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类型教科版三年级下册《综合实践》第二单元 观察小动物ppt课件(001).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:237836
  • 上传时间:2020-01-08
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:785KB
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    资源描述:

    1、观察蜗牛,名字叫做牛 不会拉犁头 说它力气小 背着房子走,猜一猜,(打一动物),我 是 蜗 牛,蜗牛是大陆上生活的螺类,约22,000种,以腐烂植物质为食物,产卵于土中。,它喜欢生活在温暖、阴暗、潮湿、 的地方。,蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25600颗牙齿。,蜗牛的牙齿,蜗牛产卵,观察蜗牛,观察的工具,蜗牛的习性,蜗牛的结构,蜗牛的感觉,放大镜的使用,如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察者的头部和放大镜,以获得大而清晰的图象。,如果所要观察的物体能移动, 一只手拿着放大镜靠着一只眼睛,另一只手拿着物体, 将物体放在放大镜的前方,前后移动物体,以获得

    2、大而清晰的图象。,壳,触角,眼,口,腹足,身体结构:,分为:触角、壳、腹足、眼、口 等5个部分,蜗牛有触觉吗?,蜗牛会听吗?,探 究 任 务,蜗牛有视觉吗?,蜗牛会嗅、会尝吗?,探究步骤:,1、我们的问题是: ,2、对此,我们的假设是:,3、设计的实验方案:,4、实验过程与记录:,5、我们的总结:,6、小组交流: ,探究结果:,蜗牛有四种感觉: 视觉、触觉、味觉、嗅觉, 没有听觉!,蜗牛对刺激能做出反应 应激性,思考1:,蜗牛在玻璃板上是怎样爬行的? 会留下怎样的痕迹呢?,足的肌肉像波浪般由后向前推动。,爬过之后留有一条粘液痕迹,干后成了一条闪闪发亮的涎线,犹如防止失足而铺设的轨道,蜗牛可沿轨道而行,归返原处休息,不致迷路。(可以减少摩擦或用来传递信息),思考2:,蜗牛为什么要四处爬行呢?,寻找食物、寻找配偶交配繁殖后代。,思考3:,如何测量一只蜗牛的质量大小?,取大小近似的多只蜗牛,先 测总质量,然后求平均质量。,课外探究,1、蜗牛一分钟能爬多远? 2、蜗牛喜欢吃什么? 3、蜗牛爬行时能拉多重的物体? 4、蜗牛和哪些动物差不多? 5、怎样为蜗牛建造一个舒适的家?,

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