辽宁大学版五年级下册心理健康教育8、 我的责任我承担ppt课件(003).pptx
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1、犯错之后,当做错了事时,我们经常听到这样的话:,这不是我的错 我又不是故意的 没有人不让我这么做,我只是 这不是我做的,我 我也不想这样,都怪 是他先 ,说话人出于什么考虑,你们发现这些话的共同点是什么?,游戏:这是哪里?,游戏规则: 甲乙两人相对而站,由甲先开始,指着自己的五官,问乙:“这是哪里?”乙必须在很短时间内回答甲的问题。例如:甲指着自己的鼻子问:“这是哪里?”乙必须说:“这是鼻子。”同时乙的手必须指着自己的鼻子以外的其他五官。甲提出三个问题后,双方互换。,风儿走错了路,风儿的来信: 我和叶子是一对好朋友,前几天,我借了叶子的一本书,可是不小心把其中的一页撕破了,这可是叶子刚买的新书
2、啊,我不动声色的将这本书还给了叶子,结果到现在我还不敢面对叶子的那双眼睛我的心好像迷了路一样,忐忑不安你能给我指指路吗?,小组讨论: 1、风儿为什么不敢面对叶子的眼睛,她害怕什么? 2、如果风儿把事情告诉叶子,叶子可能会有什么样的反应? 3、风儿又该如何应对呢?,过失路口的“导航仪”,情境聚焦 :“ 捡来的表扬 ” (观察人物的表情和动作,猜猜他此时的心情。),小组讨论: 小宇的心里确实很矛盾,很犹豫,很烦恼。假如你是他,你会采取什么措施化解这个烦恼呢?你出于什么考虑?,认错需要勇气,填写“知心卡”,规则 相隔一臂站成几排,我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前一步;喊五时,不动。 当有人做错事时,做错的人要走出队列,站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”,数字动作,正视错误,勇敢担责,错要大声说出来 ! 勇敢承担,我责任!,寻找曾经因你的错误而造成困扰或伤害的人,当面或以其他形式向他道歉,并承认自己的错处,请求原谅。,在错误中不断前行. .,
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