辽宁大学版五年级下册心理健康教育7、尊重他人ppt课件(011).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：237487

上传时间：2020-01-07

格式：PPT

页数：10

大小：36.47MB

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资源描述：: 1、,走进无声的世界,你了解吗？,耳朵的生理构造主要可分为外耳、中耳、内耳三个部分，听觉神经把耳朵收到的声音信息传至大脑，它们共同了构成人类的听觉系统。导致听力受损的因素很多，包括疾病、传染、药物治疗、暴露在噪音中、老化和遗传病变等。一般而言，听力受损主要有病变引起，当外耳、中耳、内耳，听觉神经及脑听觉中枢的任何部位有病变时，均会造成听力障碍。,有听觉障碍的人什么声音都听不到，他们心里会有怎样的感受？,伤心难过,自卑,孤单,害怕 ,沟通听障需要爱，接纳尊重不伤害。,手语动作一起来，无声世界无尽爱。,快乐传递,游戏规则： 1、以“哑剧”的形式表演 2、第一个学生在老师的盒子里抽签选择题目。第一个人看
2、完题目后，通过肢体语言，把刚刚看到的题目含义表示出来，然后第二个人根据自己的理解同样把自己的理解通过相同方式传递给第三个人。以此类推。 3、传到最后一个人时，这个人需要说出答案。每个人限时30秒。,听觉障碍的人，我们应该怎么对待他们呢？,关心爱护不歧视,如果遇到聋哑人：我愿意以笑容和他打招呼。我愿意_ 我愿意_,爱的承诺,1、听觉障碍是指由于先天或后天原因导致听力损害，影响语言学习的人。 2、听觉障碍会造成心理、行动、学习、生活及就业上的一些困难，除了自己接受现实外，更需要别人的了解与帮助。 3、听觉障碍者主要的学习途径是视觉。 4、听觉障碍者常用的沟通方式可包括口语、手语及综合沟通法。综合沟通则是指充分利用声音、唇形及手语或文字来传递讯息。 5、不会手语也可以和听觉障碍者沟通。 6、太大声音会使戴助听器的听觉障碍者感到不舒服。,保护我们的小耳朵,1克服不良习惯掏耳。,2预防游泳性耳病。,3保护好听力，噪声失聪。,4.常按摩。,

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