辽宁大学版五年级下册心理健康教育7、 尊重他人ppt课件(005).pptx
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,千里家书只为墙 让他三尺又何妨 长城万里今犹存 不见当年秦始皇,30. 理解与包容,调查一:,当你理解与包容存在障碍时,你的心情是怎样的? 你觉得是什么原因造成的? 用关键词的方式整理调查结果,调查二:,如何才能做到理解与包容? 将你认为最有用的方法告诉组内的同学,讨论:,案例:张晨忘记完成家庭作业,他对组长说:“老师经常说要宽以待人,你今天就不要把 我的名字报告给老师了!”你对这件事怎么看? 什么是真正的理解与包容?,生命因为有我而幸福,
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