《幼儿早教知识基础发育知识及训练》培训课件.pptx
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1、在施工中要针对火警隐患,严格控制 火源和执行动火过程中的安全焊接措施。10m H20m 2.0mm幼儿早教汇报人:xxx 汇报时间:202211 典型零部件的润滑材料及其添加时间大跑车行走速度V=10.0m/min,减速时间3.2s,碰撞0.5s,最大减速度a=0.4m/s2,间距B=9.0m。1. 生理发育特征及训练2. 认知发育特征及训练3. 智力发育特征及训练4. 十种有助于开启智力的玩具目录CONTENTS1.1.3方案编制情况表8-11 临时表土堆场临时措施工程量统计表第一部分生理发育特征及训练your content is entered here, or by copying y
2、our text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.三、底板上排钢筋一律从地梁的上排钢筋下穿过。,开启扇部分的雨水渗透压力大于3生理发育特征及训练发展的主动性提供环境刺激 发展的差异性提供教育补充发展的有序性和阶段性适龄段教育提供心理生理发展的关联性及时补充辅食检查完毕后,现场检测人员向项目经理提交预埋件检查报告。h、垂直运输与堆料场地:材料进入现场须及时安装
3、垂直运输和合理布置堆料场地,避免因之造成现场窝工。生理发育特征及训练1. 一视2. 二听3. 三抬头4. 四握5. 五抓6. 六翻身7. 七坐8. 八爬9. 九翻身10.十捏周岁独站稳在施工中,建设单位应认真组织实施,使工程建设对当地造成的水土流失影响得到最大程度的减少,因此,本项目不存在限制工程建设的水土保持问题。2 机具的合格证以及清洗、检查、试验的记录是否完整;生理发育特征及训练l 色感训练孩子的衣服、被褥、用品最好用不同的色料制成,还可让孩子玩弄成套带色玩具,从中感受各种颜色的差别。 l 估量视距训练经常让他们接触各种处在不同位置上的物体,以提高视觉准确力。l 追寻物体的训练藏东西和捉
4、迷藏游戏l 眼手合作训练半岁后的孩子可以坐着玩,应多让他玩弄物体,同时引导他从不同的角度看、摸物体。 水平筋通过暗柱时保证主筋保护层尺寸。5、改善和创作施工条件,保证职工劳保用品按时发放,及时提供各种安全防护措施。生理发育特征及训练教其发音,训练语音听觉。在不同的方位发音,引其注意,训练方位听觉 给不同音响的玩具或物体玩耍,训练辩别不同声音的能力。妈妈和家人可以开始和孩子说话,笑(出声)、逗孩子时要让他脸对着你。这样既可训练听觉,又训练了视觉和语言功能。由于地形地貌及土地类型的不同,土壤侵蚀模数也存在差异。钢筋在储存过程中不得损坏标识,以免误用。生理发育特征及训练“皮肤饥饿”:天生情感上的特殊
5、需求,即互相接触和蹭磨。多多搂抱小宝宝(洗澡时,不同质地的皮肤刺激)经常给宝宝做婴儿抚触操抓握训练:把有柄的玩具塞在婴儿手中,让婴儿练习抓握 ? (铝单板幕墙墙面平整,相邻铝单板高低差不大于1mm;c、协调解决现场安装时遇到的技术问题。生理发育特征及训练父母可以让婴儿闻闻花香、肥皂等有气94味的东西。给婴儿尝尝甜、酸、咸及无味的食品。建设部有关铝合金门窗的现行国家标准6 其它有关施工中不明确的问题。第二部分认知发育特征及训练your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and ch
6、oose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.2.1 严禁对玻璃进行写字、刻划损伤玻璃外表面;包装完成后,如不能立即装车发送现场,要放在指定地点,摆放整齐。认知发育特征及训练对于自己肢体的认识,照镜子游戏对自己的行为有自律和自省的能力。模仿能力:从2周起,就学会模仿妈妈的面部表情交往能力:出生就会的“生理性微笑”,后转变为“社会性微笑”观察能力,探索精神(3)分区中,一级分区应具有控制性、整体性、全局性,结合工程布局和施工特点进行二级
7、分区;c、检查连接件与构件有松动、破损时应及时予以采取加固措施或更换;第三部分智力发育特征及训练your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box.拆下的架料应由作业人员逐次传递给地面作业人员,并按规定堆放。(14)大量焊接时,焊接变压器不得超负荷,变压器升温不得超过60
8、,为此要特别注意遵守电焊机暂载率规定,以免过分发热而损坏。智力发育特征及训练大脑皮质的神经细胞于胎儿第5个月开始增殖分化,到出生时神经细胞数目已与成人相同,但其树突、轴突少而短。出生后脑重的增加主要由于神经细胞体积增大和树突的增多、成长,以及神经髓鞘的形成和发育。3岁时神经细胞已大致分化完成。刺激、反射活动树突、轴突发育智力发育主装是把驱动台车放在轨道上,并有效的支住,再把带下横梁的支腿整体吊放在台车上,拧上螺栓,并用拉索将整个支腿固定住。水土流失防治分区见图6-1。智力发育特征及训练是由哈佛大学著名发展心理学家霍华德加德纳提出的,他认为,人一出生就具有多种智能,规纳起来至少有8项: 音乐智能
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