定向力正常,能回答问题并能配合体检,但刺激停止后,又复入睡。 昏睡昏睡:需强刺激或高声呼唤才能唤醒,醒后能作简单、模糊的回答,刺激停止后又进入昏睡。 昏迷:昏迷:浅浅:对疼痛刺激尚有反应,眼球有浮动,角膜、瞳孔、吞咽咳嗽反射存在。中:对强烈刺激尚有反应(如压眶等疼痛刺激),各种生理、病理反射减弱。深深:对任何强烈刺激均无反应,眼球固定,反射消失,生命中枢机能也减低。13ppt课件意识障碍的分级及鉴别要点14ppt课件特殊意识状态 谵妄:意识内容障碍,精神状态不正常,不能与周围环境建立正确的接触关系,定向力丧失,有错觉幻觉,常躁动不安。 闭锁综合征:又称
7、去传出状态,为桥脑腹侧面病变导致锥体束受损,除I、II、III颅神经外其余颅神经功能障碍(四肢和桥脑及其以下脑神经均瘫痪),患者意识清楚,但仅能通过眼球运动和外界交流。15ppt课件言语障碍 言语障碍 1、构音障碍:常由于软腭、唇、舌活动障碍,不自主运动,肌张力异常,舌肌萎缩等。 2 2、失语: 运动性失语:能听懂但说不出,部位左额下回后部。 感觉性失语:能说但不能理解别人讲的话,部位左颞上回后部。 混合性失语:上述二者兼有之。 命名性失语:称呼物件及人名的能力丧失,但能叙述某物是如何使用的,部位左侧颞中及下回后部。 16ppt课件高级皮层功能17ppt课件 近记忆近记忆: : 首先告诉患者首
8、先告诉患者3 3个东西,请其记住,个东西,请其记住,3 35 5分钟分钟后让他回忆(如天空、旗杆、绵羊),或者提问早后让他回忆(如天空、旗杆、绵羊),或者提问早餐、午餐等。餐、午餐等。远记忆远记忆: : 询问他个人重大生活事件的发生时间询问他个人重大生活事件的发生时间 ( (如如结婚时间、大儿子出生日期结婚时间、大儿子出生日期) )18ppt课件定向力定向力时间、地点、人物定向力时间、地点、人物定向力纪录方法纪录方法: :人物人物: : “他是?他是?”(可以是患者熟悉的人或者其他人)(可以是患者熟悉的人或者其他人) 地点地点: : “在什么地方?在什么地方?”、 “ “你的家在什么地方?你的
9、家在什么地方?”时间时间: : 现在是什么时间?现在是什么时间? 另外如生日等另外如生日等19ppt课件脑膜刺激征 常见于脑膜受刺激时,如蛛网膜下腔出血、病毒性、细菌性、结核性、真菌性脑膜炎等。颈项强直克尼格症:Kernigsign布鲁辛斯基症: Brudginskisign20ppt课件颅神经检查1.嗅神经2.视神经3.动眼神经4.滑车神经5.三叉神经6.外展神经7.面神经8.位听神经9.舌咽神经10.迷走神经11.副神经12.舌下神经21ppt课件颅神经检查一、嗅神经嗅觉程度改变:鼻炎嗅觉性质改变:鼻咽部肿瘤或额部肿瘤22ppt课件二、视神经功能:司视觉 感受器:位于视网膜视觉中枢:位于大
10、脑枕叶检查方法:包括视力、视野、眼底视力、视野、眼底视力:视力表 黑曚、光感、手动、数指、减退视野:眼球向前方正视时所能看到的空间范围(指测法,视野仪)眼底:视乳头、血管、视网膜23ppt课件动眼、滑车、外展神经 头不动,眼球随检查者手指上下左右,头不动,眼球随检查者手指上下左右,各方活各方活动时有否眼球不自主有规律来回运动动时有否眼球不自主有规律来回运动眼震(眼震可眼震(眼震可分为水平,旋转和垂直相)分为水平,旋转和垂直相)瞳孔瞳孔:形态、大小,两侧是否等大等圆。:形态、大小,两侧是否等大等圆。 光反射光反射:(直接、间接):(直接、间接) 调节、辐辏反射:先向远处看,然后注视放在眼前仅数厘
11、米调节、辐辏反射:先向远处看,然后注视放在眼前仅数厘米远的物体应出现眼球内聚,瞳孔缩小远的物体应出现眼球内聚,瞳孔缩小24ppt课件动眼、滑车、外展神经 动眼神经(动眼神经(oculomotor nerveoculomotor nerve):支配提上睑肌、):支配提上睑肌、 上直肌、内直肌、下直肌、下斜肌(向上向外上直肌、内直肌、下直肌、下斜肌(向上向外 作用)、瞳孔括约肌(动眼神经付交感纤维作用)、瞳孔括约肌(动眼神经付交感纤维 由艾魏氏核发出)由艾魏氏核发出) 滑车神经(滑车神经(trochlear nervetrochlear nerve):支配上斜肌):支配上斜肌 外展神经(外展神经(
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