教科版三年级下册《综合实践》安全教育第一课:第一单元、校园安全ppt课件(017).ppt
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1、小学生校园安全教育教案,教学目标,1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,教学要求,1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。 2.能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。,教学重难点,通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。 遇到安全问题学会用如何处理,教学方法,导、读、议、评相结合,教学过程,(一)、讲解导入新课 同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希 望。我们爱学校、爱劳动,是充满生机的
2、新一代。我们在党的 温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关 心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负 重任,是跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端的横 祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾 难在我们身边发生。因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。 板书课题:安全 (二)、举例说明事故的意外起因: 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故: 高空抛物,砸到同学。 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。,学会自救。,日常生活中,你们还会遇到什么危险?当危险发生时,你应该怎么做? 学会自救和求助,交流,讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全? 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动,学习反思,本次教学实践,我的收获如下 一、参与活动:学生在活动中获得体验。 二、创设情境:学生在表演中解决生活问题。 三、课外延伸:学校、家庭和社会有机结合。 四)、活用教材:教材与生活有机结合。,再见,
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