新版人教新目标版七年级英语下册Unit 6第2课时Section A GrammarFocus-3c教案（优教系列）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit6 课题 Unit6 Section A 2 (Grammar Focus-3c) 课型 新授课 教学目标 1、 继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。 2、 掌握现在时行时态的结构及用法。 3、掌握动词的现在分词形式的构成方式。 能掌握以下句型： Is he reading a newspaper? Yes, he is./No, he isnt. Are they using the computer? Yes, they are./ No, they arent. 重点 1) 掌握现在进行时态的结构及用法。 2) 通过不同形式的练习来运

2、用现在进行时态。 难点 1) 掌握现在时行时态的结构及用法。 2) 运用现在进行来描述人们正在进行的活动。 教学用具 录音机 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 1. Have a dictation of the new words and expressions. 2. Let some pairs role-play the conversation in 2b and 2d. 课 程 讲 授 . Warming- up and revision 自主学习有关现在进行时态的 语法知识学案 现在时行时态 一、用法： 1. 表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如： 我正在做作

3、业。 Im _ my homework now. 他们在操场上踢足球。 Theyre _ soccer on the playground. 2. 也可表示当前一段时间内的活动或 现阶段正在进行 的动作。例如：这些天来，我们在做一架模型飞机。 =【 ;精品教育资源文库 】 = We are _ these days 二、句子结构： 1. 陈述句：主语 + be (am, is, are) not + V. ing + 我正在洗衣服。 2. 一般疑问句： Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing 她正在弹钢琴吗？ 三、常用时间状语： now, right now 或表示现在情景

4、的 Look, listen 等。 格林先生现在正 在写一个故事。 四、 与一般现在时态的区别 一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式； 时间状语常为 usually, often, sometimes, on Monday, every day . Practice 1. Work on 3a. Now lets write sentences following th e examples. 指导：这个练习题是帮助同学们理解现在时行时态与一般现在时态的区别用法；同学们应根据上述语法学习内容来造句子。首先 ，应明确一般现在时态的句子结构，和现在进行时态的句子结

5、构。然后，写出正确恰当的句子。 2. Ss write the sentences with the help the words and expressions. 3. Check the answers with the Ss. . Practice 1. Work on 3b. Tell Ss to number the sentences in order to make a telephone conversation. Then practice it with a partner. =【 ;精品教育资源文库 】 = 2. 阅读指导： 首先，应明确这是一个电话会谈，因此应先通读所有

6、的句子。然后，理解大意的基础上，找出首句。然后，顺藤摸瓜，依次找出下面的对话内容。最 后，全面的读一遍对话，看是否通顺合理。 通过读对话，可知 What are you doing? 应是第一句话；这样，Im reading a book.就是第二句话 3.Number the conversation. Practice the conversation with a partner. 小结 总结现在进行时的句子结构 作业布置 课时练 板书设计 Section A Grammar Focus-3c 一、现在时行时态： 1. 表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。 2. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 二、句子结构： 1. 陈述句：主语 + be (am, is, are) not + V. ing + 2. 一般疑问句： Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing ？ 三、常用时间状语： now, right now 或表示现在情景的 Look, listen 等。 四、 与一般现在时态的区别 一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式； 课后反思